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简介：摘要目的探讨项目式学习在神经内科临床护理教学中的效果，提高护理本科实习生案例学习和健康宣教的能力，能尽快适应神经内科临床实践。方法选取2015年6月至2017年5月我院80名护理本科实习生分别设为对照组（40名）与实验组（40名），对照组采用传统教学方法，即将神经内科护理—实验教学内容分段进行示教；实验组采用项目式学习，即通过选取典型病例，运用讨论教学法，问题为基础教学法，将传统的单项技能操作进行综合，同时通过对病例的讨论学习提升学生的健康宣教能力。比较两种教学效果。结果两组护理本科实习生客观评价（考试成绩、成果评价和案例报告成绩）和主观评价（自评、互评和教师评价）均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论护理本科实习生在神经内科采用项目式学习，能激发学生主动学习的兴趣，培养学生案例学习的能力，提高学生的护患沟通技巧，提升学生的健康宣教能力，值得临床推广应用。

简介：摘 要：事业单位的项目运行是一个长期的过程，在此过程中会出现很多复杂且不可预知的因素，其中，针对项目预算的管理是极为困难的，因此，要根据现有的项目预算制度，去不断地更新和完善，同时根据实际的项目预算过程进行科学合理的绩效评价，促进事业单位的长足健康发展。

简介：【摘要】目的：探讨秦淮区的细化、流程化、规范化、科学化的“宫颈癌、乳腺癌”筛查项目管理模式。方法：通过组织流程、能力建设、督导及信息质控 4个方面开展全区“两癌”筛查项目工作，提高“两癌”筛查项目的检出率。结果：建立了健全的“两癌”筛查项目的管理平台、管理机制，全区项目达到了预期目标。结论：“以政府为主导，多部门配合，医疗资源统一调配的整体性、可执行性和持续改进性”的妇女两癌筛查防治管理模式是值得提倡的。

简介：目的探讨溶血现象对临床生化检验项目结果的影响及预防对策。方法选取该院2014年10月18日进行健康体检者的血液标本50例,每例取血4mL,分别置入2个试管,其中1个试管作为观察样品,振荡使其溶血,另1个试管作为对照样品,至肝素抗凝管中,使用全自动生化检测仪检测2类血标本。检测指标为丙氨酰氨基转移酶（ALT）、天门冬氨酸氨基转移酶（AST）、总胆固醇（TC）、乳酸脱氢酶（LDH）、尿酸（UA）、三酰甘油（TG）、碱性磷酸酶（ALP）、肌酐（Cr）、葡萄糖（GLU）、尿素氮（BUN）、血钾（K＋）,比较2类标本的检测结果。结果观察样品与对照样品的ALT、AST、ALP、LDH、GLU、K＋、UA生化检测结果比较,差异有统计学意义（P〈0.05）,而TG、TC、BUN、Cr差异无统计学意义（P〉0.05）。结论临床生化检验结果受标本溶血的影响,为确保检测结果的准确性,应采取预防措施,减少标本溶血。

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简介：摘要目的基本公共卫生服务项目在实施过程中需结合服务等级水平对其发展需求做出准确分析，以判断该项目管理过程中可能存在的问题；同时根据实际需求，积极做好基本公共卫生服务项目的管理，明确服务设施及服务功能等级化建设管理等，从而使公共卫生服务项目的管理水平得以显著提升。

简介：摘要目的探讨遗忘型轻度认知功能障碍患者项目记忆和来源记忆损害特征。方法采用40幅可命名图片和与之对应的汉字物体名称为实验材料，以20名遗忘型轻度认知功能障碍患者和20名一般情况匹配的正常对照者为被试，进行观察和想象两来源的现实性监测实验。结果遗忘型轻度认知功能障碍组的项目记忆正确率和来源记忆正确率（包括总来源正确率、观察和想象来源正确率）均低于正常对照组，组间比较有显著性差异。结论遗忘型轻度认知功能障碍患者项目记忆和来源记忆均损害，其内部来源记忆和外部来源记忆均损伤。

