简介:医学心理学的学习与医学生心理健康具有密切的联系,影响着医学生心理健康的水平。本文采用实验研究的方法,利用分层整群抽样的方式,将实验分为对照组与实验组两个部分,通过实验组与对照组中SCL-90症状自评量表的比较来获知医学心理学对医学生心理健康影响的程度,以此论证学习医学心理学与医学生心理健康之间的关系。
简介:摘要实施素质教育,良好的心理素质是全面发展的重要因素。学校、教师、家庭都有责任和义务针对新形势下青少年心理发展的特点,加强学生的心理健康教育,增强学生适应社会的能力。而在农村的学生多数是留守学生,如何提高农村学生的心理素质,加强他们的心理疏导,使学生健康成长,显得尤为重要。