简介:摘要职业教育的主阵地是学校,职业学校毕业生是生产、服务、技术和管理第一线工作应用型人才的主体。但目前的就业难最主要的原因是学校教育与一线工作的脱节。本文拟从改革中职学生学业评价的角度,通过建立和引入全面、综合的评价体系,用市场逆推教育改革,最终实现职业学校教育学用结合,缩短直至消除职业学校毕业生的就业适应期。
简介:信息化的推进通常用三个关键词来形容——“建路”、“买车”、“跑车装贷”。所谓“建路”,是指建好校园网,包括校园局域网、广域网的建设和接入,也就是计算机网络建设;“买车”,是指配备以计算机为主的终端使用设备;而“跑车装贷”,则是指应用的问题。大多数沿海城市中小学通过几年的努力,已经完成了“建路”和“买车”的任务。从实际情况来看,虽然更多的学校是先有“车”,再有“路”,但在政府的大力支持下,“车”在不断地增多,’“路”的建设则日趋规范和超前。“过去教育信息化建设中‘有路无车’、‘有车无贷’、‘各自为政’等问题,已经开始得到初步解决。”那么,剩下的就是“跑车装贷”的问题了。
简介:高校党员教育培训是高校思想政治工作的关键环节。当前高校思想政治工作和高校党员教育培训体系仍然存在一些问题。为此,要有针对性地理顺责任主体,深化纵向、横向联合,改进形式内容,并尝试整合出一套完备的高校党员教育培训体系构想,为改善和加强高校思想政治工作,深化高校党员教育培训工作改革提供参考。