简介：[摘要］目的探讨信息化健康院宣教对黄码医院患者重要性。

简介：摘要：目的 观察微信管理信息平台在神经内科护理带教中的应用效果，分析平台对实习护士理论操作综合能力的影响。方法 在我院2023年2月至2024年2月这一时间区间内选择72名神经内科实习护士组成本次样本群体随机均等原则下分为普通组与研究组，普通组应用常规教学法，开展整体护理带教工作，研究组应用微信平台作为辅助工具，在微信管理信息平台上完成一部分带教任务，对照两组实习生的教学成绩和教学满意度。结果 对比观察可见研究组实习生由于借助了微信管理信息平台进行应用，这部分实习生的带教成绩得到了显著提升，较之普通组有显著的统计学差异不能打字,。实习生对带教过程的满意度也更高，两项指标的对比结果有显著统计学差异（P<0.05）。结论 应用微信管理信息平台进行神经内科护理带教工作的执行落实有利于取得更好的带教成绩，实习生对于带教效果的满意度也会得到同步提升，在神经内科护理带教工作的落实中，可优先考虑融入微信管理信息平台进行应用，提高护理带教质量。

简介：【摘要】目的：分析家庭信息化4C延续性护理模式在小儿发育性髋关节脱位(DDH)术后护理中的应用效果。方法：选取1年内我院接收的20例小儿发育性髋关节脱位患者，于术后根据护理方式的不同分为对照组（常规护理）7例和观察组（家庭信息化4C延续性护理模式）13例。对比两组患者护理前后的Harri评分和SF-36评分。结果：护理前，两组患者的Harri评分和SF-36评分对比（P＞0.05）；护理3个月和护理6个月后，两组患者的Harri评分和SF-36评分均呈明显的上升趋势，且观察组患者更优于对照组，两组对比（P＜0.05）。结论：家庭信息化4C延续性护理模式在小儿发育性髋关节脱位(DDH)术后护理中，能尽早改善患者的髋关节功能，提高患者的生活质量，应用效果显著。

简介：【摘要】目的 探讨分析绿色通道信息化系统联合院前预检分诊对急性ST段抬高心肌梗死患者的影响。方法 取我院21年1月—11月收治的128（数据太少260例左右）例确诊为急性

简介：目的：探讨基于SBAR沟通模式的信息-动机-行为技巧模式护理糖尿病视网膜病变患者术后心理状态及自护能力的影响。方法：选择2019年6月~2021年1月收治糖尿病视网膜病变患者92例，根据干预方案分组，对照组46例接受常规护理，观察组46例给予基于SBAR沟通模式的信息-动机-行为技巧模式护理，比较两组应用效果。结果：观察组治疗后SDS、SAS评分均较对照组低(P＜0.05)；治疗后观察组ESCA评分远高于对照组(P＜0.05)。结论：基于SBAR沟通模式的信息-动机-行为技巧模式护理可改善患者心理状态，提高自护能力，值得推广。

简介：【摘要】目的 利用 ISBAR沟通模式规范手术室护理人员交接内容，提高护理交班质量及护理人员对患者有效信息的接收，以保障患者安全的同时提升专业能力，提高护患满意度、医 护满意度。方法 ①于 2020年 3月成立专案改善小组，专案改善时间为 4月至 6月，②根据 ISBAR沟通模式制定运用于手术室重点环节交班模版，组织全科护理人员培训学习，③每日晨交班由护士长抽问巡回护士对患者相关信息掌握程度，巡回护士根据术前交班模板对患 者相关信息的掌握、术中特殊用物准备进行交班，对疑难患者进行讨论，提出问题及解决方 案，④每月进行专项质控检查，对各科室病房护士进行手术室护士术后交接满意度调查，并 作出阶段性评价。结果 通过实施 ISBAR沟通模式，提高了护理交班质量，护理人员由抽问式交班转为主动式交班，患者术前信息知晓率大于 90％，患者身份核查率达 100％，交接质量提高，护士长掌握当日手术患者特殊情况，重点关注危重及疑难患者手术间，提高了病房 护士对手术室护士满意度。 【Abstract】