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  • 简介:本文认为汉字应用“繁、简二元并存”是客观存在的现实,当前要立足于这一现实,进一步明确汉字规范的指导思想,确立汉字规范的整体观和大视野,在稳定现有规范的基础上审慎选择汉字规范的路径,处理好《规范汉字表》研制的有关重要问题。

  • 标签: 汉字规范 简二元并存 规范汉字表
  • 简介:摘要本文旨在通过对德育管理的实践,以教育的内容与路径为着眼点,研究如何开展农村小学的“品格教育”,完善孩子们的德育观念和德育规范,让他们学会诚信、节俭、爱国等中华民族精神品质。

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  • 简介:个体的语言选择和语言使用行为是语言国际传播的微观基础。语言经济学视角下,个体语言学习属于人力资本投资行为,是个体基于语言学习成本-收益比较做出选择的结果。改变语言学习的成本-收益结构,提高语言学习收益,降低学习成本是推动语言国际传播的重要途径,也是应贯穿的重要原理。基于上述理论逻辑,文章通过实证调查发现当前汉语学习的动因主要是文化动因、经济动因和教育动因,从适应和满足个体汉语学习动因和目的的角度提出汉语国际传播的4种路径:经济路径,文化路径,教育路径和汉语国际推广路径,并针对每种路径提出具体的措施建议。

  • 标签: 汉语国际传播 汉语学习动因 孔子学院
  • 简介:摘要深入对当下县级图书馆阅读难以推广的原因进行剖析,会发现是由县级图书馆吸引力不够、县域内人们的阅读氛围还未形成、县域内国民图书馆意识不强因素造成的。因而,县级图书馆要深化研究文化市场发展趋势,以县域内群众个体多元文化需求为导向,深化本级图书馆硬件和软件建设的基础上,推进涵盖县域内不同层次人们的阅读推广活动。

  • 标签: 县级图书馆 阅读推广 路径
  • 简介:教师要指导学生尝试体会材料中的暗示手法,运用联想的方式,将材料作文提供的内容和现实生活联系起来;采用推理方法,探究材料的逻辑性,挖掘出材料的深意,写出立意更新的作文。

  • 标签: 作文立意 新材料作文 高中写作 高考作文
  • 简介:动趋式“V+开”基于驱动一路径图式,最初用于空间域中,关注在施动者力的作用下受动者发生的路径变化,具体呈现为扩散向、脱离向和水平离开向位移特征,凸显内在源点和外在源点,分别对应变形位移与刚性位移。根据路径的“形量”、“距量”、“向量”、“标量”与“参量”等五维量度,以及驱动的过程性与结果性、返身与外向、垂直向/水平向/其他向等方向性特征,分析了“开”从空间到时间、状态域的放射性隐喻扩展中产生的诸多语义类别。并结合共时与历时语料,探讨了“V+开/开剩开去”在语义类别、使用频次、出现先后顺序等方面的对称与不对称。

  • 标签: 驱动一路径图式 “开”组趋向补语 认知域 泛化 虚化 隐喻
  • 简介:摘要初中数学教学过程中非常重要的一个环节就是新课程的导入,它是决定新课程课堂教学效率的关键,一节新课程的前奏可以吸引学生的注意力,激发学生的求知欲望,开启学生的思维方式。初中数学课堂导入新课程的方法有很多,一个恰当的导入能够帮助老师对学生进行新课程的讲解,导入的方式灵活多样,老师们应当随机应变,灵活运用,不能死板硬套,这样教学效果不会太理想,只有与实际相结合,学生才能更好的理解数学意义,获取知识。

  • 标签: 初中数学 新课导入 导入技巧
  • 简介:摘要现阶段人们对精神文化的需求越来越多,故而群众文化发展的范围也在逐渐扩大,在我国大部分的地区都有开展。但是群众文化在发展过程中存在一个很严重的问题,就是群众文化活动开展的持续性较差。这种现象频繁发生,严重阻碍了群众文化的发展,群众文化工作者正在不断地寻找群众文化活动开展的创新路径。因此本文对我国群众文化的现状和群众文化活动持续开展的创新路径进行了具体分析。

  • 标签: 群众文化 持续开展 创新途径
  • 简介:小学美术绘本欣赏与日记写作相结合开展教学,使学生利用日记记录美术学习内容,强化学生的美术欣赏能力,以顺利实施美术教学,并完成教学目标。

  • 标签: 欣赏绘本 美术日记 创作兴趣
  • 简介:本文以Talmy框架语言类型理论为切入点,以移动动词基本语义要素“路径”为研究对象,通过对其类型、形式体现、功能及语用灵活度等方面的对比,剖析并论证了俄汉语路径语义要素的异同及其理据。

  • 标签: 俄汉对比 路径 语义 移动动词
  • 简介:文稿工作对于制定和贯彻党和国家方针政策至关重要。毛泽东等党的领导人对文稿工作作过一系列精辟的论述。在长期的革命和建设实践中,我们党形成了高度重视文稿工作,主要领导人自己动手起草重要文稿,民主讨论集思广益,注重“党内秀才”的培养,加强文稿工作制度建设和文风建设等优良传统,在改进和探索文稿写作方法方面积累了丰富的经验。

