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  • 简介:摘要目的研究与分析浅表血管瘤和脉管畸形患者应用手术切除方法治疗的疗效。方法选取我院收治的60例浅表血管瘤和脉管畸形患者为对象进行研究,通过回顾性分析其全部的临床资料,对界限清楚、位置表浅的血管瘤、淋巴管畸形、静脉畸形等实施手术切除,采用局部皮瓣转移、直接修复、植皮修复等治疗继发软组织缺损。结果60例患者中,淋巴管畸形4例、静脉畸形20例、血管瘤36例。经手术方法切除治疗,4例淋巴管畸形均1次手术切除;18例浅表静脉畸形经1次手术切除,另1例注射平阳霉素后残余部分治愈、1例经2次手术切除;36例血管瘤经1次手术切除。60例患者中,行局部皮瓣转移修复15例、直接修复35例、植皮修复10例。经2~6个月随访,均无复发,且损伤部位修复良好。结论浅表血管瘤和脉管畸形患者应用手术切除方法治疗的疗效非常显著,且能有效避免患者复发,同时还能达到良好的修复效果,因此值得临床推广应用。

  • 标签: 浅表血管瘤 脉管畸形 手术切除 治疗疗效
  • 简介:摘要目的对糖尿病胰岛素自我注射的患者实施社区-家庭护理干预的临床效果进行分析。方法选取使用胰岛素笔自我注射的患者100例,以抽签的方式随机分为两组进行护理,干预组给予社区-家庭护理干预,对照组给予常规指导,分析两组患者对胰岛素注射的正确率。结果护理后,干预组患者的胰岛素注射的操作正确率好于对照组,组间数据对比差异显著P<0.05。结论胰岛素的自我注射对糖尿病患者有着较大的影响,给予社区-家庭护理干预可以显著提高患者对胰岛素笔的使用正确率,有效使得患者掌握胰岛素笔的相关知识,减少操作错误,效果明显,值得临床推广。

  • 标签: 社区-家庭护理干预 糖尿病 胰岛素自我注射 临床效果
  • 简介:摘要目的通过在乳腺科护理临床实习教学中实行双主体互动教学模式,探讨这种教学模式在其中的应用。方法将在我院乳腺科实习的102位专科护理实习生随机分成两组,对照组采用传统的教学模式,研究组采用双主体互动教学模式,探讨评价二者的教学效果。结果研究组技能与理论知识考核结果明显优于对照组(P<0.01);同时研究组对实习效果的满意度高达94.00%,与对照组对比,具有统计学意义(P<0.05)。结论双主体互动教学模式明显提高实习生对乳腺专业知识和技能的掌握。

  • 标签: 双主体 互动教学 乳腺科 护理临床实习生
  • 简介:摘要随着医学教学改革的不断深入,其新的教学理念要求教师需在实际的教学过程中积极开展实践教学,以培养的学生职业能力。与此同时,传统的教育观与实验教学模式也需进行相应的改革,以发展学生的辩证逻辑思维并提升学生解决问题与创造性能力,如此方能使学生满足时代发展的要求。如今的医学见习生,其普遍有着较强的自学与交流能力,且同时具备良好的创新意识与精神,能较快适应新的事物,对此,作为医学定向见习生导师,应务必重视PBL教学模式的引进,并将之积极运用到耳鼻喉科的临床能力训练中,以确保良好的教学效果。

  • 标签: PBL教学法 耳鼻喉科 定向见习生
  • 简介:摘要《基础护理学》是一门实用性极强的科目,单单依靠传统的教学方法无法满足该科目的实践要求,因此需要采取更加科学有效的方法。本文通过采用翻转课堂对照传统课堂的方式,借助问卷调查及科学统计等分析方法,评判出翻转课堂学习更加适用于当代护理学的课堂上,可以更加有效的提高教学效果。

