简介:摘要艾伦·沃森提出法律变革理论,该理论认为法律发展主要是法律移植的结果。PierreLegrand对这一观点提出了批评,认为沃森的理论忽略了法律背后的东西,这种不考虑背景的研究方法使得法律移植从根本上是不可能的。文章试图梳理沃森的《法律移植与欧洲私法》一文,并参考其他著作,想从中找出串联起法律移植理论的一些线索,证实其合理性。
简介:摘要目的研究探讨儿科理论教学中病例导入教学的相关应用。方法从我市某护理学校护理专业某级中选择100名学生作为研究的对象,将其分为常规组和实验组,平均每组有50名学生。对实验组采用病例导入的教学方法进行教学,而常规组则采用常规的教学方法进行教学,对两组教学的效果以及期末考试的成绩结果进行对比。结果通过对比发现,实验组学生在使用病例导入的方法进行教学之后,和常规组学生相比,其学习兴趣会更高,在临床的应用能力方面也得到了提高,其期末的成绩也要优于常规组(P<0.05)。结论使用病例导入教学的方法对儿科理论进行教学能有效提高学生的学习成绩以及提高相应的临床应用能力,具有良好的教学效果。
简介:摘要法律风险理论体系是法律风险防控体系建设的理论基础,法律风险防控体系建设是这一理论体系的应用,是理论体系的系统工程化。文章着眼于法律风险理论中基本概念的形成、概念的内涵及相互关系,在法理与企业业务两个层面探析了法律风险的本质,并由此形成一套关于法律风险的基本概念及法律风险研究方法论。在此基础上,探究了法律风险防控体系建设的思路、体系的架构,明确回答了体系建设如何与业务结合、风险应对措施的属性、类型、制定原则以及体系的展现形式等问题,最终形成了一套覆盖企业主要业务领域、同企业各部门业务紧密相关,易于业务人员理解、操作、执行的标准化、制度化的法律风险防控体系。