简介：校城融合是高校及各学科专业转型升级的重大机遇。各学科专业更应借校城融合之机构建或调整其实践教学体系。作为成都学院新兴学科的文化产业管理专业,更应在专业课程实践教学、专业实践调查和社会实践三方面加强与地方的融合,创建有自身特色的实践教学体系,并在此基础上,依托地方经济与产业,创新开展本专业的实践教学。

简介：

简介：1．休闲体育产业之产业基本条件分析（1）现代化——休闲体育产业化水平的标志：休闲体育现代化涉及到经济现代化、文化现代化和社会服务现代化三个方面。休闲体育现代化的经济基础是经济现代化。文化现代化则在更深层次上影响着休闲现代化。

简介：摘要：现今我国社会经济水平迅速发展，在经济发展的过程中更为注重农村产业的发展和进步，进而扶贫乡村的同时缩短我国城乡经济水平差异。在农业发展以及推动的过程中要注重农技推广，创建农业技术体系的同时结合农村产业的特点制定合理的推广计划，进而提高农村经济水平的同时扶贫乡村。笔者主要对乡村现今的实际情况进行分析，并制定有效的农技推广方案。

简介：产业扶贫作为我国扶贫开发工作的重要战略,其发挥的积极意义和正面功能获得了广泛的认可.但不可否认的是,产业扶贫的实施过程中却出现了扶贫“产业化”的现象.所谓的扶贫“产业化”意味着产业扶贫的资金、资源和项目变成了扶贫工作参与主体谋取个体或部门利益的资源和资产,且具有利益一致性的主体之间还形成了俘获产业扶贫资源的配合关系.产业扶贫中扶贫“产业化”的出现源于扶贫工作中核心主体基于现实自身利益的考量,同时还与扶贫工作面临的结构性困境有关.扶贫工作必须积极应对扶贫“产业化”现象的出现,以扭转其对扶贫工作带来的不利局面和后果.

简介：2018年1月11日,岭南师范学院水产国际商务学院正式揭牌成立.岭师与六大商会联合培养水产国际商务本科人才,将填补我市水产行业与高校合作在国际商务及国际化人才培养领域的空白.

简介：阿尔伯马学院(AlbemarleIndependentCollege)坐落在伦敦市中心的上流住宅区,是一所领先的独立学院,提供GCSE、A-Level课程和夏季课程活动,是伦敦排名前十名的独立学院。得益于毕业生优异的A-Level成绩和出色的名校升学率,阿尔伯马学院在英国享有良好的声誉。阿尔伯马学院的班级规模很小,平均每班4-5人,全校最大的班级也仅有8名学生,因而每名学生都能得到老师足够的关注和个性化指导。最重要的是,学校以这样的方式来激励学生充分投入到课堂讨论中,培养他们独立

简介：经济学院源于1994年的会计系，2004年在经济系、管理系、旅游系、物流系等四系基础上，合并成立经济管理学院，2011年5月分别设为经济学院和管理学院。

简介：美国的赠地学院与我国独立学院在实现国家高等教育由精英教育转变成大众教育,促进高等教育的大众化方面存在异曲同工之处。文章从赠地学院和我国独立学院的建立初衷、办学特点、制度保障等方面进行对比分析,认为我国独立学院的健康发展要以立法为保障、以合理的办学定位为基础、以社会发展需要为目标。

简介：数学与信息科学学院是2007年7月成立的肇庆学院二级教学单位，现有教职工54人，其中教授8人（含硕士研究生导师4人），副教授8人，博士18人。教师中有享受“国务院政府特殊津贴”人员1人，“广东省南粤优秀教师”2人，“广东省千百十人才工程”省级培养对象2人，校级培养对象3人，肇庆市劳动模范1人，肇庆市专业技术拔尖人才3人。

简介：信息工程学院是南宁职业技术学院办学实力和办学活力最强的二级学院之一，师资力量雄厚，现有教师70多人，来自企业的“双师型”教师占78％，副高以上职称占30％以上。长期聘请20余名IT企业专家参与专业建设和担任专业课程的项目教学工作。2008年，计算机应用研究所项目教学团队获“自治区优秀教学团队”称号。学院重视教学改革。与企业深度合作，走“工学结合”之路。重视对学生的职业道德和职业综合能力的培养，实现“人才培养与社会无缝对接，学生与企业岗位无缝对接”。