  • 标签: 翻转课堂 基础护理学 实验教学
  • 简介:摘要目的分析并研究全科医师掌握神经内科疾病治疗思维方式的教学方法方法选取我院20名实习全科医师作为研究对象,平均分成实验组和对照组,每组学员10名。让实验组学员通过讨论以及学习病例的方式,对其进行思维培训;而对照组学员则进行常规化培训。对两组学员病史采集、检查神经系统、理论知识、查看影像能力以及文献综述的写作能力进行考评以及对比。结果实验组病史采集成绩为(16.65±1.13),明显高于对照组的(10.27±2.24),(P<0.001)。实验组检查神经系统成绩为(89.23±11.29),明显高于对照组的(67.34±14.62),(P<0.001)。实验组理论知识成绩为(86.28±10.79),明显高于对照组的(71.85±12.67),(P<0.001)。实验组查看影像能力以及文献综述的写作能力,均高于对照组,(P<0.001)。结论将探讨以及学习病例的方式应用于全科医师的临床实习中,能够使学生良好的掌握神经内科的理论知识以及系统的思维方法

  • 标签: 全科医师 病例讨论 培训 神经内科
  • 简介:摘要目的观察快速康复外科规范镇痛在肛周疾病围术期患者中的应用方法及效果。方法分析我院2016年8月—2017年8月接收的100例肛周疾病患者资料,分为2组;对照组(45例)行常规镇痛方案,实验组(55例)行快速康复外科规范镇痛方案,比较2组干预效果。结果干预后与对照组比较,实验组VAS(1.63±0.41)分更低;且创面愈合(12.43±1.58)d等术后康复指标均更优,比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论肛周疾病围术期患者行快速康复外科规范镇痛可取得满意效果,可被临床推广。

  • 标签: 快速康复外科规范镇痛 肛周疾病 围术期
  • 简介:摘要目的总结血液灌注联合连续性肾脏替代治疗急性有机磷中毒的护理方法方法选择2016年1月至2017年1月期间我院收治的急性有机磷中毒患者26例,对患者的一般临床资料进行回顾性分析,患者均采用血液灌流联合连续性肾脏替代治疗,探讨相关的护理方法。结果经抢救治疗后有23例患者抢救成功,抢救成功率为88.5%。结论急性有机磷中毒的病情凶险,致死率高,应及早的对患者采取相关的抢救措施,以改善患者的预后。

  • 标签: 血液灌流 连续肾脏替代治疗 急性有机磷中毒
  • 简介:摘要目的观察改良PICC置入长度体外预测量方法在早产儿置管中的应用效果。方法选择2016年1-6月60例行PICC的早产儿作对照组,采用常规体外测量法;2016年7-12月60例行PICC的早产儿作研究组,采用改良体外测量法。比较两组采用不同体外测量法后的一次性置管到位成功率。结果研究组、对照组早产儿一次性置管到位成功率分别为90%、55%,组间比较差异显著(P<0.05)。结论改良PICC体外预测量方法可用于早产儿置管术中,提高PICC置入上腔静脉的准确性,减少反复调管带来的痛苦和潜在感染以及并发症。

  • 标签: 改良PICC置入长度体外预测量方法 早产儿 置管 效果观察
  • 简介:摘要目的探讨老年性阴道炎采用不同方法治疗的效果。方法选取2015年11月-2016年11月期间于我院诊治的72例老年性阴道炎患者作为研究对象,随机将患者分为实验组及对照组,每组36例,对照组采取甲硝唑联合雌三醇软膏方式治疗,实验组在对照组治疗方法基础上给予患者乳杆菌活菌胶囊治疗,比较两组老年性阴道炎患者的治疗效果及用药期间副作用的发生情况。结果实验组老年性阴道炎患者的治疗有效率(91.67%)明显高于对照组老年性阴道炎患者的治疗有效率(72.22%),组间数据差异显著(P<0.05),有统计学意义;实验组副作用发生率为5.56%,对照组副作用发生率为8.33%,两组患者的副作用发生情况比较,组间数据差异不显著(P>0.05),无统计学意义;对照组患者复发率(19.44%)明显高于实验组患者复发率(2.78%),组间数据差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论老年性阴道炎采用甲硝唑、雌三醇软膏、乳杆菌活菌胶囊三药联合治疗,具有疗效确切、用药副作用小的特点,值得临床推广。

