简介：学习策略在语言学习过程中的重要性已为专家和学者所公认,它是影响学生语言学业成绩的一个重要因素。通过对高职院校应用英语专业学生学习策略的定量分析研究,旨在挖掘学习潜力、提高学习效率、培养学生的学习自主性。

简介：我国是一个历史悠久的文明古国，有着丰富的语言艺术形式，象谚语、成语、诗词歌谣、口诀、谜语、顺口溜、比喻句等语言，不仅生动有趣、通俗易懂、易于诵记，而且还高度概括了事物的本质特征，饱含着丰富的知识和深刻的哲理。为了帮助学生对《植物及植物生理学》中的基本概念、基本原理、生理现象等的理解与记忆，在教学过程中，教师可巧妙地运用以上多种语言艺术形式，以增强课堂教学的趣味性，

简介：英语语言实验室文化是高校语言实验室内呈现的一种特定的文化氛围，随着高等教育改革的不断深化，加强大学生语言实验室文化建设显得越来越重要。但目前的实验室文化建设却存在着缺乏个性、独创性等诸多问题，为此，高校要转变观念，充分认识语言实验室建设的重要性；以人为本，加强软硬件建设；规范各种规章制度，充分发挥语言实验文化建设的主导作用。

简介：在电脑媒介传播过程中,交际双方有时比"面对面交流"更易于建立一种亲密的人际关系.这便是电脑媒介的"超人际传播"效果.电脑媒介本身的特点和它所依赖的视觉语言符号(文字、图像、图形)的特点使通过电脑媒介的人际交往具有超人际传播的特性.

简介：首先从认知语言学的概念、核心思想、基本理念、发展和应用情况对认知语言学进行了全面的分析，在此基础上研究了认知语言学在翻译实践中所遇到的一些典型问题，提出了以深刻理解文本内容、摆脱字面含义误导，解决词汇、句子、篇章之间的相互矛盾，并以准确重构作者意图为目的，解决翻译过程中文本和意图之间的矛盾，最后对翻译过程中的文学加工创造与内容真实性的问题进行了探索，给出了根据不同文本内容有选择性的进行文学创作的翻译实践方法。

简介：互联网语言作为一种新的语言现象，在其蓬勃发展过程中出现了许多与传统语用原则相背离的现象。本文在对这些现象总结分析的基础上，从语言模因的理论视角对网络语言语用背离现象的成因、特点和发展规律进行了分析和研究。

简介：人类语言学的代表人物为博厄斯和萨丕尔,其观点中关于语言和思维、文化的研究在第二语言教学中也具有很大指导意义,文章主要从人类语言学的角度来看对来华留学生的文化教学的启示。

简介：语言变异是语言运用中因多种因素而产生的种种差异,由语言因素引起的变异称为艺术性变异,而由非语言因素引起的变异称为社会性变异.本文着重分析英语广告语言中的艺术性变异现象,从而进一步了解语言变异的各个层面,及其对英语课堂教学的启示.

简介：在20世纪语言学发展史中,语言研究始终以两大思潮向前发展:一是形式主义,另一个是功能主义。前者由当代语言学之父索绪尔开创;后者以韩礼德为典范。形式主义者注重语言的形式,认为它独立于语言的意义和功能;功能主义者认为语言的意义和功能有利于语言形式的形成。从表面上看,这两大思潮是对立的;但是他们在“语言系统观”和“语言符号的任意性”等方面有着很深的渊源关系。

简介：语言工具论是传统的语言观，学术界对它普遍持批判的态度。然而，语言工具论实际上只是对语言工具职能的表述，并不是对语言的定义，不应受到压倒性指责。同时，语言工具论的表述确实存在缺陷，致使／~-4~1对其理解的片面和肤浅，造成对英语教学的负面影响。因此，有必要对语言工具论进行拓展，使它的表述更为完善，从而让人们对语言形成恰当的认知以便指导语言教学。高职英语教学侧重的是让学生掌握语言作为交际工具的职能，在开展高职英语课程教学时可以用拓展的语言工具论作为指导，对高职英语课程进行适当的设置．选择合适的英语课文材料．实现预设的教学目的。

简介：主要利用硬件描述语言实现FIR数字滤波器的设计。介绍了数字滤波器的研究背景、发展过程和应用现状,分析了传统的数字硬件系统设计方法与采用硬件描述语言的数字硬件系统设计方法的不同,重点阐述了FIR数字滤波器的原理和采用硬件描述语言的设计方法,在QuartusII6.0环境中设计了采样频率为44KHz,截止频率为10.4KHz,输入8位输出8位的线性相位FIR数字滤波器,给出了设计的仿真结果。结果表明该设计能够满足FIR数字滤波器的设计要求,对FPGA硬件资源的利用高效合理。

简介：作为一个多民族的移民国家,澳大利亚文化呈现出多样性特征。目前,在这种多元文化的语言环境中,澳大利亚各州、地政府正在努力推行英语以外的其他多种语言教学的综合政策,以便让所有受教育者立足于澳大利亚并融入世界大家庭之中。

简介：从东西方语言学研究及学术研究方法的时代与文化背景的深刻转变中,可以发现目前语言学研究仍然囿于狭义的语言文字的孤陋寡闻之境,因此我们应该开拓视野,将其由狭隘的章句之学,推向更广泛更具综合性和前沿性的广义人类语言文化科学,形成跨学科、多学科的综合文化研究.

简介：本研究以商务英语函电课程为例,将任务型语言教学模式引入课堂。通过前任务、任务环节和后任务的语言、非语言目标的教学实施,课题组发现任务型语言教学能够提高学生的英语语言应用能力、商务贸易专业知识和个人综合素质。同时也反映出,任务型语言教学要求教材编写与时俱进、科学规范,教师具有过硬的英语语言与贸易实务的＂双师＂素质。

简介：综合英语课负有传授语言知识和培养言语技能的双重任务。本文就《实用英语》教学的实际,从四个方面论述了如何处理好语言知识教学与交际技能教学之间的关系,达到培养学生应用外语交际的能力的最终目的

简介：摘要网络语言是伴随着网络而产生的一种新语体，是网民为提高输入速度，对一些汉语和英语词汇进行改造，易于网友输入及理解的新语言。随着电脑和多媒体手机的大规模应用，网上聊天、论坛、博客不断增多，网络语言如洪水般涌入人们的日常交际中，并走下网络，进入人们的日常生活，这无疑会给传统汉语的规范性带来一定的冲击。本文从当前网络语言的分类、构成方式、网络语言对现代汉语规范化的影响等几个方面探讨了网络语言的“双刃性”。

简介：随着高职英语课程改革的不断深入,传统的以教师为主体的英语教学模式已经不适应高职教育新的目标和要求。社会语言学的相关理论对高职英语教学改革和实践创新有着积极的指导意义。

简介：本文介绍了一个基于ASP技术的《C语言程序设计》考试系统的设计方案，对系统的功能作了说明，并给出部分关键技术的具体实现方法。

简介：非智力因素是第二语言习得中的重要因素.积极运用非智力因素可以促进第二语言的习得.教师应运用多种途径帮助语言学习者激发非智力因素,提高学习效率.

简介：流行歌曲的歌词文本是现代语言原生存在的场域之一,在它的语言使用中既有惯用修辞手法的延留,也有语言结构的变异带来的语言试验和创新,还有大量的语言使用的杂糅;在对这些语言现象的考察中,需要确立动态的语言规范化原则,保持语言规范向语言的现场动态敞开。