简介：中国发行生肖邮票，至今已经20个年头，启动这一盛举的牵头人宋兴民同志也已告别人世。我们有责任把第一轮生肖邮票的设计、印制的历史写下来，供今人、后人参考。

简介：<正>一年一度的中国焊接行业盛大集会——中国焊接博览会在战胜"非典"危机后,于2003年9月7日至10日在我国中原重镇武汉市隆重举办。为配合大会的举办,为向广大焊接工作者展示我国焊接生产第一线,并在国内重大焊工比赛中获得较高荣誉和名次的劳动模范、技术能手、"五一"劳动奖章获得者的精湛焊接技艺,同时以现场演示的形式与观众达到相互交流的目的,促进我国焊接技术的进步,由中国焊接博览会组委会和中国职工焊接技术协会联合主办的"全国焊接劳模、技术能手演示会"在中国焊接博览会现场同期举办。这次演示会是我国首次举办

简介：摘要工匠精神既是当前中国面临着经济结构转型的需要，也是现代职业教育推进应用型人才的关键，是培育创新型人才的关键。而学术界对此的研究主要在于工匠精神在职业教育的重要性，如何传承工匠精神，或者单方面的论述工匠精神，而对于“工匠精神、现代职业教育精神、创新型人才”相结合的研究还有待进一步深入。而笔者认为在新时代条件下发展现代职业教育，既需要传承优良的工匠技艺，也需要弘扬中华优秀传统文化，通过技艺和文化的融合以培养优秀的创新型人才，以建设文化强国和技术强国。

简介：    摘要：舞蹈与杂技同为肢体艺术，二者同中有异，异中存同。高度的相似性是二者融合的基础，杂技长于“技”、舞蹈擅长“情”，独有的个性是两者互补的桥梁。本文以本人参演的杂技剧《霸王别姬》为例，论述舞蹈表演与杂技艺术融合的意义，探讨二者融合的方式，提出融合发展建议。

简介：摘要：本研究探讨陶行知创造教育理念下小学美术手工技艺课的项目化教学模式。论文首先概述陶行知的教育理念和创造教育在美术手工技艺课的意义，然后介绍项目化教学模式的基本定义和启示。以环保时尚设计为案例，分析陶行知创造教育下的项目化教学模式实践过程及成果，指出其在小学美术手工技艺课的应用价值。

简介：[摘要]《文创产品设计》课程是中职学校工艺美术专业必修课程之一，本课程主要结合本地区域文化特征，融合文创产品设计的理念、观点和方法，通过讲解、分析、调查、设计制作等形式，使学生掌握某种文创产品设计与制作的基本方法和技巧，设计制作出既具功能性，又具本地艺术特色的文创产品。

简介：摘 要：中越边境壮侬岱族的壮锦、草席、麒麟舞经历了漫长的发展历程，随着社会的发展，这些传统技艺也发生了巨大的改变。壮锦、草席、麒麟舞在传承与发展中一直存在些许问题。文章通过分析中越边境两国两地壮侬岱族传统技艺的发展现状、存在问题和地方应对措施，期望寻找适合崇左市壮锦、草席、麒麟舞传统技艺创新传承和发展的新路径，从而创新传承和发扬壮族这三项具有特色的传统技艺。

简介：2012年12月13日，银装素裹的北国长春，迎来了全国杂技界的专家学者们。他们会聚一堂，拉开了第五届东北三省杂技论坛的序幕。本届论坛由中国杂技家协会、黑龙江省文联、吉林省文联、辽宁省文联共同主办，吉林省杂技家协会承办。论坛开幕式由吉林省文联党组成员、副主席张呈祥主持。吉林省文联党组书记、副主席尹爱群致欢迎辞，中共吉林省委宣传部副部长许云鹏致辞，中国杂技家协会发来贺信。

简介：一部华夏史，笔功不可没：笔墨纸砚，笔居其首；琴棋书画，笔涉其二。毛笔在中华文明的发展进程中，成就了许多为人们熟知的书法家和画家，这离不开诸多令世人称道的优秀笔工。

