简介：摘要在小学语文新课的教学中，巧妙的导入十分重要。为了激发学生的学习兴趣，新课的导入要讲究技巧。如精彩故事导入，优美歌曲导入，课题质疑导入，创设情景导入，简介时代背景导入等导入法能帮助学生更好的学习新课。

简介：在笔者看来一堂课能否成功,好的导入是关键。好的导入就像乐曲的前奏、戏剧的序幕,它会引发学生的学习兴趣,平淡无奇的开头无法引起学生学习的兴趣,学生的最佳状态也很难引入到积极的教学活动中。所以优秀的课堂教学导入法,不仅能够抓住学生的注意力,学习兴趣得到激发,还能起到承上启下、改善学习环境、引发学习动机的作用。本文通过课堂导入的重要性和多样性阐述笔者对的课堂导入的理解。

简介：【摘要】数学是一门相对抽象的学科，导致小学生对数学学习的兴趣不高，这是教育过程中不容忽视的问题，有效激发小学生的数学学习兴趣尤为重要，激发数学学习兴趣的方法很多，作为一节课的开始，巧妙创新的导入可以更快速吸引学生对数学学习的兴趣，并高效参与及吸收课堂知识，即根据小学生身心发展特点对课堂导入环节融合乐趣及知识，调动学生由被动学习变为主动学习，可以有效激发小学生的数学学习兴趣。

简介：摘要：运用学生微视频增添小学数学课堂趣味性，是在体现新课程改革下的素质教育思想。数学教师要坚持提高自己微视频制作技能，认真设计微视频，管理好已经制作并用过的微视频资料和适度拓展微视频内容，且运用微视频教学方式，搞好小学数学课堂教学，帮助小学生提高学习数学知识能力。

简介：摘要新课标倡导学生的体验与参与，注重过程，促进学生的发展，提倡采用多种教学活动，设置尽量真实的或模拟的语言情景，使学生能够用语言来做事情，通过学习文化，实现跨文化交际，促进学生语言能力的发展。

简介：发源于中国的湄公河，是老挝的母亲河，它从北到南静静地流淌，滋润养育着560万老挝人民，也塑造了他们平静安宁的个性。2008年12月12日至13日，应老挝总理波松·布帕万邀请，国家宗教局局长叶小文率团访问了这个纯朴宁静的国度。这也是中国国家宗教局局长的首次访老之行。

简介：作文审题立意后,就要构思行文了。构思行文是一个全面复杂细致的谋篇布局的写作思维过程,概括起来就是考虑写什么和怎么写。＂构思要新巧。＂（2014年江苏省高考《考试说明》）新巧,是新颖、巧妙的意思。高考作文一般在800字左右,容量有限,要想表现比较深邃的内涵,并且表现得与众不同,就更要在构思上下功夫,就要＂在构思上有激情,有智慧＂。下面笔者择要谈谈记叙类文章的构思行文问题。

简介：

简介：摘要从积极的观点来看，退休人员应该被视为一个具有巨大"正能量"的群体。人员的“正能量”是一项义务，工作职责。本文阐述了"三项原则"作为基础和"三个优势"作为坚实的基础的三大优势。

简介：按照＂老干部工作为党和人民的事业增添正能量＂的新要求,攀枝花结合自身实际,不断开展各类实践活动,同时强化活动的组织与策划,有效推动老干部工作更上一个台阶。不断强化老干部＂两项建设＂,用强有力的组织建设推动思想建设在国内外环境深刻变化的条件下,加强以坚定理想信念为核屯、的思想政治引领和党组织建设,比过去任何时候都更为紧迫和重要。

简介：摘要旅游景区记载着城市的发展信息、蕴涵着深厚的历史文化，是景区景点规划建设的典范，也是全人类的宝贵财富。随着经济的发展，越来越多的旅游景区正在成为闻名遐尔的旅游热点景区景点，但在旅游景区文化资源开发过程中也存在许多问题，如资源的文化内涵缺失，特色不浓，人力资源缺乏，宣传力度不够等。结合我国文化资源的开发利用现状，对文化资源的开发利用中存在的问题提出了相应对策，如加强名城基础设施建设，打造特色文化精品工程，加快人才资源的开发和培养，加大宣传力度等。

简介：自长治市实施＂师德师风建设工程＂以来,沁县教育局根据市教育局的安排部署,深化宣传,强化认识,以制度为规范,以活动为载体,扎实有序地在全县教师中开展了师德师风建设系列活动,给教师队伍添加了正能量,使全县的行风、教风、校风有了明显好转,师德师风建设进入了新常态。

简介：热情奔放的夏日,是展示美眉靓资的大好时节．也是暴露细节缺点的时节，本期小编为你呈上第一个细节——指甲。拥有精致浪漫的纤纤玉指，在缤纷灿烂的季节里可比任何饰品部来得夺人眼球。

简介：摘要：如果学生想拥有足够的能力进入社会，那么就必须具有良好的思维能力、自学能力、数学技能。因此教师应该从小学数学课开始考虑学生的观察能力和基本技能的培养。随着科技信息化的发展，小学数学教学也要与时俱进，通过微视频的应用，进一步提高教学质量，提高学生学习数学的的自主性、积极性。基于此，本文将重点围绕在小学数学教学中应用微视频的趣味性探讨以及应对策略做出分析，以求达成教学的有效性。

简介：

简介：摘要：创意写作成为小学语文课堂中的一个亮点，被引入到许多教学活动之中。创意写作给人眼前一亮的感觉，能够打破传统的写作模式和写作套路，从而创新写作发展的新模式，开学生写作的新思路。

简介：摘要：本文主要分析幼儿园运用信息技术的难点问题，并提出针对性解决措施，为真正发挥信息技术使用优势，以创新促发展，应明确信息化2.0工程建设要求，进而为幼儿教育增添活力，进一步提升学前教育质量，以供参考。

简介：摘要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》，在“二、课程理念”中的强调“6.推进信息技术与英语教学的深度融合”，鼓励教师合理利用、创新使用在线教学平台和数字技术，并开展线上与线下相融合的方式，为学生的英语学习提供个性化支持。基于此，本文主要从微课应用的角度，落实初中英语阅读教学。

简介：摘要：生物学科是一门实践性很强的知识学科，主要研究对象是自然界有生命特征的物体。通过学习生物，可以更好的了解自然界中的万物，有利于扩展学生知识面，更好的解决生活中的一些问题。因此，学生掌握好高中生物对于以后的研究发展有很大的帮助。课程改革中课堂导入通常是生物授课的一个重点内容。一种高效的导入能够使得成功大幅提升，只有成功的导入才能对课程的深入开展有足够的保证作用。通过运用简短的课堂导入这种方法来使学生重新燃起学习兴趣，进而改变学习方法，提高学习质量，更好的使学生全面发展，在此，笔者浅析高中生物教学怎样完成课堂的导入。 

简介：摘要：一个课堂精不精彩，就在于能不能让学生开心地学习知识，徜徉于学习的海洋当中不可自拔，忘却时间空间的变化。如何构建一个精彩的课堂，是无数老师的追求目标。我认为如果教师在课堂开始之前能够加入一个趣味的导读，就能拉近这节课与精彩课堂的距离。作为一名中学的历史老师如何将枯燥的历史课堂变的趣味横生，当然不能少了趣味性的导入。本文所要探究就是中学历史教学的导入方法。