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简介：摘要：随着信息技术的快速发展，教育领域已然迎来了全新的发展趋势。虚拟现实技术作为互联网背景下全新科学技术，是促进我国教育发展十分便捷的途径。未来教学是以全面构建未来课堂为目标的新型教学科研，主要突出于个性化学习、一键操控、教学资源丰富及技术领先等课堂理念。在未来课堂教学构建中，合理运用虚拟现实技术，对推动未来教学效率有着十分重要的影响。基于此，本文针对虚拟现实技术带给未来教学的可能进行研究，并提出相关策略，旨在为教学科研人员提供借鉴。

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简介：摘要： 本文从手机游戏的快速发展出发，对影响手机游戏内虚拟商品购买的因素进行了分析，最后对游戏运营商关于如何改进游戏设计和运营进行了讨论，并且对游戏玩家如何认识自己的游戏和游戏内消费行为提出了建议。

简介：文章对虚拟手术中软组织形变技术进行研究,建立了基于质点——弹簧物理模型的皮肤软组织模型。通过对比三角形网格结构提出了四边形拓扑结构,根据四边形拓扑结构设计相应的纹理映射算法,以提高模型的真实感。对软组织形变的动力学模型及数值积分算法进行了讨论,针对皮肤软组织受力作用点求取算法的不足,提出了改进寻找最近受力质点的办法。本研究结果有效地提高了皮肤软组织形变的真实感,同时保证了实时性。

简介：近年来,小清新亚文化在网络虚拟社区中迅猛发展,形成了独具一格的亚文化风格.网络虚拟社区中小清新亚文化的兴起,是在社会分化的背景下以互联网为载体进行的社会重聚的一种表现.小清新亚文化的关键在于风格,其风格的建构是通过网络虚拟社区中的正面建构和反面建构两种路径达成的,风格的核心体现为崇尚清新、自然、美好,沉浸于精神世界,追求与众不同的格调与品位.随着互联网技术的普及和消费主义文化的盛行,小清新亚文化的风格表现出新的文化实践意义：从个体的角度来看,小清新风格是身份认同的工具;从文化的角度来看,小清新风格展现出一定的仪式抵抗意味;从经济的角度来看,小清新风格最终仍面临着被商业力量收编的危机.

简介：虚拟学习社区是一种新型的学习组织,以建构主义学习理论为基础,基于计算机信息处理技术、计算机网络资源共享技术和多媒体信息展示技术的新型远程教育网络教学支撑平台。知识共享是虚拟学习社区中的一个核心问题,因此研究虚拟学习社区中知识共享问题显得尤为重要。本文对虚拟学习社区中影响知识共享的因素做出了分析并提出了几点意见。

简介：该文对虚拟仪器在高校教学中的应用重点进行了分析,对实验教学,特别是课堂教学中的应用进行了分析研究。将虚拟仪器技术引入课堂教学可以提高教学的生动性,加强学生的感性认识,同时可以增加学生的动手实践能力及相关的编程能力。

简介：【摘要】叉车技能实训是中职物流专业的专业核心课程，主要训练学生驾驶叉车的技能，包括如何启动、货叉如何升降、如何拐弯、绕桩、如何停车等等，为叉车岗位培训技能人才。但叉车技能实训在日常教学实训中存在训练用叉车不足但学生多的问题，为提高课堂实训效率，运用虚拟体验辅助叉车实训教学，是不错的选择。

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简介：如今的家校沟通，不再局限于电话交流，科技的发展给教育带来了便利，更利于老师和家长之间的沟通。但同时也应运而生了一些诸如微信投票、微商．各种不经验证的虚假信息混杂其中，造成班主任发布的通知不顺畅。而此类微信群带来的烦扰，问题的根源在于班主任和家长对班级微信群的价值认识存在偏差，没有达成共识。我认为，要最大限度地发挥班级微信群的作用，需要做到以下三点：