简介：摘要目的探讨病毒性肝炎血常规及生化检验项目的临床应用。方法将我院2015年10月-2016年10月收治的57例病毒性肝炎患者作为观察组，将同期体检的健康人员57例作为对照组，两组受检人员均接受血常规与和生化检查，比较两组的检查结果。结果观察组白细胞（WBC）、血小板计数（PLT）、中性粒细胞计数显著低于对照组（P＜0.05），淋巴细胞计数显著高于对照组（P＜0.05）；观察组清蛋白（ALB）、清蛋白与球蛋白比值（A/G）水平明显低于对照组（P＜0.05），丙氨酸氨基转移酶（ALT）、总胆红素（TBIL）水平明显高于对照组（P＜0.05）。结论病毒性肝炎患者实施血常规与生化检验具有操作快捷、简单可靠等特点，有利于疾病临床诊断与疗效评价。

简介：摘要目的探讨生化检验项目在肝硬化疾病诊断中的应用价值。方法对我院2015年2月～2019年2月接收的48例肝硬化患者的临床资料进行回顾性分析，作为本次研究的试验组；另选取同期于我院进行健康检查的健康者42例作为对照组。观察两组受检者各生化指标值的差异。结果试验组的TBIL、DBIL、AST、ALT、γ-GT、ALP的值明显高于对照组，差异显著（P<0.05）；试验组的TP、ALB、CHE的值明显低于对照组，差异显著（P<0.05）。结论肝硬化疾病引起肝脏功能的减弱，从而导致相关的生化指标值与正常值存在较大的差异，所以，检验疑似肝硬化患者的生化指标，能够为临床诊断提供有力的参考数据。

简介：摘要方法选取2017年2月至2018年2月在我院接受治疗的50例肝硬化患者以及同一时间段在我院接受体检的健康者50例为本次研究对象，分别为患者组、健康组，入选患者都进行了相应的生化检验，对两组的检测结果进行对比。结果患者组无论是在TBL、DBL方面，还是TBA水平都比健康组高很多；患者组的TP、ALB水平都比健康组低很多；患者组的AST、ALP以及γ-GT等水平也大大高于健康组；患者组CHE、A/G指标明显比健康组低。结论生化检验对于肝硬化的确诊具有重大意义，值得临床广泛推广以及应用。

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简介：摘要：目的：探讨项目管理在护理质量管理实践中的应用效果。方法：研究期期2023年1月-2023年8月，引入50例住院患者作为观察对象，进入研究后，以数字随机表法将其进行分组，一组观察组（n=25）实行护理项目管理，一组对照组（n=25）实行常规护理管理，对比不同护理管理模式的临床应用效果。结果：护理管理期间，观察组患者跌倒发生、非计划拔管发生率低于对照组；护理满意度高于对照组，（P＜0.05）。结论：在护理质量管理实践中引入项目管理模式，能够有效降低跌倒、非计划拔管等不良事件的发生率，提升患者的护理满意度，效果显著，值得应用。

简介：【摘要】创新是引领发展的第一动力。新形势下，医疗科技创新能力对医院建设发展具有重要战略意义和重大影响，直接影响着医院高质量发展。作者以无锡市中医医院“医启来”青年创新项目工作实践为素材，分析医院科研现状和存在问题、制定并实施项目相关举措、整理已取得的项目成效。通过项目实施，实现了为医院科研创新能力提升“助力、赋能、引航”目标，让科技创新真正成为了促活医院高质量发展的强劲“引擎”。

简介：【摘要】目的：探讨医疗安全（不良）事件报告标准化管理应用在项目管理中的价值。方法：研究时间为2019年1月至2020年8月，在此期间发生的医疗安全（不良）事件中抽取120例，对其实施项目管理方法开展标准化管理，评估项目管理前后报告有效率、整改有效率、流程优化率。结果：项目管理实施后相比于实施前报告有效率、整改有效率、流程优化率明显提升，组间差异性显著（p＜0.05）。结论：基于项目管理成效，应用标准化的管理理念，结合院内医疗安全（不良）事件管理制度、业务流程的实际情况，构建医疗安全（不良）事件标准化管理的体系框架。

简介：摘要：目的探讨PDCA循环管理模式在推进生化项目检验结果互认中的作用。方法比较14家医院检验科采用PDCA循环管理前后质量控制情况和生化项目新鲜血标本比对总体通过率、比对合格率。结果改进前（2016年）14家医院检验科14项生化项目总体通过率≥75%的18家（58.0%），改进后（2017和2018年）分别为28家（90.3%）和31家（100%）。2016年14项生化项目比对合格率>90%的仅1项（7.1%），2017和2018年分别为8项（57.1%）和13项（92.9%）。结论PDCA循环管理可使实验室生化项目总体通过率和比对合格率有效提高，有利于推动地区检验结果互认工作。