简介：摘要当前我国大力推行工学结合、校企合作人才培养模式，本文分析了合作现状和存在的主要问题，创新提出合作教育券方案，该方案内含了利益共享机制、互评机制和动力机制。

简介：八年多合作学习的行动研究，在镇江市外国语学校已是收获甚丰，佳境迭现。其一，教学技术日渐成熟。在知识和儿童之间建立联系，很重要的是教师的教学技术，正是因为有了教学技术，教师才可能从一般的知识人成为师者。而我国传统的教学是没有多少技术含量的，即使有也是大概的、模糊的、粗线条的。

简介：上合组织自2001年成立之初,就确立了"不结盟"的政治定位,该组织框架内的军事合作也都是基于打击"三股势力"、维护地区安全与稳定的宗旨。在此框架下,中吉、中哈、中塔、中俄举行了数次联合军事演习。今年8月24日至29日,举行的"和平使命—2014"联合反恐军事演习是上合组织的第十二次军演,在北京军区朱日和训练基地举行。

简介：本文从自身办学经历对现阶段我国职业教育中外合作办学的一些问题进行了简要分析和总结。

简介：当前，许多优质学校的教学活动在达到规范化、有序化和高效化水平后，都面临进入“高原期”，难以取得实质性突破、实现跨越式发展的困局。在这样的背景下，我们探索和实践了卓越型教学文化提升的有效策略，凭借跨科组协作以打造异质交融的教研形态，依靠跨校社协作营造多元参与的教学氛围，通过跨院校协作搭建专家教师的成长阶梯，有效地推进学校教学文化由优质型走向卓越型。

简介：全省人力资源社会保障信息化工作座谈会日前在成都召开。省人社厅党组成员、省社保局局长董宏杰出席会议并讲话。

简介：合作学习是高效优质课堂的一个重要环节,也是当今学校教育改革的主流思潮之一.目前,如何立足于中国本土化国情,基于对学习的社会性的认识,使课堂教学中群体间的人际关系和交往活动得以体现,以培养学生学会＂倾听、交流、分享＂的合作意识和交往技能,是人们思考的关键问题.笔者就从初中生物教学的角度谈谈对合作学习的认识.

简介：中外合作大学即独立法人资格中外合作办学机构,拥有较大的办学自主权。其招生制度与国内普通高等院校相比有着很大的区别和鲜明的特点。学生报考前与高校之间相互了解较深,招生过程中学校注重对学生的综合评价,学生入学后转专业相对灵活,且重视学生的英语能力,这些特色对当前我国普通高校招生制度改革有一定启示意义。

简介：新课程课堂教学改革的核心环节是课程实施,新课程强调学习方式的改变.小组合作互助学习已成为广大教师研究与实践的重要课题.经过学习、观摩和大胆实践之后,我对如何进行小组合作互助学习积累了一点经验.下面谈一谈在我在物理教学中推行小组合作学习的一些做法.

简介：党的十八大和十八届三中全会以及中央1号文件明确提出培育新型农业经营主体、构建新型农业经营体系的要求。近年来，江苏省农机主管部门把发展农机合作组织作为农机化发展的战略选择，农机合作社通过开展社会化服务，参与土地流转经营，已成为农业生产经营和农机社会化服务的主体。2014年上半年，全省农机合作社耕、种、收、植保等作业服务面积累计达7333．33khm^2，服务农户434万户。作业服务规模超过333．33hm^2的合作社有1065个，其中超过666．67hm^2的有319个。

简介：随着网络技术的普及和运用，我们利用网络平台这一媒介获得了前所未有的新资源和新途径。本文重点介绍了“依托网络平台在家园中的运用及其优势”来促进教师与家长育儿理念的更新，拉近家长和教师之间的距离，带动幼儿园教育质量的提高。

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简介：2013年11月22日-23日江苏省2013年第九届中学数学教学高级论坛在徐州市第三中学隆重召开，会议主题是“自主·共享·成长”．来自全省近170名教师（53位特级教师）参加了这次会议，会议共开设了9节观摩课，12个专题报告，展示了当前课堂教学的发展趋势——自主、合作、探究，展示了各校课堂教学中自主、共享、成长的促进举措，强调课堂教学是学生自主、自由、自觉发展的教学，是整体性、开放性和共生性课堂生态的重构，提出“让智慧引领教育，让教育生成智慧”．与会代表接受了一次从关注教学方式到关注学习方式转变的思想洗礼，获得了一手的管理和操作经验．下面是我的观摩再现、认识思考、行动反思的再学习过程，与各位交流．

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简介：每个人的社会活动都伴随着与他人的互动，随着社会分工越来越细，对人的沟通合作能力要求越来越高。如何培养儿童的沟通合作能力，使其更好地适应未来社会已成为当今儿童教育需要面临的课题。本文通过理论和个案分析，从理解与共情、尊重与界限、用自然结果代替惩罚以及有原则地宽容妥协等几个方面探讨了如何培养儿童的沟通合作能力。

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简介：摘要由于受传统教育理念和应试教育的影响，化学教学长期以来以知识传授为主，以解题训练为纲。为了改变这一现状，笔者将"小组合作"学习纳入自己的化学课堂教学之中，结合教学实践阐述为什么要采用"小组合作"，"小组合作"的准备阶段，以及实施"小组合作"的策略。