简介:摘要:放射科的相关疾病相对复杂,很多放射科临床工作知识会较为抽象难以理解,需要具有较高的专业水平。这种情况就需要实习生在实习阶段快速地积累工作的实际经验,为正式进入岗位打下基础。在检查工作中需要实习生掌握准确的诊断能力、设备操作能力、阅片能力等综合能力,需要将学习的理论知识与实践操作进行有效的结合,充分发挥出自身的思维能力。而在传统的常规带教工作中,主要是通过检查人员带领实习生展开检测工作进行教学,在教学当中只是根据各个患者的实际情况予以指导,无法系统的针对各类不同病症患者的情况展开系统性的带教,所以教学效果并不理想。这就需要针对放射科的实习带教方法进行改革,通过更新颖有效的方法展开教学工作。因此,针对放射科实习带教中应用目标教学方法的实施效果展开分析。