  • 标签: 老年性阴道炎 甲硝唑 雌三醇 乳酸活菌胶囊 副作用
  • 简介:摘要目的分析接受单光子发射型计算机断层成像术的患者采用不同方法注射全身骨显像剂对剂量准确性和辐射防护所造成的影响。方法选择以往我院收治的接受单光子发射型计算机断层成像术的患者90例,随机分为对照组和研究组,平均每组45例。对照组采用头皮针注射法注射全身骨显像剂;研究组采用抽回血注射法注射全身骨显像剂。结果研究组在治疗期间仅有1例辐射不良事件发生,少于对照组的7例,差异显著(P<0.05);全身骨显像剂注射时间短于对照组,残留剂量率低于对照组,残留放射性活度高于对照组,组间差异显著(P<0.05)。结论接受单光子发射型计算机断层成像术的患者通过抽回血注射法注射全身骨显像剂,可以提高准确性,有效防护辐射。

  • 标签: 单光子发射型计算机断层成像术 全身骨显像剂 注射 准确性 辐射
  • 简介:摘要目的观察急诊检验血糖中快速血糖仪和常规生化仪两种方法的临床应用效果。方法以2015年9月到2017年9月期间我院接收的190例急诊患者为研究对象,给予所有的患者常规生化仪和快速血糖仪两种方式来检测血糖,观察两种检测方式的临床应用效果。结果两种检测方式单次、多次血糖值检测结果无差异(P>0.05)。两种方式检测患者的静脉血血管、血清葡萄糖水平、毛细血管血糖检测结果无差异(P>0.05)。结论两种检测方式砸检验血糖水平时无差异,但是快速血糖仪检测时间短、操作方便,更具有临床价值,值得大力推广和使用。

  • 标签: 血糖检验 快速血糖仪 常规生化仪 临床效果
  • 简介:摘要目的分析腹腔镜根治术治疗结肠癌的手术方法及效果,对其临床应用优越性进行探究。方法选取鼓楼医院2014年01月01日—2016年12月31日151例腹腔镜结肠癌手术患者为观察组,选取同期528例接受开放手术的病例作为对照组,对两组患者治疗情况进行比较。结果观察组术中出血量、胃肠排气时间、住院时间均低于对照组,两组差异显著(P<0.05);观察组术后并发症发生率(6.63%)低于对照组(13.07%),组间存在明显差异(P<0.05)。结论腹腔镜根治术临床效果明显,治疗结肠癌应用优势显著,能够提高手术操作效果,减少术后并发症,具有临床应用及推广价值。

  • 标签: 腹腔镜技术 结肠癌 开放手术
  • 简介:摘要目的探讨临床护理教学中应用基于微课的翻转课堂教学模式的效果。方法选取我院临床护理专业学生144名作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各组72名。对照组应用传统教学模式,观察组应用基于微课的翻转课堂教学模式。比较两组学生理论知识和护理操作期末考核成绩,并比较学生对教学模式满意程度。结果观察组学生理论知识和护理操作期末考核成绩比对照组高(P<0.05);观察组学生对教学模式满意度比对照组高(P<0.05)。结论临床护理教学中应用基于微课的翻转课堂教学模式的效果显著,具有一定推广应用价值。

