简介：摘要: 红色文化是党领导人民在实现站起来、富起来以及强起来的长久实践过程中形成的精神内核、遗传密码和价值归属，彰显着马克思主义强大真理内核、中华优秀传统文化的厚重底蕴以及中国共产党人的责任担当，彰显着中国共产党百年来艰苦奋斗的历程。红色文化与高校思想政治理论课相融合，在学理上具有相互贯通性，在发展上具有实践必然性，在应用上具有路径可选择性，这样既能在新时代下使红色文化重新焕发生机与活力，又能为建成社会主义现代化强国伟大新征程注入强有力的精神动力。

简介：摘要：在双减政策的背景下，高中政治教育面临着新的挑战和机遇。本论文以探究大单元作业设计为主题，旨在适应新的政治教育要求，促进学生的综合素养和独立思考能力的培养。大单元作业设计在双减政策背景下通过合理设计大单元作业，可以更好地促进学生对政治学科的深入理解，培养其跨学科的思维能力，提高解决实际问题的能力。同时，也为政治教育的创新提供了一种可行的路径。本论文通过探究大单元作业设计，为适应双减政策背景下的高中政治教育提供了一种可行的教学策略，旨在培养学生更全面、更具创新力的政治素养。

简介：摘要：随着新课程、新教材、新教法的“三新”背景在高中政治教学中的推广应用，传统的教学模式正面临巨大挑战。议题式教学作为一种新型教学方式，强调问题导向和实践体验，能够激发学生学习兴趣，培养其创新能力和批判性思维。文章探讨了如何有效整合议题式教学与高中政治课程，提出了实施过程中的关键步骤和注意事项，最后总结了议题式教学在高中政治教学中的积极效果，并展望了其未来的发展方向。

简介：摘 要：高中政治教学是道德教育的重要载体，在政治教学中培育学生的家国情怀，是社会发展和教育进步的必要举措，也是促进民族文化传承的有效途径。基于此，文章从推动学生全面发展、促进民族文化传承和实现民族伟大复兴目标等角度，探讨高中政治教学中培育学生家国情怀的必要性，并以紧跟时代要求、优化课堂模式和开展实践活动为基础，明确培育学生家国情怀的策略，以挖掘乡土资源、引进家庭资源、巧用时事政治、创建多种教学模式、开展课程主题等活动作为具体对策，让学生在耳濡目染的过程中形成家国情怀意识和素养。

简介：摘要：初中政治课程强调培养学生的思想品德和核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过社会实践、调查等活动，让学生亲身体验社会生活，提高其分析和解决问题的能力。此外初中政治课程涉及的知识领域广泛，包括政治、经济、文化、社会等方面，有助于培养学生的综合素质和跨学科学习能力。而培养学生的核心素养，旨在培养学生具有适应社会发展的品格，培养学生形成正确的人生观和世界观，因此，将核心素养融入到初中政治课堂中，有利于培养学生的思想道德品质。

简介：摘要：高中政治课是培养学生的国家意识和法治意识的重要课程，然而传统的课堂教学方式往往过于理论化和抽象化，难以引发学生的兴趣和积极参与，为了解决这一问题，生活化教学作为一种新的教学模式和理念逐渐被应用于高中政治课堂中。本文响应政策号召，以《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》为例子，实施了一堂高中政治生活化教学实践，旨在探究其在高中政治课堂中的实践效果，为教师提供有益的参考和指导。

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简介：　　摘要：由于现代科学技术的进步，社会文明程度的整体提高，大家在追求物质文明的同时，对精神文明有更好的追求，对于企业来说，不仅需要踏实肯干的员工，更需要勤于思考、善于思考、勤于创新的综合性人才，才能保证企业的核心竞争力水平得以提高，在激烈的市场竞争中获得一席之地。所以，深入研究企业思想政治工作是指导企业各项工作顺利进行的有效保证，也是企业创新人才选拔任用机制的重要指导思想，是现代企业发展必须重视的工作内容。本文主要是对思想政治工作中存在的问题进行了阐述，并提出了创新措施，以供参考。

