简介：摘要：为了达成大学传统文化教育目标，应注意以下几点：一是教学内容应以民族精神为主，注重传统文化的教育；二是采用启发式教学方法，引导学生积极思考；三是建立相应的教育制度，为传统文化教育提供更好的保障。此外，还应从生态化和谐发展的观点审视大学传统文化教育，构建具有生态特色的传统文化教育路径，实现对大学传统文化教育观念性的转变。

简介：摘要：本文旨在探讨文物博物馆文化教育活动效果的评估与改进。通过对相关研究文献的梳理和实地调研，本文发现当前文化教育活动在目标设定、实施方式和评估手段等方面存在一系列问题。在目标设定方面，部分文物博物馆在设计教育活动时存在目标不明确、内容单一、缺乏针对性等问题；在实施方式上，由于受到场馆规模、人力资源等因素的限制，文化教育活动的丰富性和多样性不足，无法满足不同观众群体的需求；在评估手段方面，目前仍然主要以简单的问卷调查和观众数量统计为主，缺乏深度和多样性，无法全面客观地评估活动的效果。本文提出了一系列改进措施，包括明确教育活动的核心目标与理念、提升活动内容的多样性与互动性、建立更科学的评估体系等。

简介：摘要：红色文化是传承中华传统文化的宝贵物质和精神财富，是积极开展高校党建和团组织工作的优质文化教育资源。大学生的思想价值观直接影响着社会的经济发展和进步。在新的社会历史发展形态下，高校学生党建工作必将面临新的发展挑战。本文着重探讨了促进高校红色文化教育与党的建设有机结合、协调发展的有效政策措施。

简介：摘要：现如今，我国是经济贸易快速发展的新时期，我国的综合国力在不断的加强，社会在不断的进步，随着全球经济贸易与文化交流的日益频繁，以跨文化交际为指导理念的英语教育，逐渐成为高职院校英语教学的发展方向。本文立足于跨文化教育的视角，从语义转换、词汇或句型结构重组等多种翻译策略的选择着手，探讨高职英语翻译教学模式的创新与重构，从而实现以语言交际为目标的翻译教学模式。

简介：摘要：本文探讨了小学语文课程中传统文化教育的融入与实践。通过对传统文化教育的重要性进行论述，结合小学语文教育的特点，探讨了如何将传统文化融入到语文课程中，并提出了具体的实践方法和策略。通过对相关研究和实践案例的分析，得出了传统文化教育对小学生综合素质的积极影响和促进作用。

简介：【摘要】：随着社会的发展，我国的思想政治教育也在多方面发展；在社会多元化的背景下，人们存在着不同的思想观念，让我们在生活中进行各种交流，这对我们培养正确的价值观有很大帮助，社会中也存在着许多消极和不利于社会发展的因素，在这种多元化的社会对我国的各个方面都有深刻影响，那么对党校的思想政治教育的开展带来的影响也起到重要作用，思想政治教育是为社会培养具有社会责任感的人才的地方，因此我们在这种多元化的影响下有什么样的应对措施。

简介：摘要：区域游戏是幼儿教育的主要方式，将中国传统节日文化融合渗透到幼儿的游戏当中，不仅能够潜移默化地对幼儿产生正面的、积极的影响，还能够让幼儿的游戏活动更加丰富多样。教师在活动中对幼儿做传统节日文化的渗透和尝试，目的在于通过丰富多样的节日活动，让幼儿对传统节日文化氛围有初步的感知。由此可见，教师应该基于班级幼儿的特性，创新活动的方式，根据节日的特性进行游戏活动的设置，在游戏中唤醒幼儿对传统节日文化的认知和民族自豪感，使幼儿在区域游戏中有所收获、有所成长。

简介：摘要：不管是现代化社会经济发展还是文化建设都已经离不开群众文化的艰苦基础。可以说民族、国家的繁荣昌盛，与国家群众文化文明建设工作开展密不可分。因此需要对群众文化建设工作加强重视。本文主要探究了群众文化建设的必要性，并结合当前我国多元文化发展背景，探究群众文化建设的有效措施，以期能够建设出更加完善的民族精神文化体系，保障民族和谐社会建设。

简介：摘要：这篇论文旨在探讨多元文化视角在科普传播中的实践意义。科普传播在多元文化社会中面临着文化差异带来的理解障碍和信息过载的挑战。通过深入剖析现状，我们提出了在多元文化背景下推动科普传播的策略，包括个性化内容、多元传播手段、跨文化合作等。具体案例如《Nat Geo》杂志展示了多元文化视角的实践效果。未来，科普传播需要适应文化差异，灵活运用科技手段，以更高效地拉近文化之间的科学认知差距。多元文化导向的科普传播有望促进全球科学合作，培养创新思维，构建更包容、开放的全球科学社会。

