简介：摘要：纵观中国近代史演进，实际上就是中国现代化的探索史。习近平立足新的时代方位，指向伟大奋斗目标就中国式现代化作了诸多论述。从内涵布展来看，习近平关于中国式现代化的重要论述是对中国式现代化道路的实质、动力、模式及趋势进行深度研判和把握。

简介：摘要：随着现代信息化技术的迅猛发展，教育领域也在不断地进行变革。教育理念不断更新，教育方法不断进步。但是相比城市而言，农村作为经济发展的末端，难免在教学中存在着师资力量薄弱、教学意识陈旧等诸多问题。基于此，以中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》所提出的战略任务为指导，重新审视师资培训活动，以满足农村师资培训多样化、个性化需求，不断更新农村教师教育教学理念，提升自身专业素质[1]，从而缩小城乡教育发展差距，加速实现教育现代化。

简介：摘要：纵观中国近代史演进，实际上就是中国现代化的探索史。习近平立足新的时代方位，指向伟大奋斗目标就中国式现代化作了诸多论述。从内涵布展来看，习近平关于中国式现代化的重要论述是对中国式现代化道路的实质、动力、模式及趋势进行深度研判和把握。

简介：

简介：摘要：中国式法治道路是人民在探索和实践中摸索出来的，该道路对于中国特色社会主义现代化总体布局的发展具有重要价值。因此，本文论述了中国式法治现代化新道路的科学内涵，然后针对其内涵进行了中国式法治现代化新道路拓展，旨在完善我国现代化法治道路，为建设法治强国提供理论研究。

简介：【摘要】：教育现代化是社会进步与发展的必然，也是当今社会现代化发展的一种表现。为推动现代教育发展，教育改革工作如火如荼的进行中。幼儿教育活动改革备受关注，教育部门在这方面的投入也在持续增加。文章结合实际活动经验，以及幼儿教育活动过程中现代化教育思想的应用案例，探索如何应用现代化幼儿教育思想进行幼儿教育活动改革切实发挥现代化教育思想的作用与优势，开展现代化幼儿教育活动。  

简介：摘要：党的二十大报告（以下简称《报告》）提出：“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。”中国式现代化为中国教育的现代化注入了新的内涵。有学者认为中国式教育现代化是“以党的全面领导为根本保障，以立德树人为根本任务，以服务人民为根本目标，以优先发展为根本方法，以改革创新为根本动力，以扎根中国大地为根本途径，以共建共治共享为根本方式，以高质量教师队伍为根本依靠”为本质特征。中国式教育现代化将构成我国教育发展新的教育现代化的时代背景，推动我国教育治理走向深度变革。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，管理人员需要紧跟形势，与时俱进，保证管理工作向着更好的方向发展；要广泛征求教师的意见和要求，取得目标上的认同，本着促进人、发展人的根本宗旨，使制度管理焕发新的活力；要努力把建成平安、和谐、文明、卫生的校园，切实保证学生的全面发展和健康成长。基于此，本文将对中小学校现代化管理对策进行分析。

简介：摘要：“现代化”一词在中国近代和近代的学术论争中被频繁地用到，而“中国式的现代化”这一名词却最早出现在邓小平的视野之中。邓小平在解释“中国式现代化”的原因时，主要考虑的是如何把这一理论与中国的具体情况结合起来。40多年以来，“中国式现代化”这一理念已深深地植根于中国人的心灵，并作为一种强大的精神动力，领导和团结了全国各族人民，为实现中华民族的伟大复兴而不懈地奋斗着。

简介：【摘 要】本文以现代化教育视角从教法、学法方面对初中物理课堂教学的实际有效性进行探究分析；其目的是教师在初中物理教学中，既要注重物理知识的传播和技能培养，又要创新采用富有文采的教学语言，让学生听起来感到生动有趣，学习兴趣倍增，激发起学生学习物理的兴趣。则创新教学方法的结果是调动学生学习物理的积极性，着重还要引导学生在生动有趣的物理课堂学习中，整合构建有序地掌握学习新方法，从而实现物理课堂教与学的实际有效性。

简介：摘 要：加强和创新基层治理已经成为当代政治生活中最为重要的政治议题之一,也成为中国式现代化道路上的一道亮丽风景。没有基层治理的现代化也就不可能有中国的现代化,就不可能全面建成社会主义现代化强国。同时,作为中国式现代化道路的重要内容,加强和创新基层治理具有鲜明的中国特色。坚持中国共产党的领导是基层治理的本质特征,坚持以人民为中心的理念是其根本导向,共建共治共享的治理格局是其基本路径,实现人的现代化是其根本目标。

