简介：本文着重研究作为异体字的＂娘＂、＂孃＂的历时演变。文章划分出＂娘＂、＂孃＂独立用字时期、部分异体字时期和狭义异体字时期三个共时层面,以时间为线索,梳理二词的意义和用法,并从语言内部特点和外部原因两方面分析其演变的原因。

简介：中国近代高校主要实行自主招生，自主命题是其重要特点之一。入学考试大多重视通识知识、人文性和分析能力，注重文理学科平衡；考题形式灵活多样，不拘一格。抗战时期形成的高校统一招生考试和联合招考，产生了重要的教育影响。保留至今的各类高校入学试题，对于教育与考试研究者来说仍有重要的参考价值。藉此不仅能了解民国时期高校招生命题的基本特征，也有助于我们深入探究这一时期招生考试的信度与效度，以及考试对教育与社会的影响。

简介：社会大文化及相关的亚文化群是校园文化生成的外部社会文化场,学校是校园文化立足的基石和物质载体,学校中以教学为中心的师生互动是校园文化生成的实践基础,它们共同构成了校园文化发展演变的内部环境。当代文化与教育之间的交互运动,在学校这一接合面上得到了最直接的反映,并导致教育改革成为当代校园文化的主题。

简介：翻译标准是翻译实践和翻译批评得以进行的依据,是翻译理论的核心问题之一。从古罗马帝国的西塞罗和中国古代佛经翻译家支谦到现代二十多个世纪以来,中西翻译理论家们对于翻译标准的探讨一直在进行,提出了各种各样的观点,经历了从散论到系统,从感性到理性,从模糊到精确,从一元到多元的演变。通过对中西翻译标准的演变可以看出,译学的发展经历了从表层到深入,从片面到全面,从单一到多元,从对立到共通的过程。

简介：口舌之味通于道,口舌嗜尚,是与时代的生活理想、价值观念及宗教关怀相表里的,然则通过饮食文化之“味”来探讨特定时代个人的、群体的、乃至整个社会的精神与理想,在理论与方法上便成为可能。不同饮料的质性味不一样,选择什么饮料就必然与内在性情志趣有着某种程度的感通,尤其当一种饮料发展成风俗并成为其民族

简介：摘要尽管初中物理难度较低，但对于刚接触物理知识的学生来说仍然属于一大难点，并且许多学生都为电学知识所困扰，主要原因还是在于学生未能掌握最为基本的电路图。通过分析此方面的试题可知，无论电路图如何变化，都由基本原理图演变而来，因此学生需要首先熟知基本原理图，然后明确可能的变换类型，在总结与分析的过程中不断积累经验，从而降低学习难度。

简介：马克思早期通过对异化现象的考察，揭露并批判了资本主义的非人性本质。一百多年来，异化理论以及由其所开创的批判精神在西方产生了巨大的影响，但在马克思异化理论的发展过程中也出现了背离马克思主义的错误，尤其是近来受到后现代主义思潮的影响，出现了批判精神的危机。只有重新回到马克思关于异化问题的理论基础才能避免危机的加剧。

简介：历史发展分期的问题与历史上社会领导层的结构和文化整体的演变密切相关。此三者又与人们对历史文化的理念互为表里。本文综合马克思对历史文化结构性的分析、韦伯对此的功能性的分析、和儒家与新儒家对“士大夫”的理念，论析中国传统政治、经济、学术、文化的精英领导阶层——“地主、学士、官员”的三合一领导层——的建构和演变，析述从西周的封建贵族至战国秦汉时期的“士”、魏晋六朝隋唐的“士族”，至两宋时的“士人”和明清的“绅士”的多元建构和多种功能。’本文以“领导层leadingstratum”代替“统治阶级rulingclass”的用意，是减低一些非学术性的意识形态价值成见，和聚焦在积极功能的分析。文中分期的析述。包括：（一）西周和东周的“封建”制度和“贵族”社会的实体和本质，（二）先秦封建的解体演化到“士为四民之首”，（三）西汉时期：由“能事其事者”的士变为“学以居位”的士，（四）后汉魏晋南北朝的门阀士族，（五）宋元以来社会领导层的转变。并附论中国西周的封建贵族与西欧中世纪封建贵族的异同，和韦伯研述的“bureaucracy”与国内通用的“官僚主义”的重大歧义。

简介：中国艺术理论中“真实”的内涵经历了一个由外到内的发展过程。先秦两汉时期表现为客观外形的真实。魏晋南北朝时期表现为“形神兼备”的客观全面真实。唐宋元明以后，表现为从主客互相统一的真实到主体情感、思想的真实的过程。

简介：<正>在影响汉字发展演变的诸因素中,社会政治、文化、书写材料与工具、语言文字是四个极为重要的因素。社会政治因素,文化因素,书写材料与工具因素,我们分别撰文论述过,本文试从语言文字方面,来阐述它对汉字发展演变的影响。另外,汉语中同音词特别多,汉语的词在语法上的变化很少,汉语方言复杂等特点,都影响了汉字的发展演变。B·A·伊斯特林在《文字的产生和发展》中说:“某一民族的文字体系特点不仅取决于这一民族的历史发展,而且取决于语言的特点。”

