简介:内容摘要 :学生课余时间是指学生休息和活动的时间 ,而课余活动是课堂学习的调节器 ,能缓减课堂中给学生疲劳感。然以体育与健康教育的普遍性、创新性、科学性和成效性为基础 ,从教学模式、教学策略、技术手段等方面 ,激活课余活动中学生的兴趣和积极性来实现教学效益最大优化的一种学习模式。本文就是以课堂教学与合理的课余活动相辅相成来切入。
简介:摘要体育运动以本身特有的方式开发智力,通过各种体育活动形成最佳的智力结构,体育运动开发了人体的左右脑,挖掘了人的潜力。体育运动通过复杂多样、千差万别的环境可以全面培养观察力。体育运动对记忆力训练有一定的实用价值。体育锻炼对提高学生的思维能力有着积极的促进作用。体育教学及训练有助于发展学生的想象力。
简介:摘要本文围绕科学课堂教学课程资源开发的重要性,从学校教育资源、教材资源、课外实践资源、社区资源等四个方面出发,探讨了科学课程资源开发、利用的一些方式、方法
简介:摘要:教师的责任是通过对教材的“再度开发”来保证学生所接触的教材是安全而有意义的。在具体的语文教学中,教材的再度开发还需遵循一些原则,达到有效的为教学服务的功效。这里重点谈几点受学生欢迎的、教学效果较好的具体做法:1、以“教学要求”和“教学重点、难点”为中心,向课外拓展;2、以“单元内容”为中心调整教材顺序;3、以“学生的兴趣”为中心,向文学殿堂迈进;4、以“学生的困惑”为中心,在收集、整理、交流信息中答疑解惑。