简介：由浙江工商大学人文学院、《文艺报》社、《文艺争鸣》杂志社联合主办的全国“新世纪文学批评的建构”学术研讨会于2007年4月27至28日在杭州隆重召开。

简介：新世纪是一个文化创新的多元化时代，如何重建文学批评？新世纪文学批评的形态及其责任是什么？浙江工商大学人文学院、《文艺报》、《文艺争鸣》杂志社联合主办了全国“新世纪文学批评的建构”学术研讨会。本刊就代表性观点以笔谈形式发表，意在推动对上述问题的进一步思考。

简介：这是一个宏大的构想，因为从头到脚它都散发着想象的灵光和经过近半年的考察论证而凝炼出的创造性思考；这又是一次难得的机遇，因为它的最终实现将使我们真正体味到新经济增长点给我们城市带来的整体效益。

简介：有着特殊意义和价值的"20世纪中国经验",现已成为学界一个日渐兴起的研究场域和讨论话题。深入、认真地总结20世纪中国的历史经验,不仅有助于丰富对中国现代社会结构、历史文化、革命实践的理解和体认,而且将为反思、回应当下的现实及问题,提供具有创造性与启发性的思想资源。而作为当下倍受关注的底层话语与"20世纪中国经验"重要组成部分的左翼思想之间有着复杂关系,后者不断地创造着有关社会公正、民族寓言和中国历史特殊性的表述和实践。其中的意义、经验及教训,尤其值得我们在变化的历史语境和开放的研究心态中去重新思考、检讨、评价乃至转化。2005年12月18日,由《北京大学研究生学志》发起,举办了"‘底层写作’与20世纪中国经验中的左翼传统"座谈会。参加人主要有戴海斌,师力斌,张春田,高慧芳,张慧瑜,李云雷,鲁太光,李春,余,季娅亚,吕东亮,司晨,饶翔,梁康,刘岩,柳春蕊,唐文吉,邢树荣,张劲,张力,郑弘等。大家围绕这一问题展开了充分而热烈的讨论。特将讨论发言略加整理,刊登如下。

简介：<正>回到母校很高兴,不管什么时候回到校园,心情都很激动。不过今天让我有一点紧张,因为原来呢,只要母校有召唤随时都来,当时是我们马克思主义学院学生会给我写了一封信,那我就答应了,要来做一个报告。没想到今天又把我们杨书记给惊动了,特别是今天在座的两位专家,段忠桥老师呢,在国外马克思主义研究上做得比我还好;丰子义老师呢,在中国化马克思主义方面又是专家,所以今天感到比较紧张。今天回到母校,不管讲得好不好,就算在这里给大家献个丑吧。

简介：20世纪90年代马来西亚华文文坛的显著特征是文学园地稀少、报纸副刊作用极为重要。华文报纸不仅提供了华文文学的发表园地,也提供了华文文学的生长园地及发展氛围;但马华文学与报纸的真正关系是共谋中的互动,而不是依附之。

简介：现代生物技术作为高科技领域之一,对解决人类面临的重大问题如:粮食、健康、环境、能源等将开辟广阔的前景,日益成为影响国计民生的科学技术支柱和21世纪高新技术产业的先导。本文主要介绍了现代生物技术在医药、农业、环境、海洋等领域的应用与发展。

简介：在汽车空调中，具有对环境友好性和优良的热物理特性的天然工质CO2与其他制冷剂相比有独特优势。近年来，美国、欧洲和日本等发达国家和地区的研究者们不断尝试将CO2应用于各种可能的制冷、空调和热泵系统，本文从制冷剂的替代、跨临界循环以及汽车空调特点上阐明无毒、不可燃的二氧化碳制冷剂将是下一代汽车空调的首选。

简介：本文论述了面向21世纪高等职业教育的发展，必须以教育思想和教育观念的更新为先导，以人才培养模式的创新为突破口，主动适应区域经济发展的需要，办出中国高等职业教育特色，努力把高等职业技术教育办成一个开放的系统，体现终身教育。

简介：当前,大家都在进行面向21世纪的各门课程教学内容的改革研究,都在探讨面向21世纪各门课程的教学内容应该是怎样的,“面向21世纪”是当前的热门话题。1996年即将过去,20世纪只剩下最后4年时间了,新的世纪是信息化的时代,大学各门课程的内容如何适应新时代的要求,迎接新世纪的到来,确实是摆在教育界面前的一项紧迫任务。本人长期从事《计算机文化基础》(在我校,这门课开始称为《微机应用》,92年起改称

简介：溯源·探究·展望──兼论普通高校成人教育新世纪的发展趋势李成文我国普通高校的成人教育，自５０年代初开办夜大学起，已走过了四十几个春秋，发展至；今，她与传统的普通高等教育中的本专科教育、研究生教育形成了“三足鼎立”共同发展的格局。８０年代以来，随着我国...

