简介：
简介：摘要新一轮课程改革非常提倡探究性学习；小学语文探究性学习是小学生在教师指导下，由学生自主提出问题和解决问的一种学习方式。本文就小学语文教学开展探究性学习的理论和具体措施进行了探讨。
简介：小学生语文阅读是小学语文教学的重要组成部分，阅读过程中积累的词句在很大程度上会在学生今后的学习中用到，并且语文阅读积累对提高小学生阅读理解能力和写作能力有很大的帮助。兴趣是学习最好的老师，语文阅读积累兴趣的养成需要教师、学生和家长多方面共同配合。本文对小学生阅读积累的现状和意义进行分析，提出了小学生语文阅读积累兴趣培养的有效策略，希望可以为广大小学语文教师提供参考。
简介：摘要在语文教学中培养学生的阅读能力，而这种能力的提高，正是语文教学重要的基本任务之一。如何有效地提高学生的语文阅读能力呢？笔者就此展开论述。
简介：摘要小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的。把学生作为主动的求知者，在学习中培养他们主动学习，主动探究，主动运用的能力，使学生真正成为课堂的主体。
简介：摘要要提高教学质量，必须先提高课堂教学的质量。课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地，老师要采用多种有效的教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。
新课改背景下小学语文有效教学策略探究
论小学语文教学开展探究性学习
培养小学生语文阅读积累兴趣的策略
浅谈小学生语文阅读能力的几点做法
浅谈小学语文教学中的创新教学
浅谈小学语文教学中自主学习的实践
浅析小学生语文自学能力的培养
论小学语文课堂小练习设计案例
浅谈小学语文作文教学中的情感培养
浅析小学语文教学中创新能力与培养
赏识教育应用在小学语文教学中
关于小学语文阅读教学中的课堂朗读
浅谈小学语文课外阅读指导的策略
浅谈小学语文阅读教学中的阅读兴趣
在小学语文教学中培养学生创造思维
小学语文课堂教学须“活”起来
浅析小学语文课堂教学情境价值
信息技术与小学语文教学整合初探
浅谈小学语文教学中的情景教学
浅谈小学语文写作信息化教学改革
