简介：摘要生物化学是中医院校必修的一门专业基础课，实验教学是生物化学教学中必不可少的环节。文章从改革教学内容、教学方法、教学手段、考核制度及开放实验室等五个方面对中医院校的生物化学实验教学改革进行了初步探索。

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简介：摘要迫于临床实践教学模式略显滞后的现状，国内各医学院校均积极进行临床实践教学改革。临床技能实验中心应运而生，为临床实践教学改革提供硬件基础，其实践操作的无风险性和可重复性,使实践教学得以顺利开展,是促进医学实践教学改革的重要保证和依托。

简介：摘要目的观察舒肝宁注射液是否具有溶血作用及过敏反应，为临床安全用药提供实验依据。方法采用体外溶血试验观察舒肝宁注射液有无溶血或红细胞凝集作用；采用全身主动过敏试验观察舒肝宁注射液是否存在过敏性。结果体外溶血试验未见红细胞有溶解或凝集现象；全身主动过敏试验中豚鼠的过敏反应级数为0级。结论舒肝宁注射液无溶血作用及明显的过敏性。

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简介：摘要人体解剖学是护理专业重要且最具特色的医学基础课程之一，通过学习，掌握了人体重要器官的形态结构、位置毗邻关系，以及形态结构与功能的相互关系，为准确地实施各项临床护理操作提供形态学基础，为培养“应用型”高质量的护理人才打下扎实的基础。因此，在人体解剖学实验教学中不断激发学生的学习兴趣，注重培养学生的动手能力，加大实验考核的比重，从根本上提高了人体解剖学的实验教学质量。

简介：摘要家兔空气栓塞是病理学教学中的传统实验,通过实验了解空气栓塞对机体的影响，培养学生高度的责任心和爱心。在多年的教学实践中，我们发现传统的实验方法存在几个不足之处，并作了改进，改进的结果表明，不仅可培养学生的责任心和爱心，还可提高学生学习的兴趣和学习的主动性和积极性；加强学生动手、观察、分析问题和解决问题的能力及团结协作精神的培养；同时节省实验动物，节省实验经费1。

简介：摘要目的对基层疾控中心理化实验室的全面质量控制进行研究。方法以2015年为时间节点，之前的基层疾控中心理化实验室管理采用的是传统方法，之后的基层疾控中心理化实验室管理采用的是全面质量控制法。所以此次研究主要是对比2014年至2015年和2015年至2016年的基层疾控中心理化实验室管理效果。结论采取全面质量控制管理之后，基层疾控中心理化实验室的管理质量有了明显的上升。二者差异明显（P＜0.05），具有统计学意义。结论在基层疾控中心理化实验室的管理中，采用全面控制的方法效果显著，值得在管理实践中进行运用。

简介：摘要目的探讨King达标互动理论在基础护理学实验教学中的应用。方法将60名大专护生随机分为实验组及对照组各30人，实验组采用以King达标互动理论为指导的教学方法，对照组采用传统教学方法，教学后进行知识应用能力及操作技能考核，并行教学满意度调查。结果实验组的知识应用能力、技能操作考核成绩均高于对照组(P<0.05，P<0.01)，实验组的教学满意度高于对照组（P<0．05）。结论King达标互动理论的应用能提高基础护理学实验教学质量，相比传统的教学方法，提高大专护生的知识应用能力及操作技能，且King达标互动理论更容易被大专护生所接收。

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简介：摘要蒙医蒙药对于治疗白脉疾病有其独特疗效。蒙药珍宝丸是治疗白脉疾病的主要方剂，且有较好的临床效果，从古至今一直流传使用。珍宝丸具有修复白脉损伤、清热、燥黄水等功能。本文将从白脉疾病概述、珍宝丸治疗白脉疾病研究现状、实验设计—珍宝丸治疗白脉疾病的实验研究等三个方面来探讨蒙药珍宝丸治疗白脉病实验研究思路，为寻找蒙药珍宝丸治疗白脉疾病作用机理提供科学依据。

简介：摘要目的构建OX40L真核表达质粒并转染血管平滑肌细胞(VSMCs)，探讨其对VSMCs增殖的影响。方法通过目的基因克隆，构建p-OX40L质粒并转染VSMCs。实验分3组重组质粒(p-OX40L)转染组、空质粒转染组(pcDNA3.1(+))和空白对照组。将p-OX40L用脂质体2000转染入VSMCs，提取细胞的总RNA和蛋白检测OX40L的mRNA和蛋白表达，并用MTT法检测OX40L对VSMCs增殖的影响。结果经PCR、双酶切和DNA序列分析证实OX40L正确插入pcDNA3.1(+)中，将p-OX40L转染VSMCs后，OX40L的mRNA、蛋白表达均高于空质粒组和空白对照组(P<0.01)，同时对VSMCs的细胞抑制率明显高于空质粒组和空白对照组。结论成功构建OX40L真核表达质粒，该质粒可抑制VSMCs的增殖。