  • 标签: 微课 临床护理教 翻转课堂教学
  • 简介:摘要目的分析二尖瓣成形术后机械性溶血性贫血的原因及治疗方法方法在本次研究中选择近一年在我院接受二尖瓣成形术后机械性溶血性贫血的20例患者作为研究对象,对贫血原因进行分析,并对治疗方式进行掌握。结果在本次研究中对20例患者的病情进行分析,实践证明,出现机械性溶血的因素比较多,其中人工瓣环周围漏的患者5例,人工材料粗糙,覆盖不到位的4例,材料应用不合理的3例,红细胞破损受损8例。结论对二尖瓣成形术后机械性溶血性贫血患者要做好病情分析工作,人工瓣环置入是否存在残余现象是关键,针对其特殊性,要结合治疗手段要求实施,保证后续治疗的有效性。

  • 标签: 二尖瓣成形术 机械性溶血性贫血 再次手术
  • 简介:摘要目的探讨支气管哮喘患者护理中应用临床护理路径的方法与效果。方法此次实验选择了我院2015年1月-2016年12月收治的支气管哮喘患者120例为研究对象,将患者随机分为对照组与观察组,各组患者60例;对照组选择常规护理,观察组选择临床护理路径;比较两组患者各项实验数据。结果观察组临床护理效果优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论将临床护理路径用于支气管哮喘患者护理中,可有效改善患者各项临床症状,护理效果显著,值得临床广泛应用。

  • 标签: 临床护理路径 支气管哮喘 方法 效果
  • 简介:摘要目的分析微创接骨板术治疗四肢骨折患者的临床疗效,并与常规方法治疗的效果进行对比。方法选取2015年1月至2016年9月期间在我院接受治疗的94例四肢骨折患者,并将其随机分为微创组和常规组,每组47例,微创组的患者实行微创接骨板术治疗,常规组患者实行常规方法治,对比两组治疗效果。结果治疗的优良率明显高于常规组78.7%并发症发生率也明显高于常规组。结论采用微创接骨板术治疗四肢骨效果显著,值得在临床上推广使用。

  • 标签: 微创接骨板术 常规方法 四肢骨折
  • 简介:摘要目的分析开窗减压术式结合牵引矫治方法治疗替牙期含牙囊肿的治疗效果。方法此次实验对象为2014年8月至2016年8月我院收治的替牙期含牙囊肿患者共56例,依照就诊时间的差异将56例患者随机分为对照组和观察组进行探讨,每组各28例,对照组患者单纯使用开窗减压术治疗,观察组患者使用开窗减压术结合牵引矫治方法治疗,比较最终疗效。结果两组患者治疗优良率比较,观察组患者明显优于对照组,且术后疾病复发的概率也明显低于对照组,数据比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用开窗减压术结合牵引矫治方法治疗替牙期含牙囊肿效果显著,还能有效降低疾病复发率,值得推广。

  • 标签: 开窗减压术 牵引矫治 替牙期含牙囊肿 效果
  • 简介:摘要目的分析经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生症的围术期护理措施。方法选取在我院接受经尿道前列腺电切术治疗的60例前列腺增生症患者为研究对象,采用随机分组的方法将60例患者分为观察组和对照组,每组30例;对照组行常规护理,观察组行全方位优质护理。结果两组患者在并发症率及满意度上比较,观察组均明显占优(P<0.05)。结论在经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生症患者的护理中实施全方位优质护理,能够降低并发症的发生率并提升患者的满意度,方法值得借鉴。

  • 标签: 前列腺增生症 经尿道前列腺电切术 围术期护理
  • 简介:摘要留学生泌尿外科临床见习教学工作是南通大学医学院外科教学的一个重要组成部分,不仅需要带教老师自身良好的语言文化素质和扎实的专业知识水平,还要求不断创新教学方法。通过将微信引入泌尿外科留学生的临床教学,将相关教学内容通过微信发送给同学,形成师生之间新型的教学模式,达到积极的师生互动和教学反馈,能够显著提高泌尿外科留学生的临床教学质量,可以达到良好的教学效果。

  • 标签: 微信 泌尿外科 留学生 临床教学