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  • 简介:对我国体育领域应用决策支持系统(DSS)的研究现状进行分析,指出其在体育领域发展相对滞后的原因是缺乏“硬件”支持;未来体育领域开发决策支持系统将随着软硬件技术的发展会在研究深度上有所突破,同时其广度,即应用开发的范围也将有所拓展,其开发团队将是多学科人力资源的优化组合。

  • 标签: 决策支持系统 计算机应用 综述
  • 简介:目的:采用功能磁共振成像技术(fMRI),对优秀排球运动员和普通大学生运动决策过程中的神经机制进行研究,探讨多年的动作技能学习和运动训练对优秀排球运动员大脑神经机制产生的影响。方法:采用SiemensMagnetomTrio3.0T磁共振成像系统,对20名优秀排球运动员和20名普通大学生运动决策时进行全脑fMRI扫描,找出拦网决策任务时组间激活脑存在显著差异的区域。结果:行为数据中,运动员与普通人相比具有显著性差异,决策正确率高,反应速度快。在脑成像数据中,运动员激活的脑区与普通人相比具有显著性差异,普通人比运动员多激活了负责视觉加工的枕极和枕叶梭状回脑区。结论:普通人组在进行拦网决策任务时需要动用更多的脑功能活动去进行视觉信息处理加工,而运动员组则动用较少的脑功能活动进行视觉信息处理加工。由此推断,运动员的神经效率具有经济性。

  • 标签: 功能磁共振成像 运动员 决策行为 神经效率
  • 简介:体育对于人们而言,无论是在生理方面还是在心理方面,都发挥着不可替代的作用,而田径作为体育的一项基础运动项目,在中学体育教学中,合理开展体育教学,对于学生而言,不仅有利于提升青少年各个方面的身体素质,而且也有利于促进青少年能够更好的投入到学习活动中。然而,在现阶段的田径教学中,仍然存在不少的问题未及时解决,在很大程度上影响了整体的发展,为此,本文就从中学体育田径教学中存在的问题入手,探讨相对应的解决对策,以供借鉴。

  • 标签: 中学 体育 田径
  • 简介:小学体育教育作为素质教育的重要组成部分,是学生身心健康训练的重要课程,对学生身心将康教育的作用非常明显,不容忽视。但是从小学体育教学质量和水平各个角度而言。课程教学的设置和安排形同虚设,小学体育课可以轻易地被其他课程取代,而不作任何的说明。另外小学体育教育实践过程中也同样面临着严重的问题,不仅影响体育课程教学的发展,而且阻碍了小学体育教育的发展。本文基于小学体育教育教学实践面临问题的进行分析研究,寻求符合小学体育教育的策略,希望为现代小学教育提供更符合学生发展和学校教育的优化路径,为小学体育教育服务。

  • 标签: 小学体育 教育 问题 解决策略
  • 简介:随着教育改革的进一步推广,农村学校在体育教学上也加强了重视,各种的课程种类也在不断地丰富中。但是由于地区和经济上的限制一些体育教学无法实现。而农村校园足球的发展作为农村体育教学推广的一个重点,其发展很容易受到场地和各种各样的现实环境的影响。因此在农村校园足球的推广过程会遇到很多的问题。本文将根据农村校园体育的发展现状,总结出农村校园足球发展的困难,探讨其解决方案,为中国的足球事业的发展献言建策。

  • 标签: 农村 校园足球 策略
  • 简介:结合量化研究与部分质性研究,借助实验室文字模拟的点球实验、视频点球游戏和现实的点球情境,探索不同层级的心理理论对守门员和罚球队员点球方向决策的影响及其原因。研究结果显示,对于罚球队员来说,在双方完全陌生的时候,存在一个很明显的偏好方向,而在知道守门员了解自己的罚球偏向后,表现出了左右均衡的罚球策略,这样的趋势在3个实验中是一致的;对于守门员来说,扑向自身偏好的次数随心理层级的增加逐渐减少,而与罚球队员偏好方向的一致性则呈现先升后降的趋势,当双方都相互了解的时候,守门员的方向选择回到了均衡水平,只是略有向射门偏好方向倾斜。研究说明,心理理论层级影响点球球员的方向决策,表现为球员在了解对手的偏好时会据此改变自己的原有偏好,而在认为对方了解自己的状态时,则会刻意避免自己出现对某个方向的偏好。

  • 标签: 心理理论 运动决策 点球方向 内部调节 外部调节
  • 简介:计算这回事,早在电晶体问世之前就存在已久。计算机的年代,就是为了打破这个限制而生。1790年,就在法国大革命后不久,政府判断法兰西共和国需要—套新地图以建立公平的财产课税制度,并且下令将度量衡从旧有的英制系统转换为公制。为了帮助工程师和科学家做此更动,法国地形测量局着手制定一套全新的数学表格。

  • 标签: 科学人 法国大革命 起源 电脑 财产课税制度 系统转换
  • 简介:所谓选材,就是将那些先天条件优越的适合于某种体育种类和项目的人材,从小就选拔出来,进行有目的的培养.在十几年的教学训练中,我拟定了自己的选材标准,并运用到选拔运动员实际工作中去.在选拔出来的大批运动员中,除输送一部分篮球专项运动员外,还为国、省、市队输送了一批优秀田径运动员,并取得了好成绩,为国家和辽宁争了光.本文就如何从少年儿章中选材和在全面训练的基础上挖掘专项人才方面进行了探讨和研究.