简介：摘要病原生物实验室在医学及生物学中属于较为重要的实验基地，因此病原生物实验室生物安全保障体系是否合理完善对于病原生物实验室生物研究具有较为重要作用。本文对病原生物实验室目前所存在的相关问题进行分析，并采取合理措施不断完善病原生物实验室生物安全保障体系，使得病原生物实验室在应用中更具有安全性及有效性。

简介：摘要目的通过对学龄前及学龄期儿童HP感染的检测，了解儿童HP感染的状况，及病儿家庭HP感染状况，同时进行有效治疗，防止HP再感染，降低胃炎、消化性溃疡发生率，同时亦是对治疗小儿再发性腹痛拓宽了诊断及治疗渠道。方法对我院门诊及病房4岁～15岁反复腹痛，恶心、呕吐、纳差、反酸、生长发育迟缓及消化道出血症状者进行Hp感染测定，进行13C尿素呼气试验，测定呼出C02气体中的13C的变化，判断检查者是否感染幽门螺杆菌。结果1747例儿童中506例阳性，占28.96%，与性别无关；但4～10岁儿童发病率高于＞10岁儿童；阳性患儿中有124位家属亦做了该项检查，其中13C尿素呼气实验阳性者54例，占43.54％。结论HP感染在我国儿童中发病率较高，且与性别无关；4～10岁儿童发病率高于＞10岁儿童；HP感染在家庭成员中相互传播（此与我国餐饮习惯有很大关系）。

简介：摘要目的具体分析于行输血检验过程中如何开展质量控制，并对安全性输血问题加以讨论。方法通过选取2017年4月—2018年4月期间行输血检验的病患300人进行分析。对病患予以随机分组，形成观察组与对照组。对输血检验病患行血液标本搜集，实施输血检验。观察组病患通过输血检验方式，对实际结果予以质量控制。结果通过观察发现，观察组输血安全事件出现的几率为5.33%，效果明显优于对照组中的33.33%。结论开展输血检验质量控制工作对检验结果具有积极影响。另外加强质量控制也可提升输血安全性。

简介：摘要目的建立一套能全面控制临床微生物检验分析全过程及内部管理和外部服务的实验室信息系统(LaboratoryInformationSystemLIS),做到无纸化管理，提高工作效率，全面提升服务质量。方法在windows2003操作系统中采用SQLserver2000系统数据库,用Powerbuilder9.0编写应用程序，各病房电脑终端与LIS服务器相连，通过检验医嘱模块打印检验项目申请条码；LIS系统内部建立录入模块，分析模块，数据处理及报告模块，院感管理及统计模块，数据库维护模块，质控模块，试剂管理模块，物资管理模块，设备管理模块等。结果实现了标本的自动接收、记费、内部条形码、数据的自动传输和审核、工作量及医院感染统计、耐药分析等模块的应用，大量减少了手工劳动及差错率。结论建立一套全面的临床微生物信息管理系统，是提高工作效率，全面提升服务质量的有效途径，也是促进工作模式转变和建立实验室标准化的基础。

简介：摘要随着中国老龄化社会的进入，需要的护工人员愈来愈多，同时对护理人员的职业素养也提出了更高的要求，因此提高护理人员培养的教学质量刻不容缓。本文根据作者多年的一线护理实验课的教学实践经验，总结并归纳了一些认为比较有效的教学方法，同时提出了这些教学理论的不足或待改进之处。期望对今后的护理实验教学起到有益帮助。

简介：摘要在三年制医学专科教育中，探讨一条符合高职高专人才培养模式，克服专科教育时间不足、学生基础差、缺乏思考等缺点，增加临床见习和资料查询课程，操作性强，有利于提高学生的临床思维和技能，是一种提高临床教学质量的有效方法，从而打造一支能够独立思考，思维活跃，具备创新精神的基层合格医学人才。

简介：摘要在药理学的课程之中，为了加深学生们的记忆、认识，教师必须将实验教学的方式应用其中，并随着时代的变化而进行改革、创新。对此，笔者将阐述药理学实验教学中，对教学方法进行改革创新的必要性，并从不同的角度入手，探究改革创新实验教学方式的途径，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要实验室作为疾病预防控制机构的技术支持和工作质量保障的单位，应该具有与之工作特性相符的信息管理系统。本文主要从疾病预防控制机构实验室信息管理系统的建设与管理切入，对实验室信息管理系统在建设和管理过程中的一些问题进行分析，并提出一些建议性的意见。