简介：调查的结果表明：有一部分学生存在着不容忽视的心理问题，如自卑减、对生活失去信心、人际交往障碍、缺乏远大理想和抱负等。其原因在于传统民族文化和民族心理对学生产生的某些负面影响，家庭教育、学校教育方法上的错误。纠正对策：应转变教育观念，重视学生的心理教育，加强培训；建立心理健康教育的“三级防护体系”，开展丰富多彩的第二课堂活动；根据不同年级学生的特点，进行不同内容的心理健康指导。
简介：市民对公共设施的心理所有权促进了市民维护公共设施，促进了公共产品消费者的角色外公民行为。但随着私人投资公共设施，市民对公共设施心理所有权的强度变弱，市民对公共设施的心理所有权从“我们的”心理转向“我的”心理，导致市民对公共设施的责任心理降低和领地心理增强。在私人资本参与公共设施建设的背景下，需要进一步保护市民对公共设施的所有者心理、合理界定私人投资者的产权、在公共服务市场化改革的同时推进公共服务的社会化改革。
大学一年级新生心理健康调查分析与对策探寻
PPP降低了市民对公共设施的责任意识吗：基于心理所有权理论的研究
