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  • 简介:格林伯格(J.H.Greenberg)是当代语言类型的开创者和代表人物,他在1966年撰写的“语法的某些共性:论有意义成分的序次”(Someuniversalsofgrammarwithparticularreferencetotheorderofmeaningfulelements)一文已成为这一领域的经典论文。语言类型和语言共性其实是同一件事情的两个方面,这可以从两个角度来理解。

  • 标签: 语言类型学 眼光 代表人物 格林伯格 with 语言共性
  • 简介:国内外出版的有关社会语言的论著认为美国H.C.Currie1952年首次使用"社会语言"术语.这种提法尚待商榷.法国学者A.多扎1910年使用过"社会语言",原苏联学者Б.А.拉林和Е.Д.波利瓦诺夫1928年都使用过"社会()语言",英国东方学学者托马斯·卡伦·霍德森(Hodson)1939年使用过与如今使用的英语对应词完全一致的术语.英国J.R.弗思和法国M.柯恩等也都早就使用过类似术语.

  • 标签: 术语 社会语言学 语义学 学科内容
  • 简介:本文以符号方法对《庄子》文本进行解读,从叙事技巧、构词的灵活性、造句的自由性、隐喻/换喻的使用四个方面展开论述,揭示了《庄子》如何通过语言实现道、言、人的合一。

  • 标签: 叙事 能指 隐喻 换喻
  • 简介:符号是文科学科的公分母,其与表演理论融合亦是当代理论发展之必然。本文则将从广义表演的视角出发,通过梳理不同学科领域的表演理论,探索具有跨学科性质的表演符号之学理依据,并尝试归纳出几类表演文本的表征形态。

  • 标签: 符号学 表演理论 文本形态
  • 简介:正如我们在报纸话语的讨论中所见,新闻是事件的中介,通过运用语言符码和视觉符码界定、建构和表现现实。电视新闻话语由语言和视觉形象构成,由观众必须理解和识别以便建构意义的符码和规约所决定。观众解码新闻的能力则部分来自观众对新闻从整个社会借鉴的话语的掌握。比如电视新闻节目播音员会接受正式服装符码,男士穿着西装,

  • 标签: 电视新闻节目 符号学 新闻话语 运用语言 视觉形象 建构意义
  • 简介:<正>由复旦大学申小龙副教授主编的"文化语言"丛书最近由吉林教育出版社陆续出版。首批出版的有:《文化的撞击——语言交往》(姚亚平著)、《文化的镜象——人名》(王建华著)、《异文化的使者——外来词》(史有为著),《社区文化与语言变异》(申小龙

  • 标签: 中国文化语言学 教育出版社 语言交往 语言变异 外来词 丛书
  • 简介:1840年至1918年的近代修辞史的主要标志,是复古与创新的交织、西学与中学的辉映。体现在小说、词典修辞理论的弘扬深化.文体修辞理论的革新拓宽,翻译修辞理论的开创建树等方面。分三个阶段:一、鸦片战争时期修辞学说,从古代转向近代。

  • 标签: 修辞学史 近代 史略 修辞理论 鸦片战争时期 词典
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  • 简介:修辞需要修辞术。但把修辞只看成是修辞术、修辞技艺:“研究语言襄达技巧”,则阻滞了修辞学科学化的进程。作为科学的修辞,回答的是“人们事实上在怎样运用语言”以及“为什么要如此运用语言”;作为技艺的修辞,回答的却是“人们应该怎样运用语言”。

  • 标签: 修辞术 修辞学 运用语言 研究语言 科学化 技艺
  • 简介:“我是最后一个,决不投降!”——尤奈斯库《犀牛》雪莱1821年在《为诗辩护》中,曾以戏为诗作辩:“诗能击碎那使我们屈服于周遭印象的诅咒。不论它是否拉开充满人物故事的幕布,或揭开舞台上生命的黑色面纱的一角,诗总在我们的生命中创造出一个新生命。”戏剧阅读与诗歌阅读若有所相通,那自然也不会仅只是一个阐释性活动,更应是一场启发性的符号冒险,化育(或日生产)新意,方能衔接文本喜悦的始与终。

