简介：本块内容的考点主要集中在俄国1861年改革的原因、内容及影响，且经常与日本明治维新的背景、内容及影响相结合命题。在全国各地历年的考试中．常见的题型为选择题、材料分析题．值得考生注意的是．由于世界近代资本主义的发展是各地中考的常考点之一，所以与英、法、美资产阶级革命相联系的内容．也会成为考查命题的切入点．

简介：

简介：摘要改革开放以来，中国的高考走过了三十多个春秋。如今，高考关系到每一个家庭、每一位学生的命运，那么，国家应该怎样进行高考改革，高考改革的最终目的是什么？本文将对此展开简要的探讨。

简介：世纪之交，我国进行了一场规模空前的课程改革，特别是基础教育课程改革如火如荼。改革是阵痛的，需要勇气和力量，但更需要思考和理性。任何一项改革、都应有相适应的各种机制与之配套，这就要求各项机制和谐统一：评价机制公平合理、运行机制高效有序、检测机制适时有力、保障机制权责明晰。只有这样才使得课程改革体系充满活力、井然有序。

简介：<正>1.开放性原则不同的学生可以根据自身个性对作业的内容、结果、形式、过程作出不同的多种选择,这样有利于学生个性的张扬以及创新能力的释放.2.层次性原则作业设计的层次性,针对不同层次的学生,布置不同难度的作业,让不同层次的学生都能完成作业,体验学习成功的乐趣,让不同层次的学生通过作业得到不同的发展.

简介：〔内容摘要〕：教育是明天的事业、未来的事业，教育的使命是立德树人 ，通过实施教育改革，革去顽瘴固疾，创 建 “一体化 K12” 教育模式， 把学生 培养成为 社会主义建设者和接班人。

简介：当前，世界范围内的课程改革开展得如火如荼。芬兰1994年开始的课程改革也取得了很好的成效，在经济合作与发展组织举行的有世界40个国家和地区参与的国际学生评价项目中，芬兰青少年的学习能力居世界前列。因此，我们有必要了解芬兰的课程改革，以资借鉴。

简介：当前,教育改革势在必行。邓小平同志的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词,为教育事业改革指明了方向。体育是教育的重要组成部分,要全面实现三个面向,没有身体健康这个基础是不行的。因此,体育改革必须与教育改革同步进行。师专是培养中学教师的摇篮,中学教师是培养人才的工程师。他们不仅应当品德高尚,知识渊博,而且要有健康的体魄,要掌握体育的基本知识和技能,从而确保受教育者身心得到健康、均衡地发展。所以说,师范院校体育工作的任务是艰巨的。当前,师范院校在制订教学计划和体育教学大纲方面,有些地方不能适应形势发展的需要,应在改革中加以改进。

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简介：摘要课程改革，需要高素质教师队伍，建设这支队伍，最重要的是教育观念的变革。变革观念就要变“教书”为“树人”；变“教学”为“导学”；变“死水”为“活水”；变“单向”为“双向”；变“求全”为“赏识”；变“传授知识”为“培养习惯”。

简介：9月13日,中央《关于深化国有企业改革的指导意见》颁布,这是我国国企改革史上又一块里程碑。生活中,人们与国企打交道的机会很多,如居家用水、用电、用煤气;上网、发短信、打电话;出门乘公交、高铁,坐飞机,这些都是国企提供的产品和服务。除了服务人们的日常生活,国企还为国争光,如:神舟飞天、嫦娥奔月、北斗导航;歼-15战机、运-20运输机、"辽宁舰"航母平台;

简介：轻轻地推开我记忆的小窗，我突然发现在这短短的十几年之内，我家的变化居然如此之大！

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简介：莫言在“两会”期间接受采访时说,从学前教育到研究生教育读20多年,时间太长,特别是基础教育的时间太长。目前,孩子们为了备战小升初、中考、高考,毕业班往往提前1个月到一学期准备考试,累计有1.5年的时间在复习应考,

简介：力求探究性和开放性，是高考综合类试题命题的基本趋势：伴随着新教材在全国的全面实施，高中新课程标准即将在部分地区试行：在此背景下的2003年高考，较好地反映了课程改革的最新动态，体现了它的基本理念。

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简介：根椐小学语文教学大纲的精神，针对目前作文教学的现状，笔者认为以下四个问题需要特别加以重视。

简介：〔摘要〕新课程目标向教师提出了全面素质教育的要求。作为教师，在积极地参与这场课程改革的同时，应及时地对教育观念、教学过程进行反思，重新审视自身的教师角色。教师应成为新课程资源的开发者；教师应成为知识更新的设计者、研究者和实践者的角色；教师应成为培养学生能力的合作者、交流者和指导者的角色。

简介：摘要习仲勋同志是伟大的无产阶级革命家，改革开放的向行者，我党、我军的优秀的领导人之一。当前我国正处在改革开放的转型期，经济面临新常态下的各种挑战和机遇，我们必须坚定不移地坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。习仲勋同志是我们党坚持走群众路线的代表人物之一，是坚定的马列主义毛泽东思想的拥护者。面对这座高山，我们唯有仰止、唯有努力。

简介：高校人事制度改革是关系教师科研学者切身利益的大事，党和国家对此非常重视，千年刚过，中组部、人事部就曾联合发出《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》，决定全面推行聘用制度，加快推进事业单位人事制度改革。之后不久，中共中央又下发了《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》。大力实施人才强国战略，建设宏大的高素质人才队伍。决定突出强调：“建立和完善人才市场体系，促进人才合理流动”、“加强高层次人才队伍建设”等。国家的政策为高校人事改革铺平了道路，随之而来的是高校人事制度改革的热潮，北大、清华、人大、复旦等全国著名学府都相继进行了人事制度的调整，全国各高校关于人事制度改革的研究与实践进行得如火如荼并且取得了不少成果。而今，各地高校仍在不断探索和实践中，改革已经进入了新的阶段。《师资建设》至始至终都关注着各高校人事改革的最新动态，把握着改革的脉搏。本期就特别回顾高校人事改革的主要内容及其特点，以期对高校人事改革形成整体性的认识和把握，以进一步深化对党和国家人才强国战略的认识。