简介：本文收录的是几位作者阅读强世功《文本、结构与立法原意——"人大释法"的法律技艺》一文后的直观感受和深入思考。各分篇从该文的立意、结构、内容、论证方式到法律解释技术本身、各解释方法的作用序列、焦点事案在中国法治语境下的解释进路都作了阐述,以期在法律解释话题上分享不同的视角和体会。

简介：卢梭关于人民主权原则的理论,由两个相关但又独立的方面构成。在规范性原则方面,他天才地构造了"人民主权(经由普遍意志)与人权和法治相统一"的逻辑结构。在实践技艺方面,他设计了"大立法者"、"公民宗教"及"教育和风尚监察"相互支持和补充的思路,试图以立法者消灭差异性、取代政治。实践政制的构建,应在坚持卢梭的人民主权原则的规范结构的前提下,修正立法者的思路,以人的交往性和差异性为基础,通过公议程序来推动意志的普遍化,落实人民的主权。

简介：人参自古以来就是我国重要的传统中药材,素有“百草之王”美誉.相传人参有“大补元气、生滓止渴、养颜益寿、起死回生”的功效.集安是边条人参的发源地,被誉为“参茸故里”.而人参这一神奇的药用植物,正是集安的重要物产.

简介：竹子,是一种最具东方特质的天然材料。因其取用的便捷性、易操作性及可循环性为日常所用,更因其人文内涵备受世人推崇。尤其在中国南方地区,人们取用竹材加工制作各种生产、生活用品非常便捷,以竹为原材料的日用之器随处可见。竹材的取用和加工的便捷性,促使了竹编技艺异常发达、自成体系,成为一种生活技艺;竹编技艺用时可简可繁,所编器物可粗可精。

简介：摘要：美育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要组成部分。非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。将非遗融入美育，能有效推动中华优秀传统文化的传承与创新发展，激发学生的学习兴趣，增强民族文化自豪感。本文以非遗刺绣技艺为例，探索非物质文化遗产融入高校美育的路径。

简介：摘要：随着我国经济逐渐步入平稳发展状态，为实现经济的持续增长，我国提出“大众创业，万众创新”的“双创”战略。政府通过出台一系列利于改革和创新的好政策，为“双创”战略顺利实施营造良好发展环境。基于此，以下对现代学徒制模式下中职烹饪技艺传承的学生“双创”能力培养实践进行了探讨，以供参考。

简介：[摘要]苏州“香山帮”是以木匠领衔，集泥水匠、漆匠、堆灰匠、雕塑匠、叠山匠、彩绘匠等古典建筑工种于一体的建筑工匠群体。常熟古建园林股份有限公司为苏州“香山帮”传统建筑流派的传承基地。近年来，古建筑行业出现人才断层、用工短缺现象，对于企业高技能人才的培养就迫在眉睫。常熟高新园中等专业学校挑起文化传承的责任与使命，与企业建立深度合作，促进古典建筑营造技艺的传承发展，本文重点介绍基于校企共育背景下，探索实践“香山帮”传统建筑营造技艺人才培养的主要途径和做法。

简介：摘要：在融媒时代，移动平台成为信息传播的主要路径，而在融媒体的推动下，非遗文化的传播方式也在不断创新，融媒作为一种新媒体，不仅成为非遗文化发展中不可或缺的一部分，同时也为非遗技艺的传承与发展带来了新的挑战与可能。以凤翔泥塑为例，本文主要对非遗凤翔泥塑技艺的传播现状进行梳理，对非遗泥塑技艺在融媒体视域下的传播演变和挑战进行分析，进而提出对策以此来加强凤翔泥塑技艺的传播。

简介：

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简介：摘要：本文探讨了将装泥鱼技艺融入幼儿园园本课程的多种途径，包括利用民俗文化资源创新教学情境、融入幼儿一日活动创设教育互动课程以及实现园本课程教育评价多元化。通过这些方式，不仅能够丰富幼儿园的教学内容，还能让幼儿在亲身体验中感受传统文化的魅力，培养动手能力和创造力。同时，教育评价的多元化也能更全面地评价幼儿的学习效果，为园本课程的有效开展提供有力支持。