简介:小学生语文知识的教学是有效培养和提高学生和他人沟通、交往,学会待人处事,建立正确价值观的最重要的学科之一。其中对于阅读这一模块的教学在整个小学阶段的教学任务中都占据着极其重要的地位,作为一名小学教师尤其要重视阅读教学这一模块的教学,积极采用合理有效的方式来对其进行指导教育。在日常的教学活动中,老师可以多交给学生一些阅读的方法,并且随时注意调动学生对阅读的兴趣,以学生为学习的主体,提高教育有效性,进而不断地提高他们学习语文知识的能力,帮助形成良好的语文修养。这篇文章针对怎样提升小学阶段对语文阅读这一模块的有效教学开展了探究和剖析,期望对小学语文教师的阅读教学可以起到一定的启发作用。
简介:目的通过对中美军事飞行人员精神与神经疾病的文献进行萃取分析,掲示近段时间中外共同关注的精神与神经疾病,为我军提供流行病学循证依据.方法检索CHKD、CNKI、万方医学网及美国科技报告全文数据库(NTRL)、PubMed、Embase等专业文献数据库以及外军官方招飞网站信息.结果弓丨用文献23篇,二次采集数据制作图表7个.研究显示我军飞行人员所患精神疾病前5位是情绪障碍(28.47%)、适应障碍(26.49%)、神经症(21.29%)、焦虑症(14.60%)以及(4.70%),mu,(27.87%),(23.72%),hom%),(13.92%)、注意力缺陷伴多动障碍(5.00%),我军患神经疾病前5位分别是头痛(38.66%)、加速度耐力不良(25.15%)、晕厥(16.49%)、自主神经功能紊乱(10.93%)以及睡眠障碍(3.61%),美军则是头痛(42.48%)、外伤性脑损伤(27.71%)、睡眠障碍(16.78%)、暈厥(7.52%)及脑膜炎及脑炎(1.99%).结论除美军的酒精滥用外,我军与美军疾病前位排名形成高度相似性,发病人数均为人群组的90%以上,这-结果基本排除了国别、人种差异,充分体现出了军事飞行人员职业性疾病的相似特征.
简介:摘要目的总结国内外对晚期NSCLC靶向治疗研究的现状。方法应用检索Medline及CHKD期刊全文数据库等检索系统,以“NSCLC、免疫治疗、免疫检查点、CAR-T细胞”等为关键词,检索2000-01~2015-12的相关文献,共检索到英文文献493条,中文文献385条。纳入标准1)晚期非小细胞肺癌;2)免疫治疗;3)免疫检查点;4)CAR-T疗法;5)疗效评价。剔除标准1)文献发表时间较早;2)文献与本文相关性不强。符合纳入标准的中文文献22条,英文文献132条,根据剔除标准剔除中文文献10条,英文文献80条,最后纳入分析64篇文献。结果免疫治疗在疗效和安全性方面都达到了初始目的,在初期看到了一定的成果,而且新的免疫治疗疗效评估标准也更好地为评估肿瘤免疫治疗效果奠定了基础。结论虽然NSCLC的免疫治疗在临床治疗过程中取得了令人惊喜的结果,但是免疫治疗的疗效预测、免疫治疗的时机及与其他治疗相结合的问题还需要进一步研究,需要更多的临床数据支持。
简介:摘要目的探究临床免疫检验质量影响因素与对策。方法选取本院999份检验质量有问题的临床免疫检验报告,同时选择2015年2月—2016年2月期间需要接受临床免疫检验的200例患者,随机将其分为两组,对照组采用常规的免疫检验方法,观察组在检验时接受质量控制对策。结果影响免疫检验质量的因素包括检验环境温度、检验环境湿度、检验试剂平衡时间、检验环境洁净度、样品质量、检验人员素质、清洁液更换情况;观察组准确率、总有效率与满意度明显高于对照组,且误诊率明显低于对照组(P<0.05)。结论对临床免疫检验质量的影响因素较多,进行全方面的质量控制对策,能够使临床检验结果准确率与重复率明显提高,还可以提高患者的满意度与治疗总有效率,使误诊率显著降低。
简介:【摘要】 目的 : 探讨分析影响临床免疫检验质量的因素及相应对策。 方法: 通过对本院 2016 年度期间收集的存在有质量问题的 211 份免疫检验报告进行回顾性分析,找出并总结其影响因素;并同时随机选取 90 例需进行免疫检验患者作为研究对象,分为两组,其中 45 例患者(对照组)实施常规免疫检验,另 45 例患者(试验组)实施有对策性的免疫检验,并将获得的数据进行统计分析。 结果: 通过对 211 份免疫检验报告进行综合分析可知,影响免疫检验结果的主要因素有人为因素、标本自身质量因素等,对 90 例免疫检验结果进行综合分析可知,试验组的检验结果准确率、误诊率、总有效率及满意度均要高于对照组。 结论: 在临床免疫检验操作中,应严格按照操作规程实施,把控好检验前、中、后每个环节,减少影响质量的人为、标本等因素,提高准确率、有效率及满意度,减低误诊率。