简介：博客迷倡导实时分享与互动，作家则需沉淀与独立思考。读者和商业运作需要作家参与到博客或类似的网络互动中来，这极大冲击了传统写作方式，作家感到自己再也无法超然物外，优哉游哉。于是作者拿起笔，作了最后的抗争——

简介：汉语的危机已经喊了多日。前不久，刘擎先生还曾惊呼“大学语文到了紧急状态”。年轻一代读不好、写不好中文，已经让许多教育界、文化界人士头疼。关于解决办法，大家也没少出谋划策。但是，似乎还很少见有谁有什么神通．能唤起下一代对中文的热情。

简介：随着信息时代的不断发展，写班级博客成为教师教学的一种有效手段。在实际教学中引入博客会让学生感受到学习的乐趣，使学生获得全面的发展与进步。

简介：一位英国的“单亲妈妈”杰克在失去工作后，才明白贫困不仅仅是没有暧气、没有冰箱和没有电那么简单，而是在面对孩子“妈妈，能再来点儿面包和果酱？”这样的问题时，杰克无言以对，却只能感到钻心的痛苦。用自己不吃饭来换取儿子的温饱不是长久之计，于是杰克开始自己做饭，虽然过得十分拮据，她却用有限的一点儿零钱买到了所需的食材，并把自己的“独家菜谱”放到了博客上，她的生活也随之发生了改变……

简介：美里华小董联会会务顾问许庆璋指出，搞华小教育其实不是件十分简单的任务，反之是件讲求责任及肯牺牲的非常任务。

简介：诞生仅十余年，博客写作已成为网络时代的重要表达方式，大众文化的重要代表形式，社会意识形态的重要组成部分。恒河沙数般的博客写作，涉及生产生活的方方面面，展示了其不可阻挡的生命活力。尽管如此，其不可估量的广阔空间仍然是一片有待开垦的沃土。

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简介：大马教专总秘书骆燕萍指出，调派具备华文资格的中学教师到华小执教是一个很棘手的问题，必须小心处理，教专担心具备华文资格的中学教师单纯为了避开中学执教的压力，而选择到华小执教。“我们不希望因为有了这项建议，而给了想离开中学的教师机会离开中学。我们要的是热爱在华小执教的教师。”她指出，除了以上问题，仍须考虑教师的专业，同时须确保中学师资不受影响。“举个例子，如果教师的专业是执教生物，如果让他回到华小执教，就会浪费了一个人才。因此须要很仔细研究及讨论，要考虑后果。”

简介：为了提高大学英语视听教学效果，本研究探讨了基于博客的英语视听教学模式且在此模式下进行了为期半年的教学实验。利用SPSS统计软件，对实验组和对比组学生实验前后的听力成绩进行了对比分析，并对实验组学生进行了问卷调查及访谈。结果表明博客辅助大学英语教学有助于大学生英语听力水平的提高及自主学习及协作学习能力的培养。

简介：新加坡教育部政务部长曾士生表示，新加坡华族学生以积极的态度看待华文学习，华社因此不必对华文的前途过于悲观，而是应该把握年轻人积极看待华文学习的时机，创造一个更能鼓励人们学习华文的大环境。

简介：美国联邦教育部助理副部长张曼君日前访问堪萨斯，与当地中文学校的行政人员和家长举行了非正式的座谈会。

简介：马来西亚妇女、家庭与社会发展部政务次长周美芬日前促请华社在捍卫华教过程中，必须认清客观环境现实，在多元社会中要与其他种族交流沟通。

简介：从2006年到2008年三年间．吉林省松原市共有13名获得省级优秀学生保送资格的学生，一位深知内情的教育官员担忧地说：“以‘省优’保送大学的孩子，其家长有三个副厅级、五个正处级、一个副处级、三个教育局科级，看不到一个普通老百姓家的孩子。‘保送’成了官员子女上大学的‘绿色通道’。”（见《今晚报》）

简介：美国加利福尼亚州教育总监欧康诺7月14日应邀在洛杉矶市政论坛上发表演讲，对新出炉的全美教育统计中心（NationalCenterforEducationStatistics，NCES）的调查结果表示，

简介：随着澳大利亚政府鼓励当地学生学习亚洲语言政策的不断实施，澳洲社会各界学习汉语的热情日渐高涨。位于澳大利亚赖德市的丰华中文学校在新学期迎来了一名特殊的学生——澳大利亚新南威尔士州公民和社区管理事务厅长多明尼路（VictorDominello）。也许正是因为这个新的岗位，让他感到了学习中文的必要和紧迫。新一届政府上任之初，就将原来的教育培训部改成教育社区部，因为他们看到了社区的力量和影响，也看到社区工作的重要性。

简介：于2011年8月接任加拿大多伦多市教育局国际语言课程经理的华裔女子杨秋玲9月25日接受采访时指出，包括普通话和粤语在内的华语学习者，占目前多伦多市教育局49种国际语言课程中的多数。

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