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  • 简介:摘要:美育是高职院校的重要育人途径之一,对于学生未来的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于高职院校教学实践活动,分别从“丰富思政美育教学内容”“引入互联网新颖教学方式”“开辟校企合作美育途径”这三个方面入手,针对高职院校思政教育与美育教育的融合进行了初步地分析和探索。

  • 标签: 高职院校 思政教育 美育教育
  • 简介:摘要:新时代职业教育应培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题,深入探讨和挖掘各类专业课程的思政教育元素,着眼于全程育人、全方位育人发挥思政教育功能,并将“立德树人”理念融入双创教育课程教学,探索新时代具有实效性的思想教育与双创教育融合发展路径,助力青年人才培养与人生价值实现。

  • 标签: 思想教育 双创教育 哲学观
  • 简介:摘要:口腔健康是全身健康的基础。随着社会的发展,越来越多的人开始重视口腔健康,尤其是幼儿的口腔健康。

  • 标签: 幼儿 口腔健康 健康教育
  • 简介:【摘要】 :走出职业教育风格又要结合本土化的内容,打造出地方文化的特色,拉动地方经济建设,推动经济发展,减少失业率,增加就业机会是参与职业教育人除了教书以外应该承担的社会责任。这是时代机遇的历史使命,也是中国现阶段性发展的必然路线。

  • 标签: 技工教育 本土化教育  专业建设 经济发展
  • 简介:摘要:智能教育硬件设备的发展正深刻影响教育领域,这些设备通过互联网和人工智能技术,为教师与学生提供了多样化的教学资源,实现学习体验的个性化。打破传统教育模式的限制,通过创新的教学方式激发学生的学习兴趣与积极性,从而提高学习效率,还促进了教育公平和普及。然而,智能教育硬件的发展也带来了诸多挑战。未来,需平衡利弊,确保智能教育硬件为教育带来真正的创新与进步。

  • 标签: 智能教育 硬件设备 影响
  • 简介:摘要:现阶段,教学工作开展都过于重视学生文化课教学,目的就是为了让学生更好的应对考试,但是这样又会导致学生思想教育匮乏,致使一些学生存在思想和行为上的问题,开展国学经典教育可以让学生透过国学经典感悟人生道理,纠正学习和生活中的一些不良思想和行为,国学审美教育对学生认知和审美的提升也有着极大的推动作用,对学生今后成长发展都有着积极影响。在此背景下,本文对加强国学经典教育的重要性进行了描述,并提出了国学经典教育实践路径,以供参考。

  • 标签: 国学经典 教育实践 思想教育
  • 简介:摘要: 目前,我国教育在不断改革完善, 刚刚步入大学的学子们,应早点认识自己毕业以后所从事的职业,理解职业后从现在起需要树立科学的职业理想,并依照自己的职业理想做好自己的职业规划,科学适合自己的职业理想和职业规划可促进大学生丰富自己的大学校园生活,同时能为毕业成功就业或创业奠定基础。

  • 标签: 大学教育中早期 职业教育 职业规划
  • 简介:摘要:新形势下,社会对大学体育教育给予了较高的关注,传统教学模式已经难以满足现阶段社会发展的需求,如何在教育生态学视野下促进大学体育教育的可持续发展成为高校面临的一大难题。但是值得注意的是,现阶段部分高校对教育生态学的关注较少,并不能以此为基础开展大学体育教育,不利于大学体育教育水平的进一步提升。本文对大学体育教育的生态化进行了深入的分析,并提出了几点实现大学体育教育生态化的原则,以此能够为大学生改进体育教学工作带来一些帮助。

  • 标签: 教育生态学 大学 体育教育
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,在当前的小学语文教学过程中,教师就需要推进素质教育,提升学生的语文素养。教师要认识到素质教育对于学生的重要作用,通过各种教学手段,让学生能够耳濡目染,受到潜移默化的熏陶,培养学生的综合素养。本来就结合当前的小学语文课堂,探究如何实施素质教育提升学生的全面素养,为一线的小学语文教师提供教学上的参考。  关键词:小学语文; 教学改革; 素质教育; 

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  • 简介:摘要:以“互联网+教育”为主要特征的教育信息化作为教育改革与实践中的内生变量,有效推进着教育理念更新、教学模式转变和教育评价体系重构。但在目前我国运用的“互联网+教育”实践中,仍存在一些问题和不足,为能够更加有效推动教育治理现代化,深化教育领域综合变革,提升公共教育服务水平,作者结合调研实际,对此提出了一些改进和优化策略。

  • 标签: 互联网+教育 公共教育服务 改进和优化
  • 简介:摘要:思想政治教育引领的社区教育模式是满足社区居民需求的出发点,是推动社区精神文明建设的切入点,是社区治理现代化的结合点,是建设和发展社区的根本点,是全心全意为人民服务的落脚点,全面提升社区公民素养和社区治理水平,“弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行”,助力全民终身学习的学习型社会、学习型大国建设。

