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500 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-17
  • 简介:与民间艺术学理论方法中强调动态过程化研究有很大的相似之处,这是目前民间艺术研究的一种文化研究转向,primarytheoriesandmethodsdidn’tmeettheneedofsustainabledevelopmentoffolkart.SoContemporaryconstructionandstructurecouldbeemphasized

  • 标签: 学研究 方法建构 民间艺术学
  • 简介:儿童艺术研究的艺术人类取径,可形成一个不同于文本研究而以行为来切入的儿童艺术研究路径和层次分析模式,进而关注儿童艺术背后的艺术制度、艺术技术、艺术观念等因素。艺术人类的"文化整体观"和"田野策略"能最大限度地接近儿童艺术实际存活状态,从而更好地理解和解释儿童艺术。

  • 标签: 儿童艺术 艺术人类学 艺术行为
  • 简介:据相关调查和统计显示,家长让孩子琴的目的(或愿望)概括起来有:开发智力、陶冶情操、提高修养、培养毅力等十几项之多。但现实情况是,多数孩子琴的结果并没有像家长预期的那么理想。这其中除了孩子的自身、老师的原因之外,当然还有家长的原因。

  • 标签: 孩子 家长 学琴 开发智力 陶冶情操 原因
  • 简介:<正>故事片可大致分为两种:以艺术性为主的和以娱乐性为主的,也有艺术性和娱乐性难分主次的影片,它们可同时归为这两个家属的成员。而那些以宣传广告作用为主的片子,则只是它们的艺术性和娱乐性成分使它们与故事片沾上了边。与此相关,研究电影也有两种方法:把电影作为艺术来研究的方法(美学)和作为一种传媒播介、传播过程来研究的方法(传播)。后一种方法主要用于以娱乐性为主的电影。中国的电影研究很少使用传播的方法,这是长期以来中国电影业忽视电影的娱乐性的结果之一,也是原因之一。

  • 标签: 两种方法 电视 传播学 娱乐性 艺术性 电影业
  • 简介:意大利人切萨雷·里帕(CesareRipa)16世纪末出版的《图像》(Iconologia)是一本常被艺术史学家用来破译古典艺术作品寓意内涵的图像志参考手册。里帕从古代文物、壁画雕塑、神话传说、中世纪动植物志、古典诗歌乃至舞台剧中撷取视觉表达资源,综合了古代徽志(emblems)、徽铭(impresaes)、徽征(devices)及"寓意"(Allegory)艺术,将抽象概念进行视觉化呈现,

  • 标签: 图像学 徽志 古典诗歌 参考手册 特兰托公会议 古典艺术
  • 简介:在传统的戏曲艺术研究中,研究者一般把研究重点放在戏曲“纯美学”的研究上,这样就使戏曲艺术研究陷入了研究的“纯思的困境”、“美学的困境”中。而人类以从实践出发的学术价值取向、回归生活世界的学术价值溯源、实现艺术审美和文化研究间会通中的并接的理念介入戏曲艺术研究则恰恰能使传统戏曲艺术研究脱离其身陷的困境,开创一条新的戏曲艺术研究的有效途径。同时,戏曲艺术和人类相结合的研究方式也产生出了多重的研究意义。

  • 标签: 戏曲 人类学 必要性 可能性 意义
  • 简介:艺术人类研究的对象“艺术”,并非本然自明地存在而有待被解读,其是迥异于研究者与对象之间那种分立关系的、内在于意识的意向对象。据此认为,建构研究对象的大致模式为:个体意识与某人工造物或活动“相遇”——进入直观——作为意识构造结果的“艺术”得到确定指认。

  • 标签: 艺术人类学 研究对象 艺术 建构
  • 简介:晚清同、光之际,继乾嘉以来的金石考据之学益盛.与此同时,商周时期的鼎彝銅器不断出土。如此之多的古代青铜器铭文,已不仅仅被作为文字研究的对象,其书法艺术价值也开始被古文字学者们所关注,他们于考证书体源流的同时,也对上古文字金文产生了浓厚兴趣,故金石家往往也多善篆书。他们的书风古质典雅,在晚清“碑学”书坛上独树一帜。其中,吴大澂顷毕生精力于鼎彝铭文研究,不但有《说文古籀补》、《字说》等重要古文字著作,而且他的金文篆书,尤为当时所瞩目。

  • 标签: 金石学 吴大澂 篆书 青铜器铭文 书法艺术价值 古文字
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-15
  • 简介:  音乐剧是真正的综合艺术  音乐剧,是中国传统艺术最缺乏的,音乐剧比传统的舞台剧更具有一种综合美感

  • 标签: 应该百老汇 百老汇学
  • 简介:为不断优化栏目设置、满足广大读者的阅读需求,二〇一九年《中国书法·书学》拟邀请部分专家、学者就书法学、篆刻等某一论题撰写系列文章,以"专栏"形式连续刊发。本刊二〇一八年第二期刊发了辛尘《印理钩玄--或谓篆刻艺术原理基本范畴辨析》一文,该文以独特的视角勾勒了篆刻艺术原理的范畴、体系,引起了读者的广泛关注。鉴于此,从本期开始特邀辛尘在上述文章的基础上,以"印理解析"为题对印理的基本概念、范畴及其逻辑关系作深入的分析与阐释,期冀对读者进一步理解篆刻艺术原理有所裨益。

