简介:【摘要】目的:探究分析肺结核患者康复护理中开展患者自我管理教育的价值。方法:选取于2021年1月至2022年1月,我院收治的肺结核患者共100例,作为本次研究对象。按照电脑盲选的方式,将100例患者随机分为对照组与观察组。对照组采用常规护理的护理模式进行干预;观察组采用康复护理的护理模式进行干预。对比分析对照组与观察组的自护能力评分以及相关知识知晓率与依从性评分。结果:经护理干预后,观察组在自护能力评分以及相关知识知晓率与依从性评分方面,明显优于对照组,其中(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:对肺结核患者采用康复护理的护理模式进行干预,能够有效提升患者的自护能力,以及对相关知识的知晓率与依从性,在实际应用中具有优良的效果,值得推广与应用。
简介:【摘要】目的:探究分析肺结核患者康复护理中开展患者自我管理教育的价值。方法:选取于2021年1月至2022年1月,我院收治的肺结核患者共100例,作为本次研究对象。按照电脑盲选的方式,将100例患者随机分为对照组与观察组。对照组采用常规护理的护理模式进行干预;观察组采用康复护理的护理模式进行干预。对比分析对照组与观察组的自护能力评分以及相关知识知晓率与依从性评分。结果:经护理干预后,观察组在自护能力评分以及相关知识知晓率与依从性评分方面,明显优于对照组,其中(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:对肺结核患者采用康复护理的护理模式进行干预,能够有效提升患者的自护能力,以及对相关知识的知晓率与依从性,在实际应用中具有优良的效果,值得推广与应用。
简介:摘要目的 本文以探讨健康教育路径护理在临床的应用价值为核心目的,并深入分析将此项护理方案实施在小儿反复呼吸道感染护理工作中,验证其有效性。方法 此次研究对象共计100例,是随机选自2020年1月~2022年1月期间收治在我院就诊呼吸道反复感染患儿,将其分组进行对比分析最终护理效果。 结果 整合数据分析后,观察组无论是患儿健康教育效果、家长护理满意度,还是出院一年后呼吸道反复感染发生率,其数据均优于对照组,组间数据达到p小于0.05,存在对比性。结论 将健康教育路径护理模式运用在小儿反复呼吸道感染护理中,对其全程予以制定和实施科学有效的护理方案,可最大程度上减少患儿呼吸道反复感染发生率,且提高了整体治疗有效性,家长对该护理表示高度认可与满意,建议推广。
简介:【摘要】目的:探究健康教育在高血压脑出血患者术后康复护理中的应用效果。方法:选取2021年9月到2022年9月的50例高血压脑出血患者作为研究对象,随机分为两组,25例为对照组,给予常规护理,25例为观察组,在常规护理的基础上增加健康教育,比较两组患者的治疗依从性及日常生活自理能力。结果:观察组患者通过健康教育后,能科学对待自身疾病,遵医嘱进行治疗,提高治疗依从性(P<0.05);观察组患者通过健康教育后能掌握自我护理的要点,积极进行康复锻炼,其日常生活自理能力评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:对高血压脑出血术后患者给予健康教育,能使患者对自身疾病有所了解,提高遵医行为,提高治疗依从性,积极配合各项护理措施与肢体功能锻炼,使自身日常生活自理能力不断提高,从而不断提高生活质量。