  • 标签: 社区教育 思想政治 社区治理 教育模式
  • 简介:摘要:国际贸易最重要的载体是船舶,一艘远洋船舶价值量在几千万到几十亿当中,而如果在海上存在着安全事故,不单单会产生巨额的财产损失,还会对船员产生严重伤害。同时对于自然环境,也会有极大的危害和不良影响。近些年来通过统计分析发现,在海上存在着安全事故影响最大的因素是人为因素,而人为因素主要有技能不足、安全意识较差等几个方面,笔者认为安全意识差是产生船舶安全事故的主要关键因素,因此对于航海教育教学工作来说,不单单要培养学生优质的安全技能、操作技能,更应该加强学生良好的船舶安全意识培养,真正实现零风险的安全航行。本文针对航海安全教育相关课程所存在的问题,进行了分析和探究,希望本文的论述能够为航海教育实现良好的开展,提供一些帮助和借鉴。

  • 标签: 航海教育 学生安全意识 重要性
  • 简介:摘要:随着经济社会的发展,中职教育与高等教育衔接的教育模式逐渐成为教育领域的研究热点。中等教育与高等教育衔接是教育领域发展的需要,更是学生未来发展的需要。为此,本文分析了当前中职与高等教育的现状,探寻了中职教育与高等教育衔接教育模式与实践,希望能够为教师提供相应的借鉴与参考,以促进中职教育与高等教育质量的整体提升。

  • 标签: 中职教育 高等教育 衔接 模式
  • 简介:摘要:在现代职业教育领域,高职院校作为职业技能和专业知识的重要培训基地,其在教学模式和课程体系中融入双创教育,不仅能激发学生的创新精神,还能提供将理论知识转化为实践技能的平台。这种教育模式的转变,优化了传统职业教育方法。在此背景下,本文将深入分析高职院校双创教育与专业教育的有效融合路径,提高学生的创新能力和实践能力。

  • 标签: 高职院校 双创教育 专业教育
  • 简介:摘要:在学校中,劳动教育工作发挥着重要的作用。思政教育是学校培养学生思想道德品德的重要课程。在思政课堂中融入劳动教育元素,可以使学生形成正确的就业观念,形成“热爱劳动、尊敬劳动、崇尚劳动”的良好风尚。目前,将劳动教育元素融入思政课仍然存在许多问题,研究探讨思政教育与劳动教育融合创新具体路径具有必要性。因此本文就新时代劳动教育融入思政教育的路径进行研究,以供参考。

  • 标签: 劳动教育 高中 思想政治教育
  • 作者: 刘笑
  • 学科: 建筑科学 > 建筑技术科学
  • 创建时间:2019-11-26
  • 出处:《中国建筑知识仓库》 0年第4期
  • 机构:前言:高等职业教育是培养高素质人才的重要场所,要求学生掌握必要的理论知识的同时,熟练掌握主干技术,侧重于实际运用;但同时还应该具有正确的审美能力,能感受和创造美。这也是提升高等学校教育改革的必然方向,在这过程里,提高学生的艺术素养也是至关重要的,特别是教育类学生对与艺术素养的提升更能对其教育能力有显著提升。因此,通过强化高职教育类学生的艺术素养不断提高学生的审美情趣和意识,继而展现艺术素养的提升对学生综合素质能力上的重要表现。
  • 简介:

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  • 简介:摘要:近几年来,我国高等教育当中普遍存在着一种现象,最主要表现为高等教育存在着同质化较为明显的情况。同质化导致了不同层次、不同专业的学校在开展办学教学过程当中,采取相同的教学模式和理念。这样教学的特色便被不同程度的削弱,尤其是对于航海教育来说,航海教育需要开展定制化的目标形式的培养,而同质化的教育形式对航海教育的开展会有一定的干扰。而本文则结合航海教育与普通工科教育的差别进行分析,并将相关的解决策略进行了提出,希望本文的论述能够为航海教育实现优质开展提供一些帮助和借鉴。

  • 标签: 高等教育 同质化 航海教育 影响 对策
  • 简介:摘要:素质教育的主要目的和根本内容就是提高学生各项综合素质。素质教育是提高学校综合教育水平、全面落实党和国家教育方针、实现教育现代化的必然要求对民航飞行技术专业教学过程中强化素质教育的重要性是由民航飞行技术人才职业需求及特殊素质需求所决定的。也是培养民航飞行高素质、复合型、创新型人才的必然要求。因此,民航飞行技术专业教师在教学过程中必须转变教学理念,提高自身教学水平,在民航飞行技术专业知识中探索素质教育的内涵及专业技能与素质教育相结合的教学方法,以为民航事业培养合格的民航飞行技术人才。

  • 标签: 素质教育,民航飞行技术专业,人才
  • 简介:摘要:学生在上高中的时候,受到高考的压力,极易导致心理问题。在素质教育的背景下,学校教育要关注德育。现阶段学校教育的发展方向是以德育人和心理健康教育的结合。在本篇文章中,笔者将阐述德育和心理健康教育的含义,通过分析二者结合的意义,提出相对应的结合方案,从而为德育教育和心理健康教育的交融提供帮助。

  • 标签: 高中德育 心理健康 内涵 意义 结合对策
  • 简介:摘要:近年来,护理教育界普遍关注的问题是,如何改变教学理念,逐步推进教学改革。基于成果导向教育(OBE)是美国一位学者提出的一种以学生期望结果为指导的逆向组织教学思想,旨在使学生成为符合现代社会工作需要的高素质的专业技术人员,符合《护理学类教学质量国家标准》所规定的改革发展趋势,而在国外,有关OBE概念的研究已经有了相当的深度和广度,但在我国的发展却相对较慢。

  • 标签: 成果导向教育 护理教育 改革措施