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28 个结果
  • 简介:作者结合我国现有独立学院生成要素及现实教学管理工作实际,从理论和实践相结合的层面,论述了独立学院教学管理制度建设三个应有特点:继承传统的创造性、服务现实的实效性、延续未来的前卫性。

  • 标签: 独立学院 教务 制度建设
  • 简介:监察制度作为国家政治制度的重要组成部分,对国家的治理有着不容忽视的作用。我国的监察制度出现较早,其与封建社会几乎一起出现,对我国古代的国家稳定起到了重要的作用。为了解我国监察制度发展的进程,本文将从监察制度的特点出发,分析我国古代监察制度存在的缺陷,从而了解我国目前监察制度的特点和优点。

  • 标签: 监察制度 特点 局限性
  • 简介:商标作为“无言推销员”,企业宣传自身形象的一种利器,也是消费者简化购买过程的重要筹码,商标在现代市场经济中的地位彰显,随之而来的是一些不法之徒“傍名牌”、“搭便车”等商标侵权行为便应运而生。这些行为对商标权所有人、消费者利益造成了很大的损失和伤害,危及社会的公共利益和正常的市场霓争秩序。因此,对我国商标侵权制度存在的问题进行分析,探究相应的完善对策是摆在我们面前的一个重要课题。

  • 标签: 商标侵权 问题 完善对策
  • 简介:2006年4月,我区被确定为全国“以园为本教研制度建设”项目研究实验区。为促使项目研究的顺利进行。我们既立足于促进各园园本教研的特色化发展,又充分考虑区域性园本教研的基本发展目标,架构立体工作模式.以推动全区园本教研的发展和教研质量的提高。我们通过横向辐射,鼓励各园从自己的真实问题和需要出发,采取适合本园的方式开展教研活动;

  • 标签: 园本教研 制度建设 行动研究 项目研究 特色化发展 教研质量
  • 简介:台湾幼儿园教师资格认证制度在其发展过程中积累了丰富的理论与实践经验,但其发展仍存在一定的问题与挑战。当前大陆正经历幼儿园教师资格认证制度改革,大陆与台湾有着相似的社会文化背景,我们可以从中汲取精华并合理借鉴,推动大陆地区幼儿园教师资格认证制度的建设与发展。

  • 标签: 教师资格 认证制度 教师管理
  • 简介:2006年4月,我区正式参与了由教育部基础教育课程教材发展中心主持的“以园为本教研制度建设”项目研究。为了使本区的研究工作能顺利开展,我们成立了项目研究领导小组,从组织管理和专业支持两个角度提供保障。区教育局分管副局长担任项目研究领导小组组长。区教育学院副院长担任项目研究专业引领组组长,区教研员担任项目研究工作组组长。

  • 标签: 项目研究 制度建设 教研员 实际需要 基础教育 研究领导