简介:摘要:教学过程是在教师的引导下,让学生自觉地、积极地参加学习的过程,是师生双方统一活动的过程。因此,我们既要研究教师教的规律和方法,又要研究学生学习的规律和方法。尤其是对后者的研究更为必要。因为教师的“教”这个外因只有通过学生的“学”这个内因才能充分发挥作用,为此要认真研究学生的学习心理、学习方法,使他们既喜欢学、又善于学,从而更好地达到获取知识,发展能力的目的。
简介:【摘要】本文着重介绍了在上药生物医药产业基地一期建设项目施工过程,采用跳仓法合理将超长超宽地下结构中分为若干小块施工,取消温度后浇带,合理控制各道工序的时间,再将若干小块连成整体地下结构。