简介：中华人民共和国教育部主管中国教育学会主办中国人文社会科学核心期刊CSSCI来源期刊全国中文核心期刊繁荣教育科学促进教育改革推广教育经验传播教育理论《中国教育学刊》是面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。其办刊定位为:应用研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验。着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。《中国教育学刊》面向基础教育的理论与实际工作者。读者对象是:中小幼教师、教育科研人员和行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生,教育学会及其分支

简介：安徽萧县教育学会1984年5月成立以来,注意争取领导重视、支持,及时健全机构网络,多渠道筹备经费,结合实际开展活动,抓点带面推动全盘,表扬先进树立榜样,保证了工作正常开展。在组织学习教育理论,提供有关材料;举办专题讲座;开展学术交流;评奖优秀论文;进行研讨座谈;培训幼儿教师;抓好通讯报道;举行学术竞赛;搜集传播信息等个方面做出了显著成绩。先后在全国、省、地十三家报刊刊登这个学

简介：2006年10月26日，中国教育学会教育理论刊物分会2006年年会在南开大学爱大会馆召开。会议就社会转型对教育理论期刊的挑战及对策，教育理论期刊特色发展、编辑与发行矛盾等问题进行了深入研讨。

简介：中国教育学会4月10-11日在河南沁阳召开蔡林森教育管理思想研讨会，顾明远会长专门发来贺信，高度评价蔡林森教育管理思想的价值；常务副会长郭振友在大会上对蔡林森及其教育管理思想做了点评，副会长韩绍祥在与会代表观摩了语文、数学课后主持讨论会并进行总结。来自全国中小学的校长和教师二百多人参加了会议。

简介：中国教育学会2004年工作会议将于2月下旬在北京举行。届时将由教育部有关领导作关于教育改革与2004年基础教育工作报告;民政部、教育部的有关领导作关于社团建设与发展的报告;专家作学术报告等。学会还将在大会进行2003年工作总结,部署2004年的工作,并作关于制定和试行《中国教育学会分支机构管理办法》等文件的说明。

简介：<正>一、前言五四新文化运动已经历了70年，人生70年，被称为“古稀之年”，但在4000年文化史发展的过程中，70载只是“一瞬间”。虽然在文化发展的长河中只是一段短暂的过程，但对中华民族所产生的冲击和洗涤，却超过以前所有历史时期。在这70年间，我们却看到以前从未见过的新事物，这些新事物是70年以前所未出现过的东西。以前只是幻想中的东西，逐渐都成为现实。以前只是一种理想，现在都成为事实。自然的奥秘，以前没有被揭露，现在都成为人们可以利用的东西。多少年来月球被视为是嫦娥居住的地方，有多少诗篇是在歌颂明月，幻想嫦娥，现在人类竟然能登上月球。“千里眼”、“顺风耳”，只在幻想的小说中出现，现在利用高倍数望远镜，竟然能看到上百亿光年以外的类星体。地球的东西两端，可以直接面谈。这些都比“千里眼”和“顺风耳”高过多少亿倍！世界在翻天复地的变化，中国

简介：一、将国际理论视野和中国问题意识进行创造性的整合我们过去的教育研究受到了一种“现代化范式”的支配，而这种“范式”不仅间接地提供了一幅西方关于人类社会秩序及其制度的理想图景，而且还使我国的教育学者们完全意识不到他们所提供的并不是中国自己的“理想图景”。

简介：2015年10月28日至29日,由教育理论刊物分会主办,上海市教育科学研究院承办的中国教育学会教育理论刊物分会年会在上海召开。本届年会主题是＂实证研究在教育理论刊物中的地位和价值＂。理论刊物分会理事长、《教育科学》主编傅维利,副理事长张肇丰、鲍东明,秘书长王毓珣,中国教育学会会员中心主任胡纯出席了会议。《苏州大学学报（教育科学版）》及来自全国二十多个省市教育理论刊物的代表六十余人共聚一堂。

简介：2月28日至29日,中国教育学会在京举行2004年工作会议。教育部副部长袁贵仁出席开幕式,顾明远会长致开幕词,教育部党组成员、部长助理、基础教育司司长陈小娅发表重要讲话。中国教育学会副会长陶西平、谈松华、史宁中、张民生、叶澜等就有关问题作了专题学术报告。民政部、教育部社团司(办)有关负责同志就社团建设与发展问题作了报告。中国教育学会秘书长赵闾先就学会

简介：中国教育学经过几十年的建设，到现在已经形成了庞大的学科群，可以说取得了巨大的成绩。今后当然还要开辟新的领域，形成新的分支学科，但是主要的任务和困难不在这里，在于加强学术建设。教育学的学术建设，是要解决其在中国现代化过程中的定位问题，解决它的质量高低的...