简介：虚拟语气之难,在于虚拟规则的恰当运用。从叙事语境的角度把虚拟语气分为授意型虚拟、假设型虚拟、推让防备型虚拟和术语型虚拟,兼顾其形式上的规律和叙事语境中的蕴意,既便于学生记忆,又利于虚拟语气的恰当运用;以语言审美为切入点,分析欣赏虚拟语气在不同叙事语境中所表达的委婉曲意、浪漫深情、坚定笃信和言简意赅,寓教于美,以审美促记忆,有利于激发学习兴趣,达到学以致用的最终目的。

简介：高中虚拟语气是高中英语学习中的重点知识，也是高考的常考考点。同时，如果学生能在作文中很好地运用定语从句，也能使自己的作文在众多考生的作文中脱颖而出。然而，对于很多学生来说，虚拟语气的学习却存在着很大的困难。本文针对目前高中生对虚拟语气的疑问，对虚拟语气的学习和应用提出一点意见，以期能够帮助到正在学习虚拟语气的学生们。

简介：责任生存应成为大学生虚拟生存的伦理范式，以道德责任为价值取向与旨归。网络空间的责任生存之所以可能．源于网络技术的工具性、虚拟行为对现实行为的反映、“虚拟的人”的“影子”特质等因素。基于虚拟生存的道德责任生成，必然在虚拟世界的生存体验、情感交流、虚实交互融通中发生。因此，大学生网络空间的责任生存可拓展的路径为：通过主体重塑以实现类我与自我的协同与超越：培育网络慈善文化以凝聚虚拟世界的价值认同；实现责任生存以重建虚拟生存的实践范式；强化行为规引以优化虚拟生存的代价管控；促进虚拟发展以确证虚拟生存的生命意义。

简介：摘 要："会展+"虚拟仿真实训教学体系的设计思路是以育训结合为理念，引入企业工作流程和管理制度，模拟小微企业公司选品、参展的全过程。利用会展相关的仿真软件或者系统，设计会展企业各岗位和展会进出口的各环节的主要操作，培训会展专业学生一专多能、强化操作技能。实现了线上线下相结合的混合实训教学模型的创新性研究和实践，探索了在人工智能时代环境下，现代服务业对人才、专业、学科间的人技互动协作支持体系的建设，全面推动了信息技术和实训教学的融合性创新与发展，推动了专业群的虚拟仿真和实训教学常态化的应用，达到了创新实训教学模型的新形式，从而提高实训教学质量的目标。

简介：建立33自由度的整车多体动力学虚拟样机模型。在正弦激励下。该模型进行了动力学参数优化分析。得到了动力学参数的最佳组合值。较大程度的改善了汽车行驶的平顺性。对比分析柔性连接和刚性连接对汽车平顺性的影响。使虚拟样机仿真分析更符合实际。有利于指导实际设计和生产。

简介：本文阐述了基于虚拟公司培养模式的高职实践教学体系的主要内容，分析了虚拟公司机制的实践教学模式的主要优势及所取得的成效，并对此教学模式作了进一步思考，以提高人方培养质量，

简介：【摘要】在这个现代化快速发展的时代， VR虚拟现实技术发展得也越来越突出，它是运用现代计算机虚拟技术来制造虚拟的环境，有着很强的体验感，给人以身临其境的沉浸在其中的心里感受，此项技术受到越来越多的接受和肯定，在 VR虚拟的世界中，人们可以获得现实所有的感官，比如：听觉、视觉、触觉、味觉等，使得在交互中，可以随着人们的想法而变化，最能体现人机交互。本文浅谈将 VR虚拟技术运用在教育教学中的实践，使得打破原有的枯燥的语言讲述式教学，令学生激发学习的积极性，加强学生的自觉学习的兴趣，使得整个教育教学更加得趣味性，生动性。

简介：为了促进初中化学实验教学的发展，促进学生观察能力、思维能力、分析问题等能力的提高，文章首先分析了虚拟实验在初中化学教学中的优势，然后阐述了虚拟实验在初中化学教学中的具体实践形式及内容。