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  • 简介:摘要评价工作贯穿着学校的一切,学校只有对教师的工作、学生的表现从各方面进行公正、公开、合理的评价,学校才能发展,教师和学生才能进步。

  • 标签: 评价教师学生发展
  • 简介:V-ing形式做状语是高考的重要考点之一。用来修饰甸子中的谓语动词表示的主要动作,对谓语动词起修饰或陪衬的作用。V—ing形式在句中做状语时,相对于谓语动词而言地位次要一些。但句子的主语在逻辑上是V—ing形式动作的执行者,即句子的主语和V—ing形式的主语一致,两者构成主动关系。

  • 标签: V-ING形式 状语 谓语动词 执行者 主语 动作
  • 简介:作为与诉讼不同的争议解决方式,当事人在仲裁程序中达成和解,仲裁庭应如何处理?中国仲裁法及仲裁实践中允许并大量存在的“调解书”并不符合相关国际公约及国际通行做法,会为“调解书”在外国执行带来严重的法律障碍。适当的仲裁和解处理方式应为:要么当事人撤案,要么仲裁庭作出和解裁决。和解裁决应自作出之日起发生法律效力,并可以不附具理由。中国仲裁法应修改删除关于“调解书”的相应规定,各地方仲裁委员会亦应在制定规则时避免“调解书”的规定,或在涉外仲裁实践中避免使用“调解书”。

  • 标签: 仲裁和解 中国 仲裁法 调解书 和解裁决
  • 简介:采取何种军训形式,影响着高校学生军训工作的开展和效果。本文对现行的几种军训形式进行了分析,认为在校训练优于其它形式,便于形成制度化。

  • 标签: 高等学校 学生军训 形式
  • 简介:时下,农村的基层领导干部掀起了一股写“民情日记”的熟潮。他们走村串户、深入田间地头。写下了一篇篇“民情日记”,记下了一个个农民迫切需要解决的问题。为了解决这些问题,他们倾注了大量的心血,付出了艰辛的劳动,赢得了广大人民群众的赞扬。

  • 标签: 民情 基层领导干部 人民群众 农村 农民 形式
  • 简介:对艺术本质的探究是艺术理论上难有定论的问题,许多理论家采用心理学的、人类学的、美学的、社会学的、文化学的、语言学的等学科或交叉综合的研究方法,来探讨艺术的本质。本论文试从人类文化系统和艺术自身系统的两个视角出发,论证艺术的本质是一种有意味的形式

  • 标签: 文化 文化迫力 格式塔心理学 有意味的形式
  • 简介:我们的社会已经从计划经济时代进入了知识经济时代,创造知识和应用知识的能力与效率将成为衡量一个国家综合国力和国际竞争力的重要因素.进入21世纪,面对新形势的要求,我国的高等教育也加快了发展步伐.只有培养出具有知识面宽广而且具有卓越知识创新能力的人才,我们才能保证在未来具有发展优势.实验教学依据其实践性强的特点,在高等教育的人才培养环节中有着非常重要的地位.

  • 标签: 实验教学 教学形式 知识经济 创新能力 高等教育
  • 简介:摘要:阮的音色圆润、富有弹性、优美动听,在演奏中具有着点状滚动而且干净利落的特点,在民族乐队中多用于伴奏、重奏和独奏等形式。在我国的音乐发展中,阮有着近两千年的发展历史,经过传承与发展,如今也形成了高、中、次中和低音四个声部,并且各成一组。阮在音色、力度和速度的变化中都有一定的特色。基于此,本文主要对阮演奏形式与技巧进行分析探讨。

  • 标签: 演奏形式 技巧研究
  • 简介:I.指出下列各句中的V-ing形式在句中所充当的成分。1.It'snousecryingoverspiltmilk.2.Doyouknowthemanwearingaredshirt?3.Iamsorrytohavekeptyouwaitinglong.

  • 标签: V-ING形式 巩固练习 OVER KNOW HAVE the
  • 简介:摘要隐性广告植入影视剧渐渐被观众熟知,而其植入方式直接影响着影视剧和广告本身。隐性广告的植入方式也从“隐性”走向了“显性”,“显性”植入方式直接将广告品牌或产品在影视剧中展现出来。但是隐性广告“显性”植入方式也有优劣之分,好“显性”植入方式应建立在符合剧情的基础之上,而不是脱离剧情的生搬硬套。否则所产生的效果将会适得其反。

  • 标签: 隐性广告 显性 植入形式
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-10-26
  • 简介:近年来,高考一结束我们就开始评论,高考试题总是在意料之外却在情理之中。的确,我们的高考已经走过了几十个春秋,各学科的知识点固定。年年的高考不仅有别于历年高考,还要回避不同考区试题、各地模拟题,实在是没有太多的新花样。因此对同一个知识点的考查,虽然不能够在命题考点上继续拓展,那么唯有在考查形式上进行变化。下面以离子共存问题来探析高考命题形式的变化,期待抛砖引玉,以帮助同学们获取更大的收获。一、

  • 标签: 离子共存问题 命题形式 高考试题 考查形式 抛砖引玉 知识点
  • 简介:目前,我国高校在教学方法上仍大多采用以教师讲授为主的形式,学生对教学的参与不够,积极性、主动性没有能被充分调动起来,从而造成了某种程度上教与学的隔离与脱节.本文试图对造成这种状况的原因进行一些分析,并着重就师生互动的具体形式进行了一些探索,以期建立师生互动的良性机制,在一定程度上提高高校教学的质量与水平.

  • 标签: 高校教学 师生互动 形式
  • 简介:公正是马克思主义理论的重要内容,是共产主义社会的重要特质,是社会主义本质的内在意蕴,是共产党人宗旨和信念的必然要求。共享是新发展理念的落脚点和归宿,是当代中国发展的价值分配方式,体现了分配与发展理念的统一,是实现社会公正的实际的、可行的当代形式,公正与共享是具体的历史的统一。根据共享的发展状况,共享分为基础层次的共享和高级层次的共享,要在不断发展生产力基础上,充分发挥我们的制度优势,坚持人民为中心的执政理念,提高共享层次,在共享发展中追求实质公正。

  • 标签: 共享 公正 中国特色社会主义
  • 简介:记忆中,总有一段时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或痛苦忧伤……剪一段时光,让它在你的笔下缓缓流淌吧!请以“那一段的时光”为题,写一篇文章。提示与要求:①请将题目补充完整;②立意自定,文体自选;③不少于600字。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:V—ing形式兼有动词、副词和形容词的特征,除做表语、定语和补足语外,还有一个重要功能,即做状语。为使同学们系统掌握V—ing形式做状语这一用法,现将其要点作如下归纳。

  • 标签: ING形式 状语 解读 形容词 补足语 动词
  • 简介:完美的交响乐,如同细细编织的锦缎,离不开互动与配合,倾听与挥洒。学生写作与名师点评的穿插是创造和鉴赏的结合,最和谐的交响乐由此缓缓流淌而出。

  • 标签: 裴多菲 于最