简介：2018年11月7日,由中国教育学会科学教育分会主办的“中国教育学会2018年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动·中小学科学课堂教学研究与优质课展示”活动在广州市天河区拉开序幕。来自全国各地的科学教师1400余人参加了此次活动。

简介：“使命”意味着职责、任务和责任，它是人或组织存在的目的、方向与责任，代表着人或组织事业的价值取向与定位，规定着人或者组织存在的目的、方向和奋斗目标。教育学者的使命是教育学者职业生活信念的体现和表达，教育学者对其使命的透彻意识直接关涉着其学术思考的品质及其价值的发挥。在当前，中国教育学者应肩负起推进中国本土原创教育理论的建构、促进教育决策科学化以及传播教育理论从而提升社会的教育智识等三重使命。要完成这些使命，中国教育学者必须保持和恪守“学者”的品格、良知与天职，扎根中国鲜活的教育实践，在守护自身立场的基础上与国外学术话语和其他学科展开平等“对话”，尽力将自己转变为公共知识分子，为我国教育事业的发展、经济社会的进步乃至整个人类社会的进步贡献自己的智慧。

简介：《中国教育学60年（1949—2009）》由华东师范大学教育学系、基础教育改革与发展研究所郑金洲教授编著，华东师范大学出版社2009年9月出版。该书以新中国成立为起点．多维度地回顾和反思了六十年来我国教育学发展的历史脉络、主要成就和基本问题。

简介：5月4日，中国教育学会杨贤江教育思想研究分会2008年会在天津师范大学隆重举行。中国教育学会常务副会长郭永福、天津市教育委员会主任靳润成、天津师范大学校长高玉葆莅临大会并在开幕式上致辞，我国著名教育家、杨贤江教育思想研究会首任理事长、厦门大学教育研究院潘懋元教授出席大会并讲话，杨贤江教育思想研究会理事、杨贤江亲属以及天津师范大学师生200余人参加了大会。

简介：

简介：当前外语网络学习空间已经进入“互联网＋”时代,是网络技术的创新成果与经济社会各领域深度融合的结果,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态.

简介：“基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究”课题不仅将进行基于学习优势的外语网络学习空间设计研究,而且将开展基于学习优势的外语网络学习空间促进学生发展的实验研究,从而形成相应的教育实践方案.本课题是中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题,课题编号为（NAFLE0216005）.

简介：专业辅导数学学习《数学周报》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会报，经国家新闻出版总署批准，于2004年7月正式创刊。《娄炙学周报》由中国教育学会中学数学教学专业委员会和北方报刊发展中心共同主办。

简介：2008年10月，中国教育学会中青年教育理论工作者分会第17届学术年会在曲阜师范大学召开。本届年会的主题是：“社会转型与教育变革”。除了来自全国部分高校不同学科的164名专家出席大会外，来自小学的十几位校长及中层干部也参加了此次学术会议。与会代表围绕30年来教育改革涉及的重要问题进行了深入的研讨。

简介：中国教育学会第三次学术讨论会于1989年11月21日至25日在天津大学举行。来自全国各地的80多位教育理论专家、学者和实际工作者,主要就我国教育形势特别是近十年教育形势的估计、教育失误及其原因这三个问题展开了热烈的讨论。由于充分发挥了学术民主,讨论会开得很热烈、很成功。一、关于十年教育成就的估计代表们首先对正确估计教育形势的目的意义、原则方法提出了较为一致的看法,认为只有正确估计教育形势,才能保持清醒的头脑,把握正确的方向,推动我国教育的进一步发展。对教育形势的估计要坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场、观点、方法,反对形而上学,实事求是地分析我国40年教育,特别是近10年教育的形势,并把正确分析形势和科学地总结经验教训结合起来,从十年改革开放的社会大环境和学校教育自身去寻找答案。