简介：教师博客在教师个人知识管理和完成教学任务中的作用越来越重要，中小学图书馆应该充分重视和挖掘教师博客在知识交流中的功能及其包含的隐性知识，为教师博客的开设构连有效的平台．并在法律、道德和技术的层面上对教师博客进行有效管理
简介：分析图书馆利用博客开展学科服务的缘起、博客应用于学科服务的优势，以清华大学图书馆在学科博客方面的实践为例，对如何建设学科博客进行了相关思考。
中小学图书馆与教师博客
图书馆学科博客实践探索——以清华大学为例
