学科分类
/ 16
309 个结果
  • 简介:本文旨在进一步强调俄语使用者纯正的俄语语法布局在人际交际中的意义,并尝试推荐关于掌握俄语"一致关系"、"支配关系"的一些方法,供俄语学习者参考。

  • 标签: 屈折语观念 自觉运用俄语语法规则
  • 简介:本文是继《论日语动词意义的研究》后的又一篇有关动词意义研究的相关论文,试图通过和汉语中的相关问题的对比对这种假设作进一步的论证,同时,发现新问题,深挖日汉之间在深层次上的不同点,在解决诸如自他动词的区分问题上提供新的思路,进一步探讨日语教学本土化问题。

  • 标签: 隐性动作主 显性动作主 使役意义 反身意义
  • 简介:通过班主任指导小学生生活日记的写作,能够培养学生良好的行为习惯和思维习惯;同时能够加强班主任对孩子内心世界的关注,使班主任更加了解学生的心理动态,从而更加关注学生的心灵成长;通过生活日记的形式,能够以更加有意义的方式去记忆学生们的童年生活,并促使其日常生活更加丰富多彩。

  • 标签: 生活日记 行为习惯 心灵成长 童年记忆
  • 简介:亦声字是一种特殊的形声字,它的声符既表音又表意。亦声字可以分为两类:一类是亦声字的本义和声符字的本义重合,这个亦声字实际上是声符字的累加意符的后起字;一类是亦声字表达声符字的引申义。文章讨论第一类亦声字。一个字除了表示本义外,常常表示它的引申义或假借义,一身兼职过多,于是在这个字上累加意符构成亦声字来表示这个字的本义。有时候,一个字常常作为声符和其他字构成形声字,字的本义变得模糊,于是为这个字累加意符构成亦声字表示这个字的本义,原字一般不再单独使用。还有一种情况是一个字累加意符构成亦声字,这个字和后起的亦声字成了部分用法相同的异体字。

  • 标签: 亦声字 累加意符 意义分化
  • 简介:摘要通过“以读促写”、“读写互动”,将学生的写作与阅读融为一体。同时,通过营造适合学生进行儿童文学阅读的最佳教育环境,通过“教育生态”的改变,来形成一个自由、民主、交流的教学氛围,充分对每个学生的特点进行挖掘,摒弃传统灌输式教学带来的“花盆效应”,积极优化教育生态价值链条,最大限度地使学生的阅读需求获得“解放”。

  • 标签: 儿童文学 小学语文 教学意义 实践探索
  • 简介:摘要韩礼德根据语言使用的目的把语言使用归结分为三大元功能概念功能、人际功能和语篇功能。其中,人际功能在于交换信息以及建立社会关系,是表达说话者的身份地位以及对事物的态度和判断的主要方式。本文拟通过该人际功能,对2016年伊万卡·特朗普为其父唐纳德·特朗普竞选美国总统进行助选的的公开演讲进行分析,对演讲内容从语气系统、情态系统和人称系统三个方面分析,从而进一步揭示在演讲中演讲者如何打动听众,赢得选民支持,实现其政治目的。

  • 标签: 语气 情态 人称 助选演讲
  • 简介:本文就英汉社科术语的模糊性和歧义性进行了简要的阐述与讨论,重点分析讨论了liberalism(自由主义)和individualism(个人主义)在文化意义方面所呈现出的差异,明确社科术语的理解难、翻译难等多维度困难之所在。

  • 标签: 社科术语 模糊性 歧义性 文化差异
  • 简介:英语作为国际交往的通用语言,在我国得到了广泛关注,国民英语水平也取得了一定进步。但从整体上看,我国英语教学还存在不少局限和问题,英语学习者的综合水平依然很低,造成这一现象的原因之一就是缺少对英语学习者的需求分析。需求分析是课程设计过程中的重要环节,也是教师组织教学、使用教材、决定教学方法、评估教学结果的依据。本文重点论述了学习需求分析在初中英语教学中的重要意义。指出了解学生的英语学习需求,有利于教师培养学生的学习态度和动机,有助于教师进行角色定位,有助于教师创设符合学生实际情况的教学环境,从而提高英语教学质量和教学效果,提高学生的英语语言应用能力。

  • 标签: 初中学生 英语学习 需求分析 重要意义
  • 简介:摘要随着社会的发展,新时代的语文教学不再局限于教授学生运用语言的技巧,而是要提供一个让学生能持续感受传统文化、领悟民族精神的平台,达到陶冶情操及提升素养的目的,让传统文化的精髓得到传承与发展。我们一定要遵从小学生的实际认知规律进行教学内容整合。只有这样,才能以直观、生动的方式引导大家对传统文化产生更深入的了解和认知,才能进一步全面学习和传承。同时,每一个语文教师也应该努力提升自身的传统文化素养,用新的教育理念来指导教育实践,肩负起时代赋予我们的重任。

