简介：

简介：自古以来,＂鱼＂在我国人民的生活中形成了一整套独特的鱼文化,成为中华民族文化中一颗璀璨的明珠。鱼的餐饮文化用鱼为食材制作的各种美食在我国饮食文化中具有重要的位置。

简介：小朋友们,大自然里谁最聪明?哈哈,猜出来了?是的,是我们人类。不过大家知道吗?生活在海里的许多鱼儿也很聪明哟,不信你就往下看——

简介：主题阅读活动设计意图在以往的阅读活动中，我们只是对图书进行单一的阅读，而主题阅读活动挖掘了所阅读图书中的可利用资源，涵盖了多个领域的教育内容，通过开展系列与阅读相关的活动，帮助幼儿构建起多元的、多领域的学习关系网，引导他们在活动中提取更多有价值的经验，使他们对阅读活动产生持久的兴趣，从而爱上阅读。进入中班，孩子对事物的理解能力逐渐增强，是培养阅读能力的关键时期。

简介：绿鹦鹉（yīngwǔ）鱼和蝴蝶（húdié）鱼正在海藻（zǎo）中嬉（xī）戏。忽然，一只神仙鱼游过来，慌慌张张地对绿鹦鹉鱼说：“黄鹦鹉鱼被渔网给困住了，你们的同伴都在救他呢!”

简介：我在菜地后面挖了只椭圆形的小鱼塘，准备繁殖鱼苗，卖给当地的农民，赚几个辛苦钱好养家糊口。繁殖鱼苗，首先当然得有母鱼．我花了两百多元钱，从一百多公里外的曼厅水库拉了三条草鱼回来，放进小鱼塘里。这三条草鱼差不多大，都有一米多长，肚子鼓鼓的，快到产卵时间了。

简介：很多动物的嘴边都长有胡须,陆地上的猫科动物都有胡须,就连海里的海豹、海狮也长胡须。科学家研究指出,海豹利用它们极度灵

简介：我只是条忘了前世的鱼，说好了今生在那片海边等待，却忘了你的样子和相约的日子。于是，天天，天天，天天地坐在那里，坐愁日落。

简介：星期天,丁冬闲着没事,想想不如整理一下自己的书架吧。他虽然不太爱看书,可这些书都是逢年过节,或者过生日的时候大眼睛送给他的呢!看看它们现在灰尘满面的样子,心里真是有点过意不去。快,心动不如行动!翻着翻着书,丁冬突然一声尖叫,大眼睛赶紧跑过来关切地问:"你怎么了?理理书都能把你吓着?难道书里有妖怪,跑出来和你捉迷藏?"丁冬面色惨白:"我想我真撞鬼了,那家伙穿着银白色的礼服,浑身软乎乎的,才一眨眼的工夫,就不见啦!"

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简介：就这样单纯地望着我的天使鱼，竟也会感到无上的快乐。它优雅地吞食着食物，偶尔摆动那美丽的尾鳍，或是闲着躺在水草中间，吐出一个气泡一我将手放在冰冷地玻璃上，它会游动过来，似乎是寻求我指尖的温度。我想它是非常寂寞的，我总是不在家，只有一屋子冷清的空气，填满了整个空间。它的眼里写满了依赖，我于是很高兴，它是需要我的。

简介：

简介：不论是咱们人类,还是在奇妙的动物大家庭里,大多数情况下,总是由妈妈来照顾自己的孩子。不过,爸爸们也有不甘示弱的。今天,咱们就来认识一下刺鱼爸爸吧。

简介：专家点评：用儿童的眼睛看世界，一切都是新鲜有趣的。在深蓝色的大海中，一条衣着华丽，头戴皇冠的小鱼，神气地吐着水泡在水草在自由地穿梭，为了烘托小鱼的身份，小作者特意用绚丽的色彩、整齐的花纹、饱满的造型大胆地创造，就连身边的鹅卵石都是五彩缤纷的呢。

简介：小编的话:相信有心的同学在生活中经常会遇到一些不太明白的问题,想知道为什么却一时得不到答案。别着急,从本期开始,小少哥哥将为你带来很多很多有趣的生活百科知识。让我们一起去探索吧!在生物界中,人眼算是最高级敏锐的器官了。只要看上一眼,就能确定物体的形状、大小和距离。

简介：有一天，当阿沙一个人在家里的时候，发生了一件奇怪的事：从一本打开的书里，游出来好大一群鱼儿!

简介：对于钓客而言，享受的不仅是垂钓时的那份淡然恬静，更是鱼儿上钩时的喜悦之情。当然，要是能将大鱼上钩时的场景尽收眼底，那就再好不过啦。

简介：此行的目标看起来很简单：到喀麦隆探访10个湖泊，并找出湖中的生物。我完全没有考虑过此行可能面对的危险。作为一名研究鱼类的科学家，我的脑海里只有鱼。这些湖是很久以前火山喷发后形成的火山湖。

简介：活动目标1.探索发现鱼的形状和特点,大胆运用橡皮泥创作一条美丽的鱼。2.运用搓压团捏、切挖抠等技能,将橡皮泥变成各种点、线、面及各类图案装饰鱼身上美丽的花纹。3.比较自然界的鱼与美术作品所表现的鱼的异同,感知艺术表现中夸张的装饰手法。活动准备1.课件、半成品鱼作品、海底世界背景图一份等。2.橡皮泥、小刀、蓝底泥工板人手一份。

简介：鱼对水说，你看不见我的眼泪，因为藏在水里。水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。