  • 标签: 符号学 戏剧 《为诗辩护》 尤奈斯库 人物故事 生命
  • 简介:为积累辞书学研究资料,本刊曾陆续刊载1911年以来我国报刊发表的辞书学论文篇目索引,颇受读者欢迎。自本期起,将分期刊登上海外国语学院语言教研室收集、翻译、整理的国外各主要语种学术性杂志、论文集上发表的有关辞书学的论文篇目索引,按语种编排,供读者参考。

  • 标签: 词典学理论 词典编纂学 文献目录 语言学研究 双语词典 辞书学
  • 简介:<正>(一)本世纪二、三十年代,我国文坛上涌现出一批各具特色的修辞专著,从而显示了我国现代修辞的首次繁荣。这些专著是:以研究辞格见长的唐钺的《修辞格》;以借鉴日本修辞体系著称的王易和陈介白的《修辞》;以强调实用闻名的金兆梓的《实用国文修辞》;以开辟修辞研究新领域、创建汉语修辞新体系而驰名于世的陈望道的《修辞发凡》;此外,也还有一些别的著作,不一一列举。如果说上述这些专著一经问世就成为一朵朵鲜花的

  • 标签: 专著必须 个性评 修辞学专著
  • 简介:摘要对小学生进行良好阅读习惯的培养,作为小学语文教学中的一项重要任务对学生语文学习能力的提升有着重要影响。尤其中年级学生正处于养成良好阅读习惯的黄金时段,教师应该将语言感知作为语文阅读教学的重点,通过课堂内外的多种形式的训练方式以及多媒体手段的应用进行语文阅读教学,帮助学生养成良好自主阅读习惯,提升学生在语文阅读教学中的参与积极性。

  • 标签: 小学中年级 语文教学 阅读教学模式
  • 简介:<正>一1.1961~62年,本文作者在《中国语文》和另一份刊物上发表了《修辞?风格?辞章?》、《谈辞章之学》两篇文章,提出了"辞章"的构想,建议建立"汉语辞章"这样一门学科。此后间断地作了一些探索。1981年春,应邀在北京大学中国语言文学系

  • 标签: 汉语辞章学 汉语语法学 语言艺术 形容词 现代汉语 动词
  • 简介:唯识和符号都认为语言、符号与人的认知行为密切相关,甚至生成了人之意义世界,但二者在立场上则有根本差异,唯识对语言、符号的思考围绕着宗教实践而展开。唯识认为正是语言在认识中的渗透造成了人在认识中的意义“偏离”,所谓的“执著”在本质上即是对语言、符号的执取,而“凡”与“圣”的区别即在于能否远离此执取,从而达成转“识”成“智”的认知模式的转变。

  • 标签: 唯识学 名言 真实
  • 简介:物符号置身的语境,是由文学作品的数个符号系统共同构筑的符号意义空间,这些意义空间相互缠绕,是一个意义的拓扑空间,这个空间就是中国古典诗学中的“意境”。置身意义空间中的物符号,实现表意功能必须由接收者完成。接收者的能力元语言决定了他处于意义空间中的哪一个角落,处于不同意义角落中的读者在同一文作品中会理解到不同的意义,感受到不同的意境,所以意境又是由读者构筑的意义空间,作者和作品只提供一种可能。

  • 标签: 意境 物符号 拓扑空间 意义
  • 简介:华东是中国现代修辞研究有代表性的一个缩影,它的历史可分为四阶段:1.本世纪初,它是中国现代修辞的发源地。龙伯纯、王易、陈介白等引进的日本修辞和唐铖、龚自知等引进的英美修辞,同我国传统修辞在上海。撞击”,爆发出耀眼的火花。

  • 标签: 中国现代修辞学 修辞学史 华东 修辞学研究 传统修辞学 发源地
  • 简介:

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  • 简介:<正>由中国人民大学中国语言文学系语言教研室胡明扬、谢自立、梁式中、郭成韬、李大忠五位同志合作编著的《词典概论》最近已经完稿。全书正文约二十万字,共分十二章:一、词典的功用和要求,二、词典的类型,三、词典编纂简史,四、词典编纂的组织工作,五、单语语文词典的资料,六、单语语文词典的选词,七、单语语文词典的注音,八、单语语文词典的释义,九、双语语文

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