简介：摘要：伴随社会经济的发展，英语逐渐普及，社会对学生的英语能水平以及翻译能力都随之增加，同时，对学校英语翻译实践教学提出了新的挑战。因此，学校应随着社会对学生英语翻译能力要求的增加，及时对教学体系进行改革和创新。近几年，实习式实践教学逐渐被广泛应用到教学中，学校应积极引进新型教学体系，革新传统英语实践翻译教学方式，强化学生英语整体能力。

简介：摘要：风筝文化是中华优秀传统文化，距今有2000多年历史，发展到今天，已演变出多元化的内涵和外延，焕发出多彩的内容和旺盛的生命。对风筝文化资源进行充分挖掘，整合融入体育、旅游、科技、文艺创作与品牌建设等内容，依然具有现实意义和时代价值。

简介：摘要：群众文化与地方特色文化的融合与发展是当前文化领域中备受关注的课题。群众文化是指广大人民群众在日常生活中形成的、具有鲜明民间特色的文化表现形式，而地方特色文化则是特定地域内形成并传承的独特文化。这两者的融合与发展既是传统文化的传承创新，也是当代文化发展的重要方向。基于此，本篇文章对群众文化与地方特色文化的融合与发展进行研究，以供参考。

简介：摘要:多元文化背景下的工艺美术创作在当今全球化时代具有重要意义。本文通过分析不同文化背景下的工艺美术创作者的视角和主题，探讨了多元文化对工艺美术创作的影响。研究发现，多元文化背景下的工艺美术创作者往往融合了各种文化元素，创作出独具特色的作品。他们的视角更加开放，主题更加多样化，涵盖了文化交流、身份认同、社会问题等多个方面。这些创作不仅丰富了工艺美术的表现形式，还促进了文化交流与理解。因此，多元文化背景下的工艺美术创作为文化多样性的重要表现形式，有助于推动工艺美术领域的创新和发展。

简介：摘要：社会主义新时期，我国一直注重将精神文明与物质文明和政治文明协同发展。近年来，随着我国经济的不断发展，居民的生活水平有了质的飞跃，这就使得人们将更多精力转向精神文明。在社会主义新形势下，群众文化艺术的发展不仅为人们的业余生活增添了不少色彩，也在某种程度上填补了人们精神世界的空白。基于此，本文就基层群众文化艺术多元化发展的创新及策划为题展开探究。

简介：摘要：音乐是美育教育的重要组成部分，对于提升学生的艺术鉴赏能力非常重要。本文通过论述多元化音乐教学内涵意义以及当前教学中存在的问题，指出在音乐教学中，教师要转变自己角色，将自己定角色定位于音乐教学活动引导者和策划者，融入体验式教学、欣赏式教学以及创作式教学多等多种方法，提高学生的音乐核心素养，满足音乐素质教育的教学要求。

简介：摘要：随着社会的进步和发展，人们对文化生活的需求也越来越高。社区作为城市的基本单元，是群众文化活动的重要载体。本文以社区为中心，探讨了推动群众文化活动多元化发展的重要性和必要性，分析了当前社区文化活动存在的问题，并提出了相应的解决措施，以期为推动群众文化活动的多元化发展提供参考。

简介：摘要：不同类型的建筑有着不同形式的文化体系，建筑物本身是建筑文化的主要传播载体，是文化的主要呈现形式。更重要的是建筑文化与社会总体文化之间具有极为紧密的联系，是不可分割的一部分。所以立足于教育领域，建筑物所涵盖的建筑文化也包含着一定的教育意蕴，有较高的传播价值与保护价值。基于此，文章将以建筑文化为根本，分析其所展现出来的教育意蕴。

简介：【摘要】：群众文化艺术教育是社会文化传播的重要组成部分，具有群众性、艺术性等特征。基于此，群众文化艺术教育工作开展，要与先进文化传播背景相结合，整合群众文化中的不足，提出群众文化艺术教育优化措施。

简介：摘要：本文旨在探讨多元文化背景下大学生中华民族共同体意识的培育，通过分析多元文化环境下的挑战，提出了校园文化建设、课程设置和社团活动的综合培育模式。在多元文化环境中，学生面临来自不同文化背景的交流摩擦，包括文化差异、价值观冲突和传统文化与现代文化的对立。为应对这些挑战，学校可通过建设具有深厚中华传统文化氛围的校园文化，融入传统文化元素的课程设置，以及鼓励设立以传统文化为主题的社团，全面培育学生中华民族共同体意识。

简介：摘要：随着社会的发展，民族优秀传统文化的传播方式也发生了许多的改变，一些民族跟随时代的发展，将优秀的传统文化以师承的方式进行传播外，还通过现有的优秀新媒体传播手段及大力发展进行更广泛的传播，当前，中华民族传统优秀文化在传播中遇到语言及基础设施等问题，应用过颁布政策，全民通网等方法进一步促进中华民族优秀传统文化的传播以达到防止中华民族优秀民族文化消失，改变民族生活环境等目的。