简介:[摘要]本文针对应用电子技术专业在中职与高职衔接中出现的问题,从几个方面提出了解决措施和建议,探索了应用电子技术专业中职与高职衔接的新模式,旨在加快专业的建设和发展,改革人才培养模式,满足电子信息产业对技能型应用人才需求的多样性。[关键词]应用电子技术专业中、高职衔接改革电子信息产业是天津工业的八大支柱产业之一,是天津工业优化产业结构、实现可持续发展的主要推动力。目前,已经形成了以三星、摩托罗拉、曙光高性能计算机等为代表的产业集群,以中环、中兴、中星微电子等RFID为主的物联网产业示范区。随着天津电子信息业的结构调整和产业技术升级,优秀高端技能型人才需求逐年递增。电子信息行业发展的趋势是生产的大型规模化,产品的智能化,其技术含量不断提高,这些因素都将对电子信息行业人才的要求越来越高。应用电子类的三校生(职高、中专、技校生)中,很多人从事与应用电子专业相关的行业,并且有进一步深造和提高的愿望。加强中、高职业教育衔接既是社会经济发展的客观需要,也是完善和建立......
简介:[摘要]针对地方本科高校信息与计算科学专业的实践教学体系的现状和存在的问题进行了分析,提出了改革的对策,构建了完善的基于“四模块”的实践教学内容体系和多层次的实践教学模式,强化了学生应用能力的培养,对信息与计算科学专业的实践教学有一定的指导意义。[关键词]信息与计算科学实践教学体系教学模式信息与计算科学专业是1998年教育部颁布的本科专业新增的数学类专业,是以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业。2003年2月教育部数学类专业教学指导委员会对“信息与计算科学专业”办学现状与专业建设相关问题进行调查后,明确地提出了:“强基础、宽口径、重实践、有侧重、创特色”的人才培养理念。2007年2月教育部颁布了《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》,文中指出:“高度重视实践环节,提高学生实践能力。要大力加强实验、实习、实践和毕业设计(论文)等实践教学环节,特别要加强专业实习和毕业实习等重要环节。”[1-3]......