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简介：摘要：在当前教育体制改革与高中教育改革的大背景下，高中政治教学作为立德树人的重要一环，其实践至关重要。政治学科在树立正确的政治理念、塑造健全的公民意识方面具有重要作用，而如何通过政治教学渗透立德树人理念，帮助学生树立正确的思想道德观念，坚定正确的政治信仰，培养社会责任感和参与意识，是当前所需深入研究的重要课题。

简介：摘要：教育是立国之本。随着国家的发展，社会对人才的需求逐渐趋于多样化，这就对其综合素质的发展提出了更高的要求。在高中政治教学中，政治教育是培养学生建立正确的价值观、社会观的课程，政治教学应当注意为学生渗透立德树人的理念，提升学生的思想道德水平。因此，高中政治教师应该把政治教育与道德结合起来，在教学体系内，要继续贯彻“立德树人”的教育理念，培养能够为国家社会进步奉献自己的优秀人才。

简介：摘要：正所谓“众人拾柴火焰高”，企业在发展过程中，通过将思想政治建设与企业文化有效融合，有助于提高员工对企业发展理念认同感与接受度，提高员工凝聚力、向心力，进而促进企业管理效率与效果均明显提升。对此，本文将主要阐述思想政治建设与企业文化协同融合具体策略，旨在促使企业管理水平不断提升，高效促进企业发展、升级。

简介：摘要：新高考作为教育改革的重要一环，倡导培养学生的创新能力、实践能力和综合素养，要求学生具备独立思考、批判性思维和解决问题的能力。而高中政治教学则应当顺应这一趋势，不断创新教学方式与方法，为学生提供更加广泛和深入的学习体验。

简介：摘要：思想政治工作一直以来都是我党开展各项工作的基本生命线，是实现社会主要物质文明建设与精神文明建设的重要保证。當前国有企业改革不断深入，必然会影响到广大干部员工的思想，因此作为思想政治工作者更应该及时了解员工思想动态，针对思想政治工作中存在的问题进行深入研究，制定相关的措施，提高思想政治工作的实效性。

简介：摘要：随着新课程的不断改革，高中政治教学也在不断寻求创新与突破。其中，议题式教学与大单元教学的融合策略成为诸多教师探索的重要方向。浅析议题式教学特点，并以高中政治大单元教学为例，提出相关融合教学设计策略，以期为政治教学改革与发展提供有益参考。

简介：摘要：在实施素质教育的过程中，高中阶段的政治课开始进行了复习教学，然而，在常规的复习教学过程中，学生的学习积极性和效率普遍较差，并且学生的答题水平较差，这一点也渐渐显现了出来。因此，对高中思想政治课进行有效的复习，是当前我们面临的一个重要课题。文章就如何提高高三政治复习课有效教学，重视学生的双基训练，理清教材线索，构建知识网络，关注时事热点，理论与实践相结合，培养学生的体能，改变教育理念，增强学生的探索精神。提出以下几点思考。

简介：摘要：在初中政治教学课堂中，教师通过运用生活化思维开展实践教学，利于构建更加高效的教学课堂，能促使学生提高生活实践能力，利于保证政治教学质量。基于此，在有效的融入生活化理念过程，教师要以学生为主体，培养学生生活化思维意识，提高学生综合素质，助力学生日后全面发展。本文总结了基于生活化思维的初中政治教学意义与原则，提出几点有效的教学策略。

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简介：摘要：进入高三复习阶段，时间紧，任务重，提高政治复习的有效性是搞好政治高考备考工作的矢键。同时，思想政治教师面临着新课改对高三政治总复习新要求的任务和挑战，短时间内如何有效地利用课堂时间高质量地完成课堂教学，是所有高三政治教师共同面临的问题。