简介:摘要:目的:为普及大学生艾滋病健康教育提供有效方法,研究网络微课模式对大学生艾滋病教育健康的影响。方法:选取2020年我院财经系参与防艾网络课程学习本科学生254人作为观察组,对我院经管系同期未学习防艾网课的240人,两组参加防艾试卷测试,对比观察组与对照组两组学生的测试结果。结果:观察组学生考试合格率为96.77%,对照组学生考试合格率为63.75%。结论:“网络微课”模式对大学生学习防艾知识起到了相当积极的作用,完成了防艾知识覆盖,考试量化取得了良好的结果。
简介:【摘要】目的:评判康复护理干预的实施,对脑卒中后睡眠障碍的改善效果。方法:挑选我院2019年6月~2020年6月的62例脑卒中后睡眠障碍患者为探究对象,通过随机平行方法分组分为观察组及参照组,每组患者的人数均为31例。观察组施行康复护理模式,参照组施行常规护理模式,并对比两组的护理效果。结果:①护理前,观察组和参照组脑卒中后睡眠障碍患者的匹兹堡睡眠质量指数PSQI评分比较未见显著的差异,P>0.05;护理干预后,两组病例PSQI评分进行对比有统计学意义存在,P<0.05。②护理前,观察组、参照组日常生活Barthel指数评定量表BI评分比较无差异性,P>0.05;护理干预后,两组病例BI评分进行对比,差异有统计学的意义,P<0.05。③观察组的护理满意度,优于参照组的护理满意度,统计学的意义显著,P<0.05。④护理前,两组焦虑自评量表SAS评分、抑郁自评量表SDS评分比较,无统计学意义,P>0.05;护理后,两组SAS评分及SDS评分比较,均存在统计学意义,P<0.05。结论:脑卒中后睡眠功能障碍患者护理中进行康复护理干预,在改善患者睡眠障碍情况及负性心理、提高日常生活能力方面,可发挥重要的作用。
简介:【摘要】目的 研究与探讨某医院门诊药房、急诊药房处方点评现状及其改进策略,保证患者合理用药。方法 随机抽取2019年 1-12月某医院门诊药房、急诊药房处方点评前和处方点评后各 6000张,按照《处方管理办法》、《处方点评管理规范》和《抗菌药物临床应用指导原则》、《中华人民共和国药典》、国家药品监督管理部门批准的药品说明书及相关指南为依据,对抽取处方出现的问题进行研究、分析,并提出改进的策略。 结果 在 6000张处方中,有426张处方不合格,占 7.1%;合格率92.9%;问题处方有:延长处方用量天数,诊断与用药不符,联合用药不适宜,用法用量不适宜,重复给药现象,未按抗菌药物临床规定开具处方等;对处方分析并干预。结论 通过处方点评持续干预,提高了门急诊处方合格率,某医院门、急诊处方基本合理,但仍然存在一些问题,具体改进措施 :医院领导持续高度重视全院合理用药情况,医院应长期组织学习,不断提升医师专业能力,注重人才培养;医院建立长期绩效奖励和惩处措施,定期继续教育考核;加强药师专业知识的培训,提升药师专业能力,采取干预措施,解决不合理用药行为;做好相关差错分析;加强医院药品信息化建设,定期更新药品说明书,建立处方审方前置功能,使医师及时发现开具不合理处方的原因并及时改正。使处方的整体水平得到有效的改善,保证为患者开具处方的科学性,规范性,有效性,使患者用药安全达到合理用药的目的。
简介:[摘 要]目的:观察南药香囊疗法在失眠症患者中的应用效果。方法:选取2019年5月至2019 年6月我校符合纳入标准的失眠症患者52例(含2例脱落病例),采用自身前后对照方式,应用芳香疗法治疗,对比前后匹兹堡睡眠评分情况。结果:治疗后,匹兹堡睡眠平均评分为7.98分,低于治疗前的4.90分,差异有统计学意义(P< 0.05);根据卫生部《中药新药临床研究指导原则》中关于失眠的疗效判定标准,实验后失眠症治疗总有效率为 94 %,有8例达到“痊愈”的标准,18例达到“显著”标准,21例达到“有效”标准,3例“无效”。结论:南药香囊在失眠症患者中具有较高的应用价值,值得临床进一步应用、研究。