简介：2008年，在市委、市政府的直接领导和省档案局的指导下，我局以学习实践科学发展观为契机，紧紧围绕“依法治档、科技兴档、强化服务、发挥效益”的工作思路，切实按照省档案局的工作指导和要求，深入开展新时期我市档案征集工作，特别是重大活动的照片、音像档案和历史名人档案资料等档案征集工作，取得了可喜的征集成绩。我们分别奔赴到南京征集到宋庆龄珍贵历史相片200多张，革命历史书籍100多册，宋氏家属历史资料光盘两套等；

简介：科学发展观的明确提出，是以胡锦涛为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，总结改革开放以来中国取得的经验教训，并从新世纪新阶段的实际出发，努力把握发展的客观规律，汲取人类关于发展的有益成果的基础上提出来的．科学发展观把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来。并强调按照“五个统筹”的要求推进改革和发展，标志着党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入．作为对邓小平发展观的继承和发展以及与时俱进的马克思主义发展观，作为我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，它已经成为我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。在新的形势下，牢固树立和全面贯彻科学发展观，对于实现全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，进而实现现代化的宏伟目标，推动中国特色社会主义建设的伟大事业具有重大而深远的意义。

简介：树立科学发展观是党的十六届三中全会的一项重要内容。《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”并提出“五统筹”的目标和任务，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，是发展理论的一次重大突破，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是我党执政理论的一次重大飞跃，代表中国国家战略的再一次转移。

简介：本文通过对以往高等教育发展的研究，指出了以往高等教育发展现的主要理论缺陷和应用局眼，并结合我国小康社会建设目标的要求，在科学发展观的思想指导下提出了以人为本的高等教育发展现。

简介：摘要在学校体育隶属于教育学和体育学的新时期，打破了传统的为学而练的旧观念。为了使高校学生对现代体育观有一个全面的了解和认识，使其能够分析影响健康的基本因素和健康问题，为理解体育与健康的关系打下理论基础，本文试做简述。

简介：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略。要做好新时期统一战线工作，必须深入贯彻落实科学发展观。

简介：

简介：邓小平以哲学家眼光观察分析中国，思考预见国际形势，提出“发展是硬道理”的著名论断．对建设有中国特色社会主义提出了发展理论、发展动力、发展目标、发展战略和发展条件等一系列极具指导意义的理论观点。这些理论观点概括起来就是邓小平的“发展观”。

简介：习近平总书记以巨大的理论勇气和政治智慧，提出了一系列富有创见的中国特色社会主义政治发展新思想，形成了习近平政治发展观。其主要体现为政治发展的目标观、道路观、路径观、保证观、民主观、生态观等多个方面，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，丰富和发展了中国特色社会主义政治发展的科学理论，必将成为具有划时代意义的人类社会发展的思想宝库。

简介：今年的《政府工作报告》中,用较大篇幅谈了可持续发展的国策,实际上是明确提出了要建立以生态效益为中心的新型经济和社会发展观。然而,全新的经济社会发展观不会自然确立,必须从以下几方面进行努力:一是全新的发展观需要在实践"三个代表"重要思想中确立。各级领导干部要坚持立党为公、执政为民,做到心里装着群众,凡事想着群众工作依靠群众一切为了群众为了自身的功绩而"发展"为了往自己脸

简介：<正>科学的发展观即可持续发展观。可持续发展。作为80年代后期在国际上形成的发展新概念,至少包含两个层次的内涵:第一层次,经济结构合理,经济运行良性循环,以推动经济持续发展;第二层次,经济发展与人口、环境、资源协调,与社会发展协调,互相促进,以推动包括经济、政治、文化、道

简介：《中共甲央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”并提出了“五个统筹”的目标和任务，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济

简介：传统发展观面临挑战自孔德、斯宾塞以来，西方社会科学形成了关于“进步就是发展”的传统观念。严格意义上的发展观，形成于第二次世界大战后世界对于经济增长和迅速实现现代化的美好憧憬之中。６０年代末以来，由于东西方冷战、“新社会运动”、南北冲突、环境污染，人类...

简介：以人为本、全面协调可持续的科学发展观，是以胡锦涛为总书记的党中央，在新世纪新阶段中国社会主义现代化建设的大背景下提出的。从思想渊源上看，科学发展观植根于中华文化传统的沃土之中，借鉴了西方思想家有关发展理论的有益成果。但是，追溯科学发展观的思想渊源，它首先是对马克思主义、

简介：发展是人类永恒的主题。发展观的问题至关重要，它是在肯定发展的前提下，着重回答怎样发展的问题。传统的发展观，偏重于物质财富的增长，忽视人的全面发展和社会的全面进步；简单地把GDP的增长作为衡量经济社会发展的核心标尺，忽视人文的、资源的、环境的指

简介：

简介：党的十六届三中全会提出了新的科学发展观。树立和落实科学发展观，是抓住我国发展的战略机遇期，加快全面小康社会和现代化建设的紧迫要求和关键所在。确立和实施全新的科学发展观，首先必须全面、准确地把握科学发展观。我们认为，主要可从以下几方面进行理解。

简介：党的十六届三中全会作出了,这是我们党领导我国社会主义建设45年历史经验的深刻总结.最引人注目之处就是提出以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观.这个科学的发展观具有深远的意义,它进一步指明了新世纪、新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略.学习,在我们的观念中,有几个重要观点需要转变观念,统一认识.

简介：科学发展观的提出,不仅是改革开放实践发展的需要,也是新一届中央领导集体理论创新的体现.科学发展观的内涵博大精深,其指导意义深远.以人为本的提出,实现了党的执政理念的发展和升华.

简介：要从当今时代的新变化、国内实践的新发展和新的历史条件下人民群众的新期待的高度，深刻认识科学发展观的实践意义，深入揭示科学发展观的实践品质。要从马克思主义世界观和方法论的高度．深刻认识科学发展观坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的品质，深入揭示科学发展观的世界观和方法论意义。