  • 标签: 文稿 操作路径 写作法 党的领导人 集思广益 民主讨论
  • 简介:摘要随着现代社会的不断发展,对于英语人才的素质要求越来越高,所以高校教育实践中对大学英语教学活动进行改革已成为了教育界普遍在关注的问题,相关教研人员一直在对大学英语教育改革进行系列性的研究,旨在不断优化大学英语教育现状,不断培养与提高学生的英语专业素质。本文笔者先对教育供给侧改革进行了概述,然后对大学英语教学的困境进行了探讨,最后提出了教育供给侧改革视域下的大学英语教改路径,旨在为相关教育改革提供有效参考。

  • 标签: 教育供给侧改革 大学英语 教改路径
  • 简介:互联网的发展,给各行各业带来了巨大变化,更改变了人们的学习方式,公文学习者应该充分利用互联网搜集各种公文学习资源,做好公文知识的学习、教育及研究

  • 标签: 互联网 公文学习 路径
  • 简介:摘要在新媒体环境下,电子阅读由于可以充分利用碎片化时间,因此迅速受到了青年群体的喜爱,也间接的对电视、报纸等传统媒体带来了冲击影响。对于报社的新闻记者来说,一方面要主动顺应潮流趋势学习新媒体的成功经验,实现新闻采编手法的革新;另一方面又要加强自我的专业素养,从繁杂的新媒体资源中筛选出有价值的新闻信息,从而为读者提供更加客观与全面的新闻。

  • 标签: 新媒体 新闻采编 问题 培养途径
  • 简介:摘要作为引导者,教师要精心设计问题情境,设身处地感受学生的所做所为,所思所想,引发学生合作学习的动机,提出合作学习的目标,要结合具体的教学内容,活动前向学生提出合作建设。如教学“三角形面积的计算”,小组合作推导公式前,可以提出以下几点合作建议。

  • 标签: 小学 数学 合作学习 路径 提升 质量
  • 简介:动机是构成成功语言学习的重要因素之一。教师有责任激发学生的学习动机。本文作者回答了什么是教学路径及教学技巧。在内在动机和外在动机理论的基础上,提出了充分利用测试等带来的外在动机,采用交互式教学路径和教学技巧激发内在动机以提高学生学习成绩并带来其它的学习成果的假设。作者通过问卷调查了解学生的课外学习状况,发现问题并寻找有效的教学路径和教学技巧激发学生的学习动机。收集了学生的四级成绩和期末成绩加以分析对照。结果表明:学生成绩高于另外的班级,在学习过程中表现出态度积极,交际能力提升,自信心逐步增强,敢于冒险等品质。

  • 标签: 教学技巧 学习动机 交互式教学 路径 激发 内在动机
  • 简介:摘要新时代中国特色社会主义思想,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。习近平总书记高瞻远瞩,提出“办出中国特色、世界水平的现代教育”的目标。要实现这一目标,切实解决教育领域的现实问题,必须更加科学、全面、准确地贯彻教育方针。本文对新时期全面落实党的教育方针的实践路径探讨

  • 标签: 新时代 中国特色社会主义思想 人民满意教育
  • 简介:摘要随着我国深化改革的持续推进,作为国民经济支柱的国有企业,也成为着经济发展的重点,在国有企业发展进程中,思想政治工作作为企业发展的重要部分也因此随之被高度重视,因为其在企业发展进程中有一个重要的指向作用,关系到企业的顺利进程和发展。当前,国有企业的思想政治工作也出现了一些障碍性的问题,并引起了高度的重视。改进国有企业的路径、加强创新思路,加强深化改革、加大创新力量是当前国有企业职工思想政治工作道路中的重中之重。

  • 标签: 国有企业 思想政治工作 创新
  • 简介:摘要特殊教育教学中,学生大多是先天聋哑人,在未来进入社会时与人沟通和交流的方式主要依靠书写,只有学生有较强的思维逻辑和作文表达能力,才能与社会上的其他人正常无阻碍的交流,写作水平的提高对学生未来的发展至关重要。因而教师要利用针对性的教学方式培养学生写作兴趣,丰富积累素材,提高学生的写作水平。本文对特殊教育教学中提高聋哑学生写作水平的路径进行探究。

  • 标签: 聋哑学生 写作水平 路径
  • 简介:身体与语言符号一样是人与世界对话的中介,它把各种概念、观念和情感用可见、可阐释的形式具体化。身体被物化和符号化为一种言说和身份建构方式,实施某种社会行为。本文在综述不同学科身体研究的基础上,探讨了身体、身份与权力的关系,并以中国转型期边缘群体为例阐释了他们如何用身体参与身份与社会现实的建构。身体像话语一样是一种可以消费的产品,社会行为者通过消费身体来获取社会关注和身份认同,表达自身诉求和捍卫自身利益的合法性。

  • 标签: 身体 身份建构 话语 意义