简介:摘要语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格。
简介:摘要目的探讨人文关怀在手术护理中的效果。方法是通过人文关怀的一系列措施后,增加了患者手术信心,术前睡眠质量良好,生命体征稳定。患者及家属对手术室护理满意度大大提高,同时也提高了手术室护理质量。
简介:摘要在我国职业教育体系中,中职教育肩负着为祖国培养专业技能人才的重任。加强中职学生的人格教育,对于促进社会发展、保证中职学生身心健康、推动社会文明进步、构建和谐社会以及打造中职教学系统工程等方面都具有重要意义。本文在分析了加强中职学生人格教育的重要性的基础上,提出了加强中职学生人格教育的策略。
简介:摘要随着课程改革的不断深入,“人文”一词已经并不陌生,如“人文关怀”、“人文内涵”、“人文精神”已经为人们做熟知,为我们所运用。新课程强调人文关怀,语文教学课堂评价时应充分体现人文性。在小学语文教学中,幽默法和形象法是值得借鉴的能体现人文关怀的课堂评价法。关键词人文关怀;课堂评价
简介:摘要《化学家庭小实验的人文观察》是化学兴趣小组结合小组成员的学习探索和经验,从四个角度在学校、家庭中,在课余时间中,开展家庭小实验的一个记录和缩影。在试验中形成了良好的实验习惯,提高了动手能力,并达到了课堂的拓展和延伸,使学生成为素质较高的“小小实验家”!