简介：人到中年的我，像许多尚属工薪阶层者那样，必须终日在自己的工作岗位上奔波劳碌。由于来自工作岗位的竞争日益激烈和来自生活领域的压力日益增大，我倍感身心疲惫不堪！

简介：五岁的宗介救起了困在果酱瓶里的红色金鱼，给她取名波妞。单纯而善良的两个“人”渐渐互相喜欢上了，宗介向波妞承诺说。我会保护你。

简介：小时候，别的小朋友一见到穿白大褂的叔叔阿姨就吓得直哭。而我却对他们有一种特殊的好感，总想摸摸那针头，推推那针筒，因为我的理想就是——当一名医生。

简介：轩轩是个马虎的孩子.做事总是颠三倒四,他会让小狗吃青草.让小兔啃骨头。这不.轩轩刚刚完成了一幅图画.竟然把一个应该生活在水里的小家伙画在了大树上.和小鸟儿们住在了一起。

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简介：如果你来到我家阳台，第一眼看到的肯定是那一大缸金鱼!它们个个肥肥壮壮、肚儿圆圆，如果不看头和尾，就像一个个圆圆的肉球。但如果仔细观察，你就会发现其中有一红一白两条长条形的“异类”，它们就是我最爱的金鱼——小红和小白。

简介：金鱼草又名龙头花，是玄参科，金直草属草本花卉。茎挺拔直立；下部叶片对生，上部互生；总状花序顶生，有火红、金黄、艳粉、纯白和复色等花色，花冠二唇瓣，基部膨大，既似金鱼，又像龙头，故名。

简介：金鱼是世界著名的观赏鱼类，色彩艳丽、体态优美，是观赏鱼类中佼佼者。尤其是金鱼独特的尾形，有的似孔雀开屏、有的似蝴蝶展翅……，是其它鱼类无法比拟的，也是金鱼诸多观赏性状中一大亮点，有“水中花卉”、“动态花卉”之称。但在养殖过程中，金鱼的尾鳍极易受到损伤。

简介：听说金鱼睡觉的时候眼睛是张开的,我可不信。我决定去外婆家看个究竟(jiuūjìng)。周末,我到了外婆家,仔细地观察(guānchá)起鱼缸(gāng)里的小金鱼。我等啊等啊,可小金鱼总是不睡觉,这可把我给气坏了。我焦急地问外婆：“外婆,小金鱼怎么不睡觉?”外婆说：“小金鱼哪会这么早睡觉呢。我的小祖宗(zōng),你先去做作

简介：（继上期）金鱼属于杂食性鱼类，食物范围很广；这为金鱼的饲养带来很大方便。但是，要想取得很好的喂养效果，就要仔细了解金鱼的习性和各种饲料的特点，以使您养的鱼颜色鲜艳、体格健壮。好的金鱼饲料成分中应该包括、蛋白质、纤维、脂肪、各种维生素和微量元素。

简介：电影《手机》让一个词很是流行，那就是“审美疲劳”。它揭示了人类喜新厌旧的普遍心理。人们饲养宠物的过程不仅是人和宠物之间的交流，也包括人与人之间的交流。比如养鱼的人都喜欢互相问交流经验、分享乐趣，有时也互相叫劲，看谁养得好，玩得花哨。因此，人们在饲养观赏鱼的过程中的交流不仅是观赏鱼爱好者的一种乐趣，而且成为推动观赏鱼市场发展的动力。目前，有些人反映观赏鱼市场出现金鱼失宠、地位下降的问题，归结起来应是人们的”审美疲劳“心态，缺乏或忽视金鱼文化交流的必然结果。

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简介：教学目标：1．知识与技能：通过欣赏崔子范的金鱼作品，让孩子了解画家的绘画风格,感受画面中造型概括夸张、色墨淋漓、构图的疏密变化之美。掌握以棉签代笔在过滤纸上创作鱼缸里的金鱼的方法。

简介：我最早认识诗人普希金,是因他的童话《金鱼和渔夫的故事》。那是一本彩图的儿童书,一个渔夫出于怜悯将一只小金鱼放生了,小金鱼原来是海里的国王,于是要给渔夫报答,实现他的愿

简介：主人家的客厅中有两只大鱼缸,一只鱼缸中是三条拖着裙子样尾巴的红色金鱼,另一只鱼缸中是三条有着彩色斑纹的热带鱼。一条金鱼晃动着漂亮的尾巴,探出头对邻缸的热带鱼说:"我们都是观赏鱼,主人凭什么对你们偏心,专门为你们装了恒温器,你们一年四季是多么温暖舒适,而我们有时却冷得要命。"

简介：“平望位于苏州、湖州和嘉兴之间,正处于锦绣江南的核心位置。”这句带有层次与距离感的话,不知为什么,突然让我想起了多年前写的一篇小说——《小芋去米村》。“从城里去米村竟然要转两辆车,这是小芋没有想到的。一次因为坏车,另一次则到了个小镇,由小镇再下去,才是米村……小芋心想,一切还仿佛有点规则似的,由城到镇,然后是村。正这样想着,那辆来自城镇、驶往乡村的公共汽车便迎面而来了。

简介：鱼类生长在水中，其生长与饲料、水质、日常管理有关，其中饲料的营养水平与鱼类的生长有密切关系，因而合理配制鱼类的颗粒饲料，是养殖高产高效的重要措施，而配制鱼类的颗粒料，应根据各种养殖鱼类的营养标准以及饲料原料的价格，合理搭配。鉴于目前饲料原料价格大幅度升高，特别是豆粕、花生麸、鱼粉等蛋白质原料，比

简介：2007和2008年5～10月间对辽宁省汤河水库鱼类进行了现场采集和分析,共收集到鱼类18种,分别隶属于5科18属。其中鲤科14种,占77.8%;鲿科、鲇科、鮨科、鳢科各1种,占22.2%。5月、8月、10月鲢、鳙比例占渔获物平均数的71.6%,年龄为1至5龄,其中2～4龄鱼比例占82%;鲢和鳙的体长生长和体重生长分别为：Lt=L∞[1-e-（kt-t0）]和Wt=W∞[1-e-（kt-t0）]3。

简介：从升高中的那个暑假开始，前前后后参加了两次英国游学，每一次都让我有不同的收获和成长。现在我是一个升大四的学生了，我想这些游学经验让我的生活有了跟别人不一样的体验。而我想和读者分享的，是除了许许多多美丽的照片和回忆之外，我还带回来了什么。