简介：传统威斯康星教学服务理念以“公共性与公益性”为基石,通过建立知识推广部和实施巡回教师计划来实践。在此基础上,21世纪威斯康星大学麦迪逊分校以“追求卓越教学”为战略重点,将传统教室拓展到公共服务场所,成立新的组织机构以提高教学服务效果,采取设置志愿者课程、增加服务学习课程、开放大型在线课程等措施加大教学服务力度,进一步丰富和拓展了威斯康星教学服务理念。

简介：17、18世纪英国古典大学开始了长达百年的衰败，对其衰败原因进行分析发现，从表面上看科技教育发展的滞后是由于古典大学对科学发展的忽视造成的，而从分析科技教育发展的滞后现象入手就会发现，其更深层次的原因应是由当时的绅士文化传统以及由绅士文化传统所决定的绅士教育造成的，因此得出绅士文化传统以及绅士教育是导致英国古典大学衰败的重要原因。

简介：<正>非常感谢张琪教授给我这样的机会,来同大家交流一下我长期以来关心的问题,不敢说是长期研究的成果,也许再过十年、二十年都是不成熟的想法,因为这样的题目很宏大、很复杂。因此,在此和大家就仅仅做一个讨论和交流,我也会相应地学习很多东西,而获得一些新的补充和想法。我的香港口音,如果在讲座期间你们有因为口音问题造成听不懂的地方,请举手,

简介：澳大利亚墨尔本市的拉筹伯大学成立于1964年，是一所在教学、科研和职业培训方面处于领先地位，享有国际声誉的综合性大学，现已成为澳大利亚最大且发展最快的由政府出资兴办的大学之一。拉筹伯大学在维多利亚州共设有班多拉、班迪戈、奥尔伯里一沃东加等7个校区，校本部坐落在墨尔本宽阔的园林区域，囊括了大学的主要教研机构设施，包括研发园、综合图书馆、多媒体设施、医院以及许多休闲设施。

简介：本文阐述了高校思想政治工作的重要性和面临的问题，针对当代大学生思想特点，提出思想政治工作的新途径。

简介：公元前4世纪,雅典的陪审法庭享有一定的立法审查权,在民主制中的政治地位得到了提高,法律对民主的监督作用也相应增强;设立了公共仲裁人,以灵活而便捷的方式及时化解民间的矛盾纠纷,并相应减少城邦的财政支出;改革了陪审员的选举和投票方式,从技术的层面保证民主制的运行程序的公平和公正,有效防止腐败的发生。这些变革措施使得雅典的民主制在公元前4世纪得以稳步发展。

简介：近代以来,西风东渐,中国文化——这一世界上唯一没有断裂过的文化,却遭受到了前所未有的冲击和挑战。中华民族的传统思维方式、价值观念、心理状态、审美情操等民族文化深层结构的东西,产生了碰撞和冲突。如何正视中国几千年来传统文化和建立在高度发达的工业文明基础上的西方文化之间的关系,作为中国新文化的建设问题被提上日程。

简介：20世纪后半期发达国家政府改革可以归纳为＂一个起点多重原因,两个模式多种版本,三个领域多个阶段,四个特点影响深远＂。所谓＂一个起点＂,是指以凯恩斯主义为主导的政府模式;＂两个模式＂是指美英模式与莱茵模式;＂三个领域＂是指政府功能的重新定位、政府公共服务的提供方式以及政府内部管理体制改革;＂四个特点＂是指主体的广泛性与内容的全面性、各国改革取向的一致性、改革相对于以往政府模式的逆反性激进性、改革进程的延续性。

简介：今天我想说两个问题.第一个问题是:21世纪中国高等教育面临的大背景,或者是在21世纪建设一个什么样的高等教育.第二个问题是:完善体制改革,深化教学改革,强化教育思想观念的改革.