简介：美国格雷斯公司(W.R.Grace&Co.)近日在德国沃尔姆斯投建胶体二氧化硅工厂并已开工,旨在满足持续增加的需求。该工厂的建设扩大了旗下LUDOX~?胶体二氧化硅系列产品产能,丰富了公司的全球布局体系。该工厂计划于2020年二季度完工。据公司介绍,胶体二氧化硅广泛应用于工业领域.

简介：在社会心理学中，有关态度改变的理论最具影响的无疑是费斯汀格的认知不协调理论。本文拟就该理论，从理论渊源、基本内容、基本特点和基本评价这四个方面作一述评。

简介：伊迪斯·华顿在其长篇小说《国家风俗》中通过描述女主人公厄丁·斯普拉格的四次婚姻，为我们呈现了二十世纪初美国纽约上层社会的生活风貌，折射了资本主义扩张与经济发展所带来的社会变革。本文通过探讨厄丁的非传统特质，进一步揭示了以厄丁与埃尔默·莫法特为代表的资产阶级新贵们对保守的旧势力贵族构成极大的冲击，这一方面有利于打破阶层之间的壁垒，另一方面也表明人类主体沦为欲望的附庸品，产生空虚的精神荒原。

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简介：本文介绍了格莱斯会话含义理论的形成及其功能,探讨该理论在英语听力教学中的作用。在教学中,教师应在引导学生理解语言表层结构的基础上,推断话语的真正含义,从而帮助学生提高听力理解水平,培养学生的实际语言运用能力。

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简介：劳技教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是全面实施素质教育的重要依托。近些年来，虽然劳技教育在全国各中小学的努力探索下已经取得了一定成绩，但是从整体上来看，在推进中学劳技教学发展、提高劳技教育的实践性方面，仍然存在很多不足。学校、家长、学生给予的重视度不够，学生获得劳技教育的机会较少、劳动意识比较差。因此，本文以促进学生的全面发展为立足点，通过分析我国当前初中劳技教育的现状，为如何加强初中劳技教学、提高劳技教育的实践性提出切实可行的建议，以求培养学生的责任意识、创新意识和实践能力，使他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

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简介：摘要：素质教育背景下，小学教学活动开展愈发注重学生德智体美劳的全面发展，在劳动教育中深入美育元素，构建融合新课程，使学生接受系统性的理论知识学习，参与多样化的实践劳动活动，使学生在实践中检验课上所学知识，向学生传递劳动最光荣的积极理念，帮助学生树立正确的审美观念。通过“美劳”融合新课程的开发，使学生在劳动中发现生活中美，并随着教学的深入学生从最初的感受美到创造美。

简介：“宝贝星秀场”栏目开设以来，编辑部收到了好多小读者投递的稿件。今天要为大家隆重介绍三位“读者明星”，在2013年，他们积极投稿，

简介：“做秀”是从“做作”一词引申而来的,指有意造作,不自然,卖弄的意思。说白了就是搞形式主义。近几年来官场做秀——“官秀”之风呈蔓延之势,其危害之烈,损失之重,群众怨恨之深,令人触目惊心。

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简介：摘要目的观察长秀霖和格华止治疗新诊断2型糖尿病（DM）患者血糖下降、胰岛素用量及C肽的变化。方法选择空腹血糖（FPG）＞10.0mmol/L，餐后2小时血糖（PPG(2h)）＞15.0mmol/L的新诊断2型DM者80例为研究对象，采用长秀霖＋格华止治疗，分别于治疗前、治疗后14天，治疗后3个月观察FPG、PPG(2h）、胰岛素用量及C肽的变化。结果治疗前、治疗后14天，FPG和PPG(2h）水平下降，C肽水平上升，有显著性差异（P＝0.021），胰岛素用量减少，有显著性差异（P＝0.005）。治疗后3个月C肽水平增加（P＝0.004），胰岛素用量明显减少，与入院前对比有显著性差异（P＝0.0026），其中有10例停用降糖药物。结论长秀霖＋格华止治疗可明显降糖，显著改善胰岛β细胞功能。

简介：阿格涅丝卡·霍兰的新片《在黑暗中》，深入1943年波兰阴湿的地下水道，讲述了一群犹太人在老鼠和秽物中熬过14个月非人生活的真实故事。影片根据罗伯特·马歇尔的著作《在利沃夫的下水道中》改编，代表波兰参与角逐2012年的奥斯卡最佳外语片。

简介：<正>"子承父业"这个词用在马克·门驰的身上再合适不过了。他1966年出生于美国加利福尼亚的圣巴巴拉,父亲是赫赫有名的风光摄影大师大卫·门驰。从小耳濡目染,还在求学期间就喜欢上了摄影,刚刚大学毕业

简介：Grice思想的系统性是一个重要议题，对其意义理论、理性观和价值思想之间关系的挖掘很有必要，关乎经典格赖斯会话理论的评估与合作原则的认识。整体视角下挖掘Grice语用思想后研究发现，合作是理性行为，涉及行为主体的价值判断。Grice的理性概念并非纯粹的工具理性，更多的是评价理性，后者基于他的价值思想和深层关怀。在这一观照下，研究认为，经典格赖斯语用学更多的是哲学意义上的考虑，作为其核心概念的合作原则，是行为主体的内在诉求或行为驱动，“描写观”不足以承担Grice语用原则背后的深层关怀。

简介：【摘 要】在两年多的随班生拓展课程研究中，发现患有阿斯伯格综合征的小吴对烘焙和机器人有一种特殊的兴趣爱好。“智•焙”融合项目的设计就是为其量身定制的活动，它是在人工智能化的环境中开展蔬吧烘焙项目的研究。在学校科创小组和普通学生的帮助下开展的，通过师助、生助、自助等形式，开展各项探究性烘焙学习项目，创设一个融合教育环境并进行多元化的有效评价方式的探索，对小吴的阿斯伯格综合症起到一定的转化作用，同时激发他的学习兴趣，并进行体验性和创造性核心素养的培养。

简介：

简介：当人大出版社要我为斯蒂格利茨的《经济学》最新中文版写个简要书评的时候，我便在电话中欣然接受了这一富有挑战性的写作任务。这并非为了某些特殊的奢求，也绝非为了要与这位名声显赫的诺奖经济学家沾上点边，只是为了图报数年前阅读斯氏第一版《经济学》时的那种淋漓尽致的快感。这些年来，很难再读到当时读书时的那种自我陶醉的意境了。因此，此时的图味变成无穷的激扬。