简介：钾能增强作物的光合作用,对碳水化合物的代谢、合成和运输起着重要的作用,它不仅能提高辣椒果实的产量,还能改善品质.辣椒缺钾时先是花的形成和结果减少,而后是果实变小、变薄,甚至数量减少.严重时辣椒抗旱、抗病能力降低.据本人从1997年以来的种植实践,667m2(亩)增施25kg硫酸钾,可增产干椒50kg左右,增产20.5%,增值300元左右,投入产出比为1:14.因此,椒农种椒要改变以前只重氮磷肥的投入,而轻钾肥的施入的老观念.下面谈谈具体的增产施肥技术.

简介：所谓“一线串珠法”就是围绕一个观点、一个主旨、一个话题，选择一个个典型的材料或事例，多角度、多方面论证说理，描写记叙，以鲜亮观点，突现主旨，丰富话题的一种作文技法。

简介：凡从事手竿钓的钓线，在施钓操作中，不论是5～7星浮传统钓也好，用台钓标悬坠钓也好，也且不论钓点水深多少，用线长短，只要你投钩垂钓，并校好标位和可视的标垦（一般称为标示或标相），此时，以标示标目为界，垂于水面之下直至拴钩部位的钓线，就称为“水线”，正如我们平常所说的“水线多深”；而标示标目以上多余下的、便于钓竿操作的一部分水上钓线，

简介：在初中平面几何学习中,经常遇到告知三角形的中线或者三角形一边的中点相关的一些题型.它们运用已知条件是不能直接证明的,下面介绍一种解决此类问题的方法:添加辅助线方法--倍长中线法.

简介：本文研究了对角占化矩阵的奇异性．得到了此类矩阵非奇异的一个筒单判断法．改进了已有结论。

简介：摘要为了探索对角房间的不同传声路径对房间隔声性能的影响，本文根据统计能量分析的基本原理建立对角房间的SEA模型；并通过建立模型分析和研究对角房间传声路径特性探讨对角房间的主要传声路径；在不同墙体材料和厚度的情况下，理论预测对角房间的隔声量，并根据预测结果提出改善对角房间隔声性能的优化墙体材料，为实际工程提供理论支撑。

简介：本文定义了分块矩阵的初等变换与初等分块矩阵,给出了非满秩情况下分块矩阵可以对角化的条件.

简介：在同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线。平行线有二三个要点：一是在同一个平面内；二是两条直线；i是不相交。也就是说，不在同一平面内的两条直线不是平行线；不是直线的两条线也不是平行线。

简介：

简介：通过证明在复数域上每一个反对合矩阵都可以对角化，指出了全体n阶反对合矩阵按矩阵的相似关系进行分类，一共可以分成n＋l类。还证明了，在实数域上不存在奇数阶反对合矩阵，并且每一个偶数阶反对合矩阵都不可对角化，但是每一个2n阶反对合矩阵都相似于diag{J1，J2，…，Jn}，这里Jk=（0-110），k=1，2，…，n，因而全体2n阶反对合实矩阵按矩阵的相似关系进行分类，只有一种类型。同时，指出了每一个非零偶数维实线性空间上的反对合变换都有无穷多个。

简介：摘要对角矩阵在矩阵理论中占有重要地位，其主要表现在线性变换对不同基下矩阵的相似关系和二次型在化简过程中矩阵之间的合同关系.利用这些关系求出矩阵的方幂、方阵的行列式和逆、幂等矩阵的秩等问题.因此有必要来研究一般的矩阵及一些特殊的矩阵如何变为对角矩阵.本文主要介绍了三种将矩阵对角化的方法用特征值和特征向量、矩阵的初等变换、矩阵的乘法运算将矩阵对角化.最后介绍了两种特殊矩阵实对称矩阵、对合矩阵对角化的方法.

简介：引入乘对角类di-准正交阵和乘对角类c-准正交变换的概念，并研究了它们的一些性质．

简介：摘要 中考复习的目标就是要识记每一个点，理解每一条线，应用、分析每一面。

简介：BT下载是我们常用的下载方式之一。不过当一个硬盘分区的容量不能下载一个完整的大的文件夹（如连续剧）等．这时，就需要将一个下载任务分别下载到多个分区来解决。

简介：<正>我经过几年的练习,掌握了一种打法,叫”六点一线瞄准法”。下面就简要的介绍一下,供球友们参考。具体操作程序是:站好位后,开始瞄准。视线从他球开始,他球、自球、槌头前端中心点、槌柄中心点、槌头后端中心点、五点形成一条直

简介：金圣叹在评点《水浒传》时总结出了“草蛇灰线法”，这种技法经常被明清小说评点家用来点评作品。直到今天人们对这种技法都有自觉的运用。但对它。现代人却有很多误解。笔者通过对草蛇灰线法进行具体文本语境分析，结合金圣叹取喻的“草蛇”与“灰线”，对该技法进行阐释：草蛇灰线法是中国特有的印象式批评的一种体现，是用草中之蛇的变化不定。和手抓灰烬画线的时有时无来比喻，着眼于层次与层次或段落与段落的为文章法。是在叙事性文学作品中，作者常有意识地对物件、状态、时间、细节作形式的反复以此来充当某一情节的贯穿线，但每一种重复都表征着内涵的差别，言说着情节的发展。

简介：摘要

简介：摘要：辅助线是初中数学平面几何问题的重要一环，适当的添加辅助线，可以有效地解决几何问题.但对于学生来说如何添加辅助线是一大难题，本文以“截长补短”、“K型全等”、“旋转变换”为例，浅谈在三角形中如何从已知条件出发，引导学生发现题目中的特殊信息点，启发学生添加辅助线的方法，从而达到解题目的，鼓励学生一题多解.

简介：<正>1引言我们感兴趣的是在整数上化对角矩阵的问题,即已知一个整数矩阵A,找一个整数的可逆矩阵P,使得P-1AP成对角形,或者证明这样的矩阵不存在.我们将解决这个问题.为了得到有关的性质（如本文定理5）,我们将把在域上已非常熟悉的性质推广到交换环上

简介：在情形，证明对角型抛物组（0.1）的解的有界性