学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:臧克家解放前的诗论篇什有着独立的美学体系。他是以客观生活、主观情感、形式规范三要素为框架来建构其诗歌美学系的。在这个系统中,他以客观生活为逻辑起点,经过各要素的组合、纽结、依存、转化、融合,最后进入现实主义。臧克家把诗歌建立在“生活的基础上”。“生活——诗的土壤”。是其诗论的重要命题。而诗人在对待生活、处理生活时当处理好“入”与“出”的关系。“入”就是深入生活,紧贴现实;“出”就是超越现实,对生活作美学的审视

  • 标签: 臧克家 诗歌美学 客观生活 美学体系 形式规范 当代诗歌
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:文章针对现有实验教学存在的问题,提出了一种新的实验教学模式——虚拟实验教学系,并从系统设计目标、系统各功能模块、系统结构模型及系统过程模型等多方面阐述了虚拟实验教学系构建。

  • 标签: 虚拟实验 教学系统 结构模型 过程模型
  • 简介:本文介绍了常用的变质物体运动方程的推导形式,指出了推导过程的不精确性,并介绍了常见的错误推导形式以及错误的原因。同时提出了精确的推导方式。

  • 标签: 变质量物体 运动方程 比较
  • 简介:针对2016年全国高考理科综合测试新课标卷Ⅰ第35题对学生能力的考查要点,分析得出学生要深刻理解动量定理,知道玩具在空中悬停时,受力平衡,合力为零,也就是水对玩具的冲力等于玩具的重力。也可以从另一个角度去审视此题,即变质系统问题,详细阐述了变质系统力学方程的推导过程,并列举变质系统力学方程在生产和生活中的应用。

  • 标签: 2016年高考理综测试 动量定理 变质量系统
  • 简介:给出了变质体系能量转换及储存技术的基本概念,讨论了在变质体系能量转换及储存技术充能过程中因质量变化所产生的内部扰动的系统充能过程的动态特性.结果表明,当充能始、终溶液储罐内溴化锂质量分数差为0.11时,蓄能系统中仅用了一个0.6m3的溶液储罐和一个0.17m3的水储罐可储存109kWh的制冷潜能,转移电网负荷23.3kWh,蓄能系统运行的COP值可达到4.67.

  • 标签: 变质量 能量转换 扰动 溶液 内部 蓄能
  • 简介:文鸥这家伙现在混出息了,都当县长了。至于跟文呜的关系,我向来闭口不谈。可现在,有必要交代一下。高中三年,文鸣的身材一直跟棵豆芽似的,四肢纤细。也不知哪位有才的学友,给他取了蚊子这个再贴切不过的绰号。我跟文鸣一直是上下铺。他父亲死得早,家中生活的窘迫自不必细说。我的条件相对来说,要比他好许多。出于同学情谊,我时常接济他一些饭票或学习用品。

  • 标签: 嗜好 变质 学习用品
  • 简介:进超市购买食品.人们最在乎包装袋上的保质期。但鲜为人知的是,包括许多名牌食品在内,保质期等信息都能用简单手段涂改。据有关记者近期在北京、湖南追踪发现,一些商家借用印刷机械、有毒化学药剂等“道具”,涂改食品保质期如同“变戏法”,

  • 标签: 变质 保质期 印刷机械 化学药剂 包装袋 食品
  • 简介:摘要:喜马拉雅地区是全世界地质学家想要重点研究的热点之一,而洛扎县就处于非常具有研究意义的冈底斯-喜马拉雅造山系中的喜马拉雅地块,处于拉轨岗日被动陆缘盆地和北喜马拉雅碳酸盐台地的分界线,是喜马拉雅地块中的重要区域断裂,该地区对整个喜马拉雅的应力演化研究具有重要意义。本文根据已有的薄片资料,选取了洛扎地区公主沟路线的接触变质带作为研究对象,展开了薄片的镜下鉴定,并通过镜下识别对该地区变质演化进行分期。研究发现,该区变质演化大致可以分为三期:第一期为同构造期变质重结晶;第二期为构造期后变质重结晶;第三期是受藏南拆离系的影响发育脆性变形。

  • 标签: 洛扎地区 藏南拆离系 变质岩 变质演化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:针对当前网络课程中存在着缺乏引导、容易迷航的问题,设计开发了导学系,包括文字导学、流媒体导学、智能导学三个模块,重点介绍了以学习工具导学、智能答疑导学、电子档案袋导学为代表的智能导学系。网络课程导学系的设计与开发为学习者实现自主学习和个性化学习提供指导和帮助。

  • 标签: 网络课程 导学 设计 网络学习
  • 简介:远程教学系是当前计算机网络与数据库技术应用的一个重要领域,通过使用JSP技术,建立在B/S模式下的远程教学系,能实现对学校各部门数据的管理,教师可通过它进行网上教学,学生可进行远程学习,并能实现师生远程互动。

  • 标签: 远程教学系统 JSP技术 B/S模式
  • 简介:摘要本文论述了多媒体系统的构成及多媒体教学网络,探讨了多媒体教学的优点及存在的问题。

  • 标签: 多媒体 教学 网络
  • 简介:这几年的教学,我对发球、正手、反手(双反)以及截击几项技能的动作形成过程有如此总结:双反和截击是受第一次入门教学课影响最大的两个技术。很多球员的正手、发球动作在第一次学习之后,经常有这样或者那样的调整,而双反和截击几乎就仅仅是第一次学习后的强化版。

  • 标签: 教学系统 反手 发球动作 教学课 正手 学习
  • 简介:一、引言开发大学物理网络教学系的目的是为了在校园网上实现本校的远程物理教学、教师在线答疑、学生在线测试等教学活动.网络教学系设计的关键问题是如何利用网络教学的这一特殊表现形式来促进教师和学生之间的交流.网络教学需要教师和系统维护人员的共同努力,在系统初始数据库的基础上,根据自己的需要,不断灵活地加入新的内容,使得这个系统充满了活力.而老师和学生之间的交流,更加充分体现这个系统为教学服务的特色.

  • 标签: 大学 物理课程 网络教学系统 数据管理