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  • 简介:同每个星期一样,俄勒冈州立大学西格玛·斐·伊普西隆兄弟会的90名会员列队走进餐厅,参加一个非同寻常的兄弟会聚餐。在礼仪主席大哥的注视下,一排排年轻男生坐下来吃饭;他们个个仪表整洁、服装笔挺。不许讲脏话,餐巾要求铺在膝上;不能狼吞虎咽,要小口进食。

  • 标签: 男大学生 州立大学 星期一 西格玛 俄勒冈 俯卧撑
  • 简介:作为一名教授,我尽量以客观、冷静的态度来为学生评分。可是有一天,当我看到自己的学生在哭泣,我突然意识到他们还是孩子。于是我用父亲的眼睛来看他们,让自己在严格之外,多了一份关怀和热情。

  • 标签: 学生 评分 孩子
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  • 简介:这是一节高二年级的英语课。课上学的是一篇涉及家庭教育的短文。老师安排学生在阅读后自由讨论,谈谈自己受到的家庭教育。一会儿,上来一位男孩子,他说的是爷爷对自己的关心和爱护,内容挺好,但语法错误甚多。可能他对爷爷的思念太强烈了,说着说着就泣不成声了。这时,老师前去安慰学生,可是还没说话就已经热泪盈眶了。好一会儿,老师才说,"Yourgrandpaissogreat.Youlovehimdeeply,andmetoo."然

  • 标签: 家庭教育 语法错误 deeply 中国外语教学 学习语言 渗透式
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  • 作者: 朱春花
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:新课标倡导自主、合作、探究的学习方法。我认为探究的源头就是问题。如果一个人不能敏锐地发现问题、大胆地提出问题,就不能深入地分析问题并创造性地解决问题,更无法进行探究活动。因此,质疑是一切探究和创造的基础。质疑能力又是学生综合学习能力的体现。只有善于观察、勤于思考、乐于发现的人才可能在平凡或异常的事物中敏锐地发现问题。所以,在教学中有意培养学生自主学习和探究能力的任务重大。
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