简介:摘要:在初中生的作文中,我们经常会看到错别字,这在一定程度上影响了语句的表达,影响到学生作文的质量。笔者分析了所任教学校八年级学生的作文材料,归纳出学生作文中常出现的错别字类型,试着剖析造成初中生作文中出现错别字的主客观原因,并提出应对对策。
简介:摘要在知识学习以外,数学学习还存在一种策略机制一、先有人生目标,后又学习目标。是要学生带着目标学习,同时又能从学习中不断得到发展理念的支撑。二、通过改变自身、掌握知识点,向人生目标过渡。揭示了数学学习的本质和途径,提出了从技术层面向战术层面过渡的思想。