  • 标签: 科学 选材 训练
  • 简介:气功,乃借调身、调息及调心,达到健脑壮体、提高免疫能力、开发人体潜在功能、防疫治病的自我心理和生理训练法.气功的功理功法,尚有待于进一步用现代科学手段探究其真谛,揭露气功骗子利用人们渴望健康长寿的愿望,将气功神化推向“伪科学”.本文旨在恢复气功的真实面貌和固有的目的.

  • 标签: 调身 调息 调心 气功热 伪科学
  • 简介:第25届奥运会,我国举坛名将何英强夺得60公斤级举重铜牌,有了解内情的记者以“何英强你值”为题就此进行了一番评论(以下简称“值文”,详见中国体育报1992年8月1日二版)。细细读来,并联系56公斤和60公斤级的比赛结果加以推敲,我们为我国运动员深明大义、顾全大局的高风亮节所感动的同时,也感到极大的遗憾。如果“值文”所披露的情况基本属实,则完全可以认为,本届奥运会我国运动员应得的一枚举重金牌,纯粹由于决策失当而丟掉了。如其不

  • 标签: 比赛结果 何英强 中国体育报 刘寿斌 金牌总数 参赛国
  • 简介:在足球比赛中,无论场上队员处于有球状态还是无球状态,他们都需要不停地对场上的变化做出决策。如果队员在场上缺乏决策能力,在面临对方高位逼抢时,就会手忙脚乱、无所适从,难以进行有效进攻,会频繁失误,失球也就在所难免。我国传统的青训模式是技术训练+教学比赛,教练员作为训练过程中的主导者,告诉队员在场上应该往哪里走、往哪里跑,何时运球、传球或射门,这种训练模式不利于培养队员的决策能力。国外青训则十分注重对队员决策能力的训练,他们通过设置特定、真实的比赛场景。

  • 标签: 决策能力 教学比赛 场景 练习 拟真 技术训练
  • 简介:2018年6月25日,人大附中教师李永乐上传了一条讲解C罗任意球物理原理的视频引发关注。视频中,李永乐分析了C罗发出任意球的特点:速度快,上升后突然下坠,具有电梯球的特点。但同时球本身发生旋转,也符合香蕉球和落叶球的部分特征。截至6月26日22时,该视频播放量接近2000万次,转发及评论均过万条,有近3万名网友为之点赞。

  • 标签: 李永乐 电梯球 任意球
  • 简介:随着社会的进步,科技的发展,电子设备对我们生活的影响越来越大,我们花费在体能训练上的时间也越来越少。为积极响应教育部国家体育总局对高校学生体能测试的相关安排,全国高校都贯彻落实对学生体测的政策文件。对体能训练方法积极学习,通过参加2018年(广州)首届GSCA中国体能训练科学大会,对体能训练的方法有了更加深刻的认识,对于其科学性也有了深刻的理解。针对高校学生的体质特点、会上所学知识以及平时积累的经验,通过会议的学习使我受益匪浅,本文是我结合会议相关内容对高校学生体能训练的科学

  • 标签: 高校 体能训练 训练方法
  • 简介:多年以来我国的女子举重项目在世界各大赛事中一直处于世界的前列,骄人成绩的取得是与科学的训练分不开的,随着世界各国女子举重训练总体水平的不断提高,我国要想在这类项目中继续保持领先地位就必须不断改善训练方法,使之更加科学。该文首先介绍了女子举重运动受的生理性特点,井针对这些特点讨论了女子举重科学训练的具体方法。

  • 标签: 女子举重 训练 科学 力量
  • 简介:参加任何一届体博会,当来到运动服饰馆时,你都不得不提“晋江制造”。“晋江制造”发展到这个阶段,不仅希望通过体博会来展现企业的品牌实力,更为重要的是在整个展示过程中,重点突出其做多做深的细分运动项目装备市场的鞋服配产品系列,这是整个体育用品业未来发展趋势的反映。虽然目前中国体育用品市场国内外品牌竞争激烈,

  • 标签: 运动服饰 企业 变革 终端 决策 侧记
  • 简介:科学发展观是我们各项工作发展的指针,因此,教育的和谐必须依靠科学发展观。因为科学发展与教育和谐是相辅相成的,教育只有科学发展,才能和谐,同时。教育的和谐既是落实科学发展观的结果,又是对科学发展观的实践。

  • 标签: 科学发展 教育和谐
  • 简介:除了生理结构方面存在差异外,禽类(鸽)和哺乳动物,与味觉相关的遗传和行为,也各有其行为特征。伴随着基因学时代的到来,这些都可以解答清楚,为味觉研究带来了新方法、新进展、新思路。近些年来,人们已经对包括禽类味觉基因在内,进行了比较系统的基因组学研究。例如,禽类(鸡、鸽)和哺乳动物的苦味基因谱大小显著不同,而它们却具有同源的原始味觉基因。

  • 标签: 味觉 基因组学 科学 哺乳动物 行为特征 存在差异
  • 简介:随着我国经济社会的快速发展,人民生活水平显著提高,群众对体育健身的需求日益增长,振兴和发展足球成为全国人民的热切期盼。同时为深入贯彻落实'国务院46号文'和'教育部等六部门意见'精神,推动青少年校园足球发展,依据《中国足球中长期发展规划》,结合校园足球实际,由全国青少年校园足球工作领导小组办公室(以下简称

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