  • 标签: 小学语文教学传统文化传承
  • 简介:一、前言台湾大学外国语文学研究所名誉教授张汉良于2017年6月10-11日在台大校史馆召开并主持了台湾地区科技部门行远计划专书《古典诗学文献的当代诠释学意义》研讨座谈会。此项研讨会系遵照台湾地区科技部门要求履行合约规定而召开的,应邀参加的有岛内各院校和大陆学者十人,

  • 标签: 诗学文献 座谈会 诠释学 意义 当代 古典
  • 作者: 于兰芳
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:模拟实践法有两层基本含义。其一是模拟,即让学生在掌握课本基础知识的前提下,在模拟的各种生活情景中进行角色演练,从而达到半真实的交流效果。其二是实践,即通过将课堂内外语言实践活动结合起来培养学生运用英语思维的习惯来描述事件、表达观点和进行社会交流的能力,从而达到真正用英语交流的效果。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文旨在从认知语法角度讨论现代汉语中"把"字句语法意义在"把"字结构句中的不均衡表现。笔者指出,现代汉语里,在"把"字结构句中存在一条从"致使结果"义典型表现到非典型表现的连续统(continuum),在这个连续统中,"把"字句语法意义的表现程度是不均衡的,有一个由强到弱的分布。笔者认为这样的分析可以比较全面地反映汉语说话人对"把"字句的认识全貌,而且更符合人们通常的分类认知。

  • 标签: “把”字句 语法意义 原型理论 连续统
  • 简介:基于汉藏语之间的对应词,许多学者肯定汉藏语之间有同源关系。同样,基于汉语和印欧语之间的对应词,汉语与印欧语之间也应有过密切的关系。这里列出11组汉、藏、缅语互相对应的词汇,它们与印欧语词汇也是对应的。这些汉、藏、缅、印欧语之间的对应词,既是汉藏语与印欧语历史关系的证据,同时还显示汉藏语和印欧语密切关系的时间大约是在距今4300年以前。

  • 标签: 汉语 藏缅语 印欧语 对应关系
  • 简介:如所周知,诗人余光中是位梵谷(内地译作凡高——编者)迷。他不但翻译了《梵谷传》,并在超逾半个世纪中把全书前后修订了三次。他更发表了许多有关梵谷的诗与论述,如《向日葵》、《星光夜》、《破画欲出的淋漓元气》、《从惨褐到灿黄》、《壮丽的祭典》、《莫惊醒金黄的鼾声》等。

  • 标签: 无意义 意译 直译 《向日葵》 余光中 诗人
  • 简介:本文对中国译学关于意义和意图的认识做了简要综述,指出我国当代译论对意义和意图的认识仍然存在传统的感性认识,但是,尽管我国译论在这方面的研究还存在诸多不足,刘宓庆的《翻译和语言哲学》一书还是标志着我国译学在意义和意图的认识上有了新的起点。

  • 标签: 中国翻译理论 意义 意图 《翻译和语言哲学》
  • 简介:Квас的词源语义在于揭示“饮料”、“羹”类物质和“酸”、“发酵,发酸”、“发泡”等一系列性质、性状,其概念义与一系列与之相关的制作原料及工艺有关,也可扩展指称“汽水”。Квас可以转义为“贫寒”、“国家日常生活老旧方式”。Квас的联想意义和社会文化意义呈现辩证性:квас兼具“冷”与“热”、“好”与“坏”、“悠久”与“陈旧”的联想义;квас象征基本生活诉求和贫穷,珍贵的东西和平凡的东西,成功与失败。在联想语境下,квас有“多样性”、“生活气息”、“家庭氛围”的特征,而在成语、俗语语境下,квас还能象征“原因”、“健康的生活方式”和“精神需求”。

  • 标签: 俄语 квас(克瓦斯) 联想意义 社会文化意义
  • 简介:<正>本文拟就《孟子》、《论衡》、《世说新语》中出现的例子来探讨这个问题。方位词上古在方位结构中出现,其方位意义都是相对确定和比较实在的,这在《孟子》中可以看得很清楚。《孟子》中方位词与名词、代词等的组合一律用来表明方位和处所,是出于语义上的需要而一定要用上的。例如:(1)井上有李,螬食实者过半矣,匍匐往将食之。(膝文公下)(2)有业屦于(?)上,馆人求之弗得。(尽心下)(3)王坐于堂上,有牵牛而过堂下者。王见之,曰:牛何之?(梁惠王上)

  • 标签: 方位词 《论衡》 世说新语 位结构 语言发展 量名词
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:《法国中尉的女人》是英国著名小说家约翰·福尔斯的代表作品之一。福尔斯的创作理念深受女权主义和存在主义哲学的影响。小说女主人公萨拉的'疯狂',是萨拉挑战传统秩序的伪装,萨拉甘于受辱的勇敢行为,体现了作者赋予萨拉的追求'自由'的权利的人文情怀。萨拉对自由的追求,既是小说不得不为之的发展逻辑,也是作者女权主义的倾向,又反映了作者对存在主义的深刻理解。

  • 标签: 疯狂 存在主义 女权主义 《法国中尉的女人》 约翰·福尔斯