  • 标签: 逻辑关系 篆刻 艺术学 印式 艺术原理 栏目设置
  • 简介:设计艺术是有关造型造物的创造性劳动,而造型能力则是设计师应该具备的基本功。成功的设计总是通过可视、可触、可用的形象(平面形象、三维形象)呈现出来,这些形象无不具有长度、宽度和空间的尺度与体量。因此数学中的几何原理始终自觉不自觉地与设计师的工作密切关联。

  • 标签: 几何学 设计艺术教学 造型艺术 思维形式 造型能力 黄金分割理论
  • 简介:程耳导演新作《罗曼蒂克消亡史》立足于外来侵略与人心动荡所造成的时代变迁,刻画了一幅爱恨交织的芸芸众生图,展现了作者导演强烈的自我意识以及对新时代电影市场的一次强有力发问。

  • 标签: 电影叙事 商业化 作者导演
  • 简介:文献产生的前提是文字,而汉字滥觞于夏商,现藏上海博物馆的《战国楚竹书·孔子诗论》、东汉灵帝喜平四年蔡邕亲自书写的《熹平石经》和魏晋时期的《三体石经》等都是集文献价值、书法艺术于一身的明证,因而书法史在一定意义上讲也是文献史。因而,以目录、版本、校勘、辨伪等为主干知识的文献,其并非‘‘纯客观的学问,它本身就是方法、观点和技能”。[1]

  • 标签: 主干知识 文献学 书画鉴定 战国楚竹书 上海博物馆 孔子诗论
  • 作者: 王洋
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-08-20
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第5期期
  • 机构:建筑可称为造型艺术,在建筑美术教学中,基础性绘画(素描和色彩)作为各类造型艺术的共同基础课,是寻找感觉、领悟形式法则、掌握造型规律和表现技巧的“手段”、“媒介”。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:随着经济的发展,教育理念的进步,当代室内设计朝着多元方向发展,不仅注重科学技术的运用,同时也关注社会、文化、心理因素等对设计的影响,本文试图将传播的5W传播模式(传播者、传播内容、传播媒介、受众、效果)引入到商业环境设计中来,试图诠释传播的过程是怎么在商业环境中体现和运用的,并指出,受众需求影响商业规划设计,同时商业环境引导受众行为。传播与新闻、社会、心理学等领域的交叉研究较多见,

  • 标签: 环境设计 商业环境 传播学 视域 受众需求 教育理念
  • 简介:<正>一、音律与音调研究民族音乐,首先会接触到音调问题,音调可以说是民族音乐研究中的信息单位。而音调问题中最基本最重要的是音律——音列的结构,也就是音乐的基础材料问题。现在我们在民族音乐的研究工作中,在采集与记谱工作中,全凭耳朵来判断音准的高低,我们还没有方便而精确的测音仪器可供携带使用。并且我们对民族音乐中的律学问题的研究,也是缺乏重视的。对活的音乐中的音律——音列问题搞得不够清楚明确,就会使音阶——调式问题最终说不准确。好象音乐界中有一种观点,以为有了十二平均律就可以万事大吉了。

  • 标签: 研究工作 民族音乐学 音列结构 技术问题 民族音调 基础材料
  • 简介:小成本电影《心迷宫》讲述了一具尸体引发村庄连环效应的故事。该片以其独特的结构主义叙事方式,从2015年的中国电影市场脱颖而出,以略显粗糙的影像,向观众用心讲述了一个充满黑色气息和荒诞色彩的似是而非的故事。故事中隐藏的现实隐喻和精神黑洞让人深思。

  • 标签: 《心迷宫》 结构主义 叙事
  • 简介:何谓“艺术立场”从艺术的立场出发,研究明清篆刻艺术史,或者说研究明清流派篆刻作为艺术之进程,其着眼点必须是艺术创造,是明清篆刻艺术之思想者与实践者的艺术创造及其演进过程。而其研究指向必须是为当代篆刻艺术提供参照背景:为篆刻艺术理论提供本土的,本体的思想资源,为篆刻艺术创作提供必不可少的发展思路,为篆刻艺术评判提供最为直观的历史坐标。立足于艺术立场,以艺术思路来考察明清文人篆刻,可以获得对此际流派印合乎逻辑的艺术史价值判断。

  • 标签: 篆刻艺术 艺术学 明清 艺术创造 演进过程 艺术理论
  • 简介:《中国传统音乐结构》王耀华著/福建教育出版社/2010年5月第一版/850×1168mm/32开/461千字/正文598页,附录一,二,后记/56.00元。ISBN978-7-5334-5375-6中国音乐的生成衍展方式与西方作曲法相比,属于受不同文化背景影响产生的两种不同的体系。这一点在中国传统音乐结构中反映尤甚,

  • 标签: 音乐结构 中国传统 王耀华 2010年 教育出版社 ISBN
  • 简介:笔者在本文中从三个角度评述了《音乐人类导引》这本专著的特点:一、视野的流动性;二、跨学科比较的研究方法;三、以文化为基点来界定音乐人类和音乐教育。笔者认为:《音乐人类导引》为需要了解、学习该学科的人们搭起了一座认知音乐人类的桥梁,通过它,更多的人可以较为深入地了解、认知、运用音乐人类知识。

  • 标签: 音乐人类学 视野 跨学科 文化