简介：所谓简笔画,就是用极单纯的线条和图形在极为有限的时间空间内,迅速概括出物象的本质特征。而将简笔画巧妙地、有机地、自然地运用于课堂教学,把学生带到美丽的画境中,能使学生在充分享受极大乐趣的同时,潜移默化、轻松愉快地学习知识,提升能力。记得第一次将简笔画运用于课堂上,是我工作的第一年。《每逢佳节倍思亲》是一首以《九月九日忆山东兄弟》为题材的＂文包诗＂,教学课文时,

简介：现在的语文课堂还没有从根本上改变事倍功半的状况.一个教学过程太繁琐、太复杂课堂模式又太雷同,内容多、要求的重点多、环节又多,千篇一律.老师感觉讲得累,学生在下面听得烦.本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何做到事半功倍,建立高效的小学语文教学课堂.

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简介：摘要现语文教学不仅要促使学生获取基础性知识，更要增强其学习兴趣，帮助他们掌握一切切实有效的学习方法，在语文教学中切合时宜的运用多媒体，可以起到优化课堂教学的目的。

简介：阅读能力对于扩宽学生的视野,使其感知外界新鲜事物有着重要影响.阅读能力的好坏与学生接受新鲜事物的能力,联想力以及学生的语文成绩有着直接的联系.因此,培养学生的阅读能力是小学语文教学中至关重要的一部分.但是,这项工作的繁琐令所有一线小学语文教师头痛.阅读能力的培养非一日之功,靠的是有计划的规范化引导.在多年的语文教学工作中,我总结出以下几点.

简介：摘要本文主要分析了小学语文作业的教学问题，提出了作业分层教学措施，旨在促进小学生的全面发展。

简介：语言是交流的基本工具,小学语文教学是对语言知识的初步学习和积累。小学生以形象思维为主,我们一定要能抓住小学生的认知特点,然后结合灵动活泼的教学内容进行整合,以切近学生最近发展区的方式来引导他们形象认知和语言品味语言的意蕴。本文联系近几年的一线教学经验,对怎样指导小学生在语文学习中体味和完善语言积累进行分析与总结。

简介：语文特级教师钱梦龙认为,一堂好的语文课应该是书声琅琅、议论纷纷、笑声不断,应该是学生百家争鸣的讲堂、百花齐放的花园。打破传统语文课堂的静谧,多给学生更多的关注和指导,让他们在各抒己见和畅所欲言的过程中生成思维灵感,更能使得课堂奏响和谐的乐曲声,让他们在互动交流中产生探学的好奇。走出沉默,给学生搭建自由展示的舞台,定能使得课堂丰富而多彩。

简介：摘要高效课堂在现今的教育活动中已经趋于成熟，但如何来打造具有自己特色并且有利于学生目前和未来终身发展的课堂教学，如何把高效课堂落到实处，就需要教师在构建师生关系、教学目标的精准定位和优化教学过程的一些关键环节下足工夫。

简介：摘要在小学语文教学中，作为教师要转变传统的教学理念，根据具体的教学内容选择有效的教学策略，始终贯彻理论联系实际的教学原则，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的综合能力。

简介：摘要小学语文教学的一个重要目标就是要提高学生的审美情趣。课堂教学贯穿美育是培育人才的需要，通过引导学生感受美、欣赏美、创造美，使学生对语文学习产生兴趣，促进学生综合素质的提高。

简介：五年级（下册·人教社新课标版）第三单元写一篇发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!在这个春意浓浓的日子里,我们班迎来了一年一度的班干竞选大会。我自告奋勇,竞选语文科代表一职。我认为,语文科代表首先是个信息采集员,应及时调查和登记每位同学的语文学习情况,了解每位同学在语文学习过程中存在的问题,并根据具体情况对每位同学进行力所能及的指导。

简介：《语文课程标准》明确指出“各年级的语文教学都要重视朗读。”语文教学要重视朗读，要让学生充分地朗读，在朗读中整体感知，在朗读中培养语感，在朗读中受到情感的熏陶。朗读是把无声的文字变成有声语言的一种阅读方法，它也是用来表现情感的一种艺术技巧。

简介：阅读教学是小学语文教学的重要环节,是识字的主要途径,是学生进行听说写的综合训练。阅读能力的提高能增强学生听话、说话和作文的能力。如果学生产生兴趣,就会自觉、主动进行阅读。从而获得各种知识,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,也是至关重要的。因此,帮助学生树立阅读的兴趣是每个语文教师的责任,也是语文教育走向成功的关键。

简介：摘要作文始终是语文高考的重中之重，是学生语言应用能力的总体现，也是语文教学的重难点。因此教师要在教学实践过程中持续探索，努力找寻怎样可以高效指导学生写作并且能把写作水平提高的有效方法。

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简介：《读写月报》是江西师范大学主管主办的语文教育教学类专业期刊。办刊四十余年来,它致力于全面拓展和提高学生的语文知识、能力与素养,在全国语文教育界产生了较大影响,被评为华东地区优秀期刊、江西省优秀期刊。

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