简介：摘要：中国式现代化这一伟大成果生长于马克思主义真理之树，发端于“两个结合”这一根基，坚持和发展马克思主义，走中国式现代化道路，需要深刻领会“两个结合”。

简介：摘要：如今我国科技的发展步伐加快，在此背景之下，电子信息工程领域也取得了新的突破，同时，现代化技术的发展和应用，对于电子信息工程发展非常关键，影响着我国的经济的发展。为了促进国家现代化建设，推进经济效益的增长，本文阐述了电子信息工程，和现代化技术应用的相关概念和现状，并提出其现代化技术应用的重要意义，结合实际情况，针对出现的问题提出相关的发展策略，以优化产业结构，带动相关产业共同发展进步，同时确保电子信息工程的现代化技术发展能够更好地适应市场需求，扎实自身发展水平，从而不断提高市场竞争力。

简介：摘要:随着我国经济社会发展的水平不断的进步,人民群众对正规家庭教育问题的普遍关注的程度自然也会愈来的愈的高,幼儿园也是为孩子们在正式进入到正规的家庭教育阶段前最好打基础准备的一个时候,这一时间点对学龄前儿童家长而言也是一个十分的关键的。而这对一名幼儿园教师们而言,幼儿园规范化的教学管理也是一个十分的关键的。文章中浅谈了现如今我国的各种幼儿园的管理方法的发展现状,并试图对我国幼儿园的管理方法的一些现代化的创新方法加以进一步研究和分析,希望我们可以通过采用现代化加强我国幼儿园的管理方法的创新方法研究来进一步做好我国幼儿教育,给我国儿童教育的科学未来的发展方向奠定了一个更加扎实可靠的基础。

简介：摘要：现代化技术的飞速发展促进了教育教学领域的信息化发展，同时也为小学数学教学的现代化创造了必要的条件，这必然会使小学数学教学方法、策略和模式发生根本性的变革。那么，究竟应该如何基于现代化技术来组织和开展小学数学教学呢？对此，本文将基于教学实践经验，以现代教育教学理论为依据，从利用现代化技术直观呈现数学知识、创设生活教学情境、整合数学教学资源、促进学生自主学习和增加数学训练密度五个维度出发，分析基于现代化技术的小学数学教学的有效方法和具体策略。

简介：摘要:市域社会治理既不同于基层治理，也不同于平安建设市域社会治理不能包罗万象，应聚焦于社会治理层面。实现市域社会治理现代化需要设区的市应充分运用地方立法权、借助现代科技手段进行“智治”、以法治思维和法治方式进行治理。本文以安徽省池州市为例，通过实证研究，发现问题，提出市域社会治理实现现代化的路径。

简介：摘要：教育行业步入新时代，决定着教育技术装备管理工作，应当向着现代化、高质量方向迈进，顺应教育信息化发展趋势，将教育技术装备作为全面提升教学质量水平的重要动力。现阶段，随着教育改革工作不断深化，社会对教育内容和形式提出更高的要求，学校教育应当把握社会发展机遇，开展技术装备更新维护工作，充分发挥先进化教育装备应用优势，针对当前部分教育工作者设备操作能力较低，系统数据安全漏洞等问题，应当以相关标准为依据，结合各个学科教育现状和学情，采用多元化方式加大教育装备管理力度。本文基于教育现代化发展理念，进一步分析教育装备管理现存问题，制定教育装备管理策略，持续挖掘教学过程中教育装备管理价值。

简介：摘要:市域社会治理既不同于基层治理，也不同于平安建设市域社会治理不能包罗万象，应聚焦于社会治理层面。实现市域社会治理现代化需要设区的市应充分运用地方立法权、借助现代科技手段进行“智治”、以法治思维和法治方式进行治理。本文以安徽省池州市为例，通过实证研究，发现问题，提出市域社会治理实现现代化的路径。

简介：摘要：在科技进步和教育革新的交汇点上，高中体育教学手段的现代化已成为教育领域关注的焦点。本文通过详实的研究与数据分析，具体探讨如何将现代化的科技与教学相结合，在创新教学方式的同时，提升学生的体育技能、培养学生的体育兴趣，并塑造一支具备现代化教学能力的师资队伍，以期为高中体育教学注入新的活力。

简介：摘要：我国计算机基础科学与应用技术的持续发展已经不仅仅只是一种科学技术上的现象，更是一种社会经济、政治、文化、军事及其他社会上的现象，其在我国现代经济社会中所能够发挥的重要作用已经是其他科学技术所有的无可不能替代的，因此，必须积极努力推动我国计算机基础科学与应用技术的持续发展和不断完善。