简介：《历史教学·中学版））2008年11期刊登了陈欢夸老师的文章《美国星条旗诞生于何时》，文章对人民教育出版社高中教材选修4《美国国父华盛顿》的插图《华盛顿率军横渡特拉华河》中的美国国旗提出质疑，认为当时（1776年12月25日圣诞节当晚）的美国国旗还不是“星条旗”，而应该是“大联合旗”。

简介：鸦片战争前,中国人认为中国是世界文明中心,把西方人笼统地称为＂夷＂,即野蛮人。鸦片战争打破了中国是世界文明中心这一政治神话。在向西方学习技术、经济、制度的同时,一些中国人提出中国具有道德文化的优越性,这些优越的道德文化甚至可以拯救世界。急于恢复世界文明中心的意识或潜意识驱使康有为、孙中山、毛泽东等人做出脱离现实的改造中国的设计。中国成为世界文明中心要经过若干代人的长期努力。

简介：企业是经济建设最主要的主体,其与国家一样经历了一场伟大的革命,我国企业在经历“企业办社会”阶段、“公共责任错位”阶段及“公共责任意识抬升”三个阶段的同时,企业所要履行的社会责任也相应改变,研究其演变过程对进一步探讨我国企业在今后发展中如何更好地履行社会责任,可为建设、发展我国经济奠定坚实基础.

简介：“现代中国对外关系的发展演变”专题主要阐述了新中国成立以来我国坚持奉行独立自主的和平外交政策，适应国内社会主义建设的要求和国际形势的变化，逐步走向世界并在国际事务中发挥重要作用。新中国成立后，中国摆脱了半殖民地的地位，拥有了独立的国家主权，注重在平等的基础上发展与各国间的关系，经过几代人的不懈努力，国际地位得到了空前提高。

简介：瑶族社会存在着大量的以描绘巫道释儒等宗教神仙、瑶族土俗神灵和反映道场情景的画像,瑶人称之为神像画.瑶族神像画有盘王图、功德画、吊偈画和长卷等种类.瑶族神像画的发展演变历史是自然崇拜、鬼神崇拜、祖先崇拜和图腾崇拜的结果,它所体现出的民族信仰是维护瑶族内部精神结构的重要因子.

简介：摘要： 针对我国的建筑教育事业的改革发展和演变新时期，所演变出的高校建筑系馆空间变成了国内外的新的建设热点。建筑教育理念对高校建设十分重要，取决与教育模式的选择。让学生接触到最初的建筑空间教育是他们的学习环境，因此营造出良好的建筑系馆是建筑学科的一个重要责任。本文通过分析建筑教育理念在演变发展成高校建筑系馆空间的发展脉络。

简介：在城乡一体化的过程中,以平均受教育水平测量的城乡人口教育差距,并没有出现库兹涅茨倒U型发展,乡村、县镇与城市之间的差距都在不断扩大。对近20年间差距演变的过程进行分析表明,乡村和县镇人口平均受教育水平的增长速度始终低于城市,尤其是县镇区域几乎没有增长。通过对主要影响因素及作用机制的理论分析和实证检验,研究发现,经济发展水平的提高并没有促使已经存在的差距自然消弥,城乡两个被分割的群体通过显性渠道与隐性渠道不断地文化教育再生产是差距存在和扩大的社会基础;高中阶段教育投入的增加更多是促进了城镇人口受教育水平的提高,初中阶段教育投入城乡差距的扩大直接导致人口受教育程度差距的扩大,而小学阶段教育投入城乡差距没有显示出统计上显著的影响;非户籍人口流动造成城乡人口结构的异质化,并进而扩大城乡常住人口受教育程度的差距;户籍人口迁入对城市和县镇人口受教育程度都有提升作用,迁出在抵消迁入的提升作用后,仍然导致城市与县镇之间教育差距的扩大。

简介：摘要：本论文论述在丝绸之路的影响下对于铜镜上的装饰图案的演变和发展。通过分析当时社会的政治经济文化的发展来推测出铜镜装饰图案上受中外交流的变化。丝绸之路的影响不只是出现在铜镜上，就其中的一点来进行深入挖掘，因此，本文就在丝路文化的影响下的方方面面来探讨对于铜镜上装饰图案的变化和发展。

简介：中国近代社会是一个急剧变革的时期,在近代经济领域亦然——新旧经济成分并存、新的经济因素兴衰更替、经济结构处于渐变当中。学生对该问题易产生困惑和混淆,为此我们通过下面一道题目可以较为全面的梳理和掌握近代中国五种主要经济成分的发展演变。

简介：原题（2005年广州市）如图1，某学校校园内有一块形状为直角梯形的空地ABCD，其中AB∥CD，∠B=90°，AB=100m，BC=80m，CD=40m，现计划在上面建设一个面积为S的矩形综合楼PMBN，其中点P在线段AD上，且PM的长至少为36m。