简介：2005年11月28日～12月1日,全国教育评估机构第五次协作会议暨学术研讨会在武汉大学隆重召开。本次会议是在教育部指导下,由全国教育评估机构协作会议理事会(筹)和武汉大学共同主办,由武汉大学中国科学评价研究中心、武汉大学教务部、武汉大学信息管理学院共同承办,协办单位为武汉理工大学《高教发展与评估》杂志社、武汉大学教育科学学院。会议由武汉大学副校长李文鑫主持,

简介：高校的主体功能是人才培养,而能否培养对社会有用的合格人才很大程度上取决于高校思想政治教育工作的开展。大学生思想政治教育工作是高校人才培养工作的基本任务之一,而高校思想政治教育工作的开展有赖于思想政治教育工作人才队伍,队伍成员的基本素质、工作理念和工作态度极大程度地影响着思想政治教育工作开展的有效性。

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简介：随着社会的不断发展,各种社会问题也日益增多。如何适应时代要求,推进社会治理创新,推进社会治理体系、多元协调治理以及治理方式现代化,已成为我国社会发展的重要任务。基于此,本文列举长春市朝阳区社区教育发展服务民生的案例,分析了目前社区教育管理中的问题,探索社会治理背景下社区教育管理的创新路径。

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简介：《共产党宣言》是马克思意识形态学说创立阶段的代表著作，分析了意识形态的根源、变化问题，阐明了资产阶级意识形态的遮蔽性，揭示了无产阶级的意识形态。这些关于意识形态的基本思想，对当前我国的意识形态教育具有深刻的现实意义。意识形态教育工作者要认识到我国意识形态领域的多元化格局将长期存在，积极维护和坚持马克思主义的指导地位，高度重视意识形态教育的极端重要性。而当前我国意识形态教育主要遭遇着网络时代的挑战，针对网络时代带来的信息发布失控、多种思想碰撞等问题，无意识教育可以作为传统意识形态教育的补充手段来应对当前的问题与挑战。

简介：尼罗河水每年都在泛滥，思考后的哲人说：“太阳底下没有新鲜事物。”这是一种比较决绝的价值观，把所有的评判都交给了初始的上帝。直到有一天，人类也掌握了创造的能力。信息时代的到来无疑创造了一片全新的世界，也给教育带来了新的发展机遇。

简介：本文详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心2015年中国研究生教育及学科专业评价工作的具体做法和创新之处,并公布2015年中国研究生教育及学科专业评价结果,同时立足于近年的评价数据,进行详细的分析与探讨。

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简介：【摘要】 思想政治教育专业本科师范生是中学 思想政治理论课教师队伍的后备军。基于 OBE 理念审视当前思想政治教育专业师范生技能训练，分析影响提升技能训练有效性的相关要素，为进一步提高思想政治教育专业师范生教师素养提供抓手。

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简介：为了满足政府管理部门、高校和社会各界了解中国研究生教育竞争力的需求,杭州电子科技大学中国科教评价研究院等单位的研究人员于2018年4~6月开展了中国研究生教育及学科专业评价工作,从地区(省、自治区、直辖市)、中国一流研究生院、研究生院、研究生培养高校、学科门类、学术学位一级学科、学术学位专业和专业学位一级学科8个角度,对培养单位的研究生教育竞争力进行了全面、系统和深入的评价。

简介：本文详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心2017年中国研究生教育及学科专业评价工作的具体做法，并公布了2017年中国研究生教育及学科专业评价结果，同时立足于近年的评价数据，进行详细分析与探讨。

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简介：《中国研究生教育评价报告》由武汉大学中国科学评价研究中心研究编写而成,共有三部分内容:一是中国研究生教育排行榜,包括中国研究生教育地区(省、市、自治区)综合竞争力排行、中国研究生院综合竞争力排行等七个方面的86个排行榜;二是中国研究生教育培养单位概况、各类排名结果、重点优势学科、招生信息、联系方式等;三是2005年国家及主要大学硕士研究生录取分数线和2006年主要大学博、硕士研究生招生计划等。报告首次从七个角度全面系统地评价了国内所有研究生培养单位(451个)的综合竞争力和学科竞争力,并提供了详细的评价结果。其内容丰富、资料翔实、权威性强、适用面广,可供高等学校、科研院所、广大考生及家长、政府管理部门及相关决策者阅读和参考使用。本书由科学出版社和龙门书局于2005年9月出版,共80万字,定价49元/册。

简介：2006年10月20日，三峡工程三期蓄水抵达涪陵，10月21日，重庆市教委正式传达了教育部批准涪陵师范学院正式更名为长江师范学院的通知。

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简介：6月29日上午,教育部党组书记、部长陈宝生到浙江大学调研党建和意识形态工作。浙江省副省长成岳冲陪同调研,浙江大学党委书记邹晓东汇报学校工作,校长吴朝晖主持座谈会。此前的6月28日,教育部、浙江省第一次部省会商会议在杭州举行。

简介：随着社会主义市场经济的发展,以及国家“十一五”以来对职业教育越来越重视,企业需要大量经过培训的技能人才,大量需要中职学校的毕业生,社会上人们的观念也逐渐转变;近几年,全国职业教育开始焕发生机,各个中职学校的学生人数也在逐年攀升.但勃勃生机的背后仍潜伏危机.