简介：2016年1月22日，岳阳职业技术学院与岳阳市岳阳楼区郭镇乡合作共建的该市首家乡村学院在郭镇乡麻布村正式成立。中共岳阳市委常委、宣传部长徐新启，该市岳阳楼区区委、人大及郭镇乡党政负责人，岳阳职院党委书记喻岳兰、院长张建及全院中层正职以上干部参加揭牌仪式。

简介：海南大学三亚学院是国家教育部批准成立的独立学院，吉利控股集团董事长李书福先生出资建设了学院。校园位于三亚市迎宾大道落笔洞，依山近海、空气清新。学院下设9个分院、37个本科专业及专业方向。学院自2004年筹建以来，在海南省委省政府和三亚市委市政府的关心和帮助下，以“让学生更好地走向社会”为使命，不断创新、持续进取，保持着高速稳定的发展态势，

简介：伊犁师范学院人文学院的前身是成立于1981年5月的中文系，是伊犁师范学院成立时最早建立的系部之一，2003年9月改系建院．人文学院在办学之初就是一个具有鲜明的民族性、地域性、师范性的办学实体。现有教职工73人，其中专任教师66人，教师中教授10人，博士22人（含在读）。

简介：经济与管理学院的前身原西江大学财经系，成立于1996年；2000年，原两江人学与肇庆教育学院合并成立本科院校——肇庆学院，2001年2月重新组建财经系；2007年，学校对财经系进行专业调整，成立了二级学院--经济与管理学院。学院现有教职工48人，其中教授5名、副教授21名，博士10名、博士后1名，聘请兼职教授、副教授近20名。学院现设有工商管理系、会计学系、

简介：摘要：工业互联网成为继工业革命和互联网革命之后的又一次全球商业浪潮，成为国家新兴战略之一，对人才的重视提升到了新的高度，当前我国工业互联网技能型人才培养整体落后于工业互联网产业发展的需求。本文阐述了产教融合背景下广东轻工职业技术学院基于工业互联网产教联盟，以产业学院为带动，校企协同培育工业互联网人才的实践路径，具有一定的现实意义。

简介：厦门作为中国最早发展的经济特区之一，位于国务院重点发展的海西战略经济区中心，毗邻台湾地区与东南亚，具有天然的区住优势。文章在分析厦门创意产业与厦门城市职业学院工业设计专业发展现状的基础上，提出创意产业的发展是高职工业设计专业建设的原动力，同时高职工业设计专业的发展对厦门创意产业的发展具有推动作用。服务区域经济的高职工业设计教育与厦门创意产业发展是相互影响、协调发展的关系，由此提出了高职工业设计教育适应厦门创意产业发展的策略。

简介：泉州动漫产业起步较晚,尚处于初步发展阶段,近5年取得一定的成绩,也存在着产业链不完善、产业环境较弱、人才不足等问题。文章通过分析泉州动漫产业发展现状,提出应利用泉州发达的制造业基础、活跃的民营资本及丰厚的文化积淀,扬长补短以形成具有泉州特色的动漫产业乃至创意产业集群,可促进泉州经济社会发展。

简介：摘要茶叶产业从属于第一产业，受到自然条件的约束和限制较为明显。在此基础上，茶叶产业将能够形成独特的产业特性，这些特性是决定茶叶产业在融资过程当中所受到的各种积极和消极的影响因素的基础和前提。本文将围绕茶叶生产的内在特质，剖析茶叶产业的产业特性的内容和形成机制，并在此基础之上探讨了茶叶产业的融资活动所能够受到的各种影响，尝试对这些影响提出有针对性的建议。

简介：摘　要：商品价值由功能价值（functionvalue）和观念价值（conceptvalue）两个部分组成。功能价值由科技创造而成，是商品的物质基础；观念价值因创意渗透而生，是附加的文化观念。随着经济发展和收入水平的不断提高，促进商品价值增殖的基本趋势是沿着功能价值到观念价值的路径展开。从消费者的角度看，创意产业满足了消费者精神文化等更高层次的需求，为消费者创造了观念价值，契合了消费结构的升级；从生产者的角度看，在知识经济时代创意资本已经代替传统的物质资本、技术资本、人力资本，成为推动生产效率提升的主导生产要素，成为提升产业附加值和竞争力的引擎；从价值实现角度看，创意商品的价值需要媒体推介才能充分挖掘出来。随着价值创造的基本思维的不断突破，产业链不断分解整合